- •Инженерная психология
- •Учебное пособие (курс лекций)
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Методологические основания инженерной психологии
- •1.1 Предмет инженерной психологии
- •1.2 История становления инженерной психологии как научной отрасли
- •1.5 Методы инженерной психологии
- •1.6 Связь инженерной психологии с другими науками
- •Тема 2. Система «человек − машина» и показатели ее качества
- •2.1 Характеристика и классификация счм
- •Виды счм
- •2.2 Показатели качества счм
- •2.3 Понятие об информационном взаимодействии в счм
- •2.4 Конфликты в счм и способы их разрешения
- •Тема 3. Деятельность оператора в системе «человек − машина»
- •3.1 Деятельность оператора и ее характеристика
- •Этапы деятельности оператора в счм
- •3.2 Виды операторского труда
- •3.3 Прием информации оператором, оценка и переработка информации, реализация принятого решения
- •Общие требования к сигналам
- •Требования к организации информационного поля
- •3.4 Процессы целеполагания, планирования и регулирования в деятельности оператора
- •Тема 4. Проектирование, создание и оценка систем «человек − машина»
- •4.1 Общее понятие о проектировании. Принципы, методы и этапы проектирования
- •Этапы проектирования
- •4.2 Инженерно-психологическое проектирование и оценка счм
- •Этапы проектирования счм
- •4.3 Эргономика. Основные концепции анализа и проектирования систем «человек – машина»
- •Основные кибернетические концепции
- •Основные психологические концепции
- •Тема 5. Психологическая характеристика работоспособности оператора
- •5.1 Работоспособность субъекта труда и ее структура
- •Уровни работоспособности
- •Структура работоспособности оператора
- •5.2 Динамика работоспособности
- •Стадии работоспособности
- •5.3 Изменения работоспособности в течение суток
- •5.4 Утомление и усталость. Психическая сатурация, перенапряжение
- •Факторы тяжести и утомительности труда
- •5.5 Методы восстановления работоспособности
- •5.6 Разработка режимов труда и отдыха оператора
- •Тема 6. Деятельность оператора в особых и экстремальных условиях
- •6.1 Особые и экстремальные условия. Закономерности деятельности оператора в особых и экстремальных условиях
- •Особые условия деятельности
- •Закономерности деятельности оператора в особых условиях
- •6.2 Особенности деятельности оператора в особых и экстремальных условиях
- •Основные причины десинхроноза
- •6.3 Стресс и его последствия в деятельности оператора
- •Стадии стресса
- •6.4 Помощь в стрессовой ситуации
- •Тема 7. Психологическая характеристика безопасности трудовой деятельности оператора
- •7.1 Ошибочные действия оператора и причины производственного травматизма
- •Типы ошибок
- •7.2 Концепция предрасположенности работников травматизму
- •7.3 Концепция подверженности работников травматизму
- •7.4 Факторы рабочей среды, влияющие на безопасность труда оператора
- •Элементы рабочей среды
- •Требования по учету факторов рабочей среды
- •Тема 8. Социально-психологические особенности взаимодействия операторов
- •8.1 Групповая деятельность и уровни взаимодействия операторов в малой группе
- •Модели совместной деятельности
- •8.2 Характеристика операторской группы
- •Структурные характеристики команды операторов
- •Ситуационные характеристики команды операторов
- •8.3 Организация групповой деятельности операторов
- •8.4 Конфликты в группе операторов
- •Структура конфликта
- •Стратегии поведения в конфликте
- •Динамика конфликта
- •Тема 9. Психология профессионального развития
- •9.1 Профессиональная ориентация и профессиональный отбор в операторской деятельности
- •Принципы профессионального отбора
- •9.2 Профессиональная подготовка операторов
- •9.3 Этапы профессионализации субъекта труда
- •Понятие о профессиональной карьере
- •Типы карьер
- •Список рекомендуемой литературы Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Приложения глоссарий
- •Инженерная психология
- •3 55029, Г. Ставрополь, ул. Пушкина,1
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________ В.И. Шипулин
«__» _______________ 2015 г.
Инженерная психология
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
(Курс лекций)
Направление подготовки |
23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов |
Профили |
Автомобили и автомобильное хозяйство, Сервис транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования (Строительные, дорожные и коммунальные машины) |
Направление подготовки |
23.03.01 Технология транспортных процессов |
Профиль |
Организация и безопасность движения |
Квалификация выпускника |
Бакалавр |
Форма обучения |
Очная, заочная________________________ |
Учебный план |
2014 _________________________________ |
Изучается в 1 семестре (23.03.03) во 2 семестре (23.03.01) |
_______________________________________ |
СОГЛАСОВАНО: |
|
РАЗРАБОТАНО: |
Зав. кафедрой Технической эксплуатации автомобилей
_____________________Бабич А.Г. «__» _____________ 2015 г.
Рассмотрено УМК Протокол №___ от «___»__________
Председатель УМК института ИОиСН ______________ Ложечкина А.Д.
|
|
Зав. кафедрой Педагогики и психологии профессионального образования ___________________ Шаповалов В.К. «__» ____________ 2015 г.
Доцент кафедры Педагогики и психологии профессионального образования ____________________ Фомина Е.А. «__» ____________ 2015 г. Доцент кафедры Педагогики и психологии профессионального образования ___________________ Арутюнян М.М. «__» ____________ 2015 г. Рекомендовано к размещению на образовательном портале СКФУ ______________________________ "__" ____________ 2015 г. |
Ставрополь, 2015
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего профессионального образования
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Инженерная психология
Учебное пособие (курс лекций)
Направление подготовки |
23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов |
Профили |
Автомобили и автомобильное хозяйство, Сервис транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования (Строительные, дорожные и коммунальные машины) |
Направление подготовки |
23.03.01 Технология транспортных процессов |
Профили |
Организация и безопасность движения |
Квалификация выпускника |
Академический бакалавр |
Объем занятий: Итого |
_72_ ч. |
_2_ з.е. |
В т.ч. аудиторных |
_36_ ч. |
|
Из них: |
||
Лекций Лабораторных работ Практических занятий |
_18_ч. __ ч. _18_ ч. |
|
Самостоятельной работы _36_ ч.
|
||
Зачет _1_семестр __ ч. (23.03.03)
Курсовая работа _2_ семестр __ ч. (23.03.01) Зачет _2_семестр __ ч. |
||
Ставрополь, 2015
Печатается по решению
Учебно-методического совета
Северо-Кавказского федерального
университета
УДК 159.9:62 (075)
ББК 88.4 я 7
Ф 76
Инженерная психология: учебное пособие / авторы-составители Е. А. Фомина, М. М. Арутюнян. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 136 с.
Данное учебное пособие призвано способствовать усвоению теоретических основ психологии, формированию устойчивого интереса к психологическим аспектам профессиональной деятельности, развитию познавательной активности и самостоятельности студентов в процессе учебной деятельности. Курс лекций снабжен глоссарием и вопросами для повторения каждой темы.
Пособие предназначено для студентов направлений подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», 23.03.01 «Технология транспортных процессов». Пособие может быть использовано студентами других специальностей и направлений подготовки университета, аспирантами и преподавателями вузов, менеджерами, предпринимателями, психологами.
Рецензенты:
Заведующая кафедрой педагогики, психологии и специальных дисциплин ГБОУ ВПО «Ставропольский государственный медицинский университет», доктор психол. наук, профессор Плугина М.И.
Профессор кафедры педагогики и психологии профессионального образования ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», доктор. пед. наук Игропуло И.Ф.
УДК 159.9:62 (075)
ББК 88.4 я 7
Ф 76
© ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский
федеральный университет», 2015
© Фомина Е.А., Арутюнян М.М.