- •Содержание
- •Введение
- •1. Постановка задачи
- •2. Результаты исследования предметной области
- •Организационная структура
- •2.2 Обзор аналогов
- •2.2.1 Программа «авро-бус: Учебная часть»
- •2.2.2 Аис «Алтайский государственный технический университет(АлтГту)»
- •2.2.3 Аис «Оренбургский государственный университет»
- •2.2.4 1С: Что делать: Образовательное учреждение
- •2.3 Моделирование бизнес-процессов
- •2.4 Диаграмма потоков данных
- •Логическая модель данных
- •3. Техническое задание
- •3.1 Общие сведения
- •3.2 Назначение и цели создания системы
- •3.3 Характеристика объекта автоматизации
- •3.4 Требования к системе
- •4. Объектно-ориентированное проектирование ис
- •4.1 Диаграмма прецедентов
- •4.2 Диаграмма классов концептуального уровня
- •4.3 Диаграмма компонентов и пакетов
- •4.4 Диаграмма развертывания
- •5. Сетевой план выполнения проектных работ
- •5.1 Определение состава работ по стадиям и этапам
- •Содержание работ на каждом этапе
- •5.3Первоначальный сетевой план
- •Квалификационный план
- •Корректировка сетевого плана
- •Разработка планов контрольных мероприятий
- •6. Оценка надежности проектируемой системы. Оценка достоверности выдаваемой информации
- •6.1 Расчет надежности проектируемой системы
- •6.1.1 Схема соединения элементов системы
- •6.1.2 Резервирование
- •6.1.3 Расчет периодичности проведения проверок
- •6.2 Оценка достоверности выдаваемой информации
- •7. Определение требуемых вычислительных ресурсов
- •7.1 Расчет производительности процессора
- •7.2 Требуемый объем внешней памяти
- •7.3 Математическое моделирование
- •8. Информационный менеджмент
- •8.1 Назначение им
- •8.2 Построение ресурсных матриц
- •8.3 Экономическое обоснование. Оценка экономической эффективности
- •8.3.1 Пример расчета технологического процесса
- •8.3.2 Расчет показателей экономической эффективности
- •8.4 Интерфейс пользователя
8.4 Интерфейс пользователя
Рис. 7.1 Справочник «Дисциплины»
В справочнике «СтруктураВУЗА» является иерархическим, в нем показана структура университета, разделение на факультеты, кафедры и специальности (см. рис. 7.2)
Рис. 7.2. Справочник «СтруктураВУЗА»
В справочнике «Студенты» хранится информация об учащихся: факультет, кафедра, актуальность, номер зачетной книжки, вид обучения (см. рис. 7.3)
Рис. 7.3 Справочник «Студенты»
В справочнике «Преподаватели» представлены данные о преподавателях (см. рис. 7.4)
Рис. 7.4 Справочник «Преподаватели»
Документ «ЭкзаменационнаяВедомость» создается на основании документа «РейтинговаяВедомость» (см. рис 7.5), в нее переносятся поля с информацией о названии предмета, кафедры, факультета, номере семестра, преподавателе, а также список студентов, и итоговые баллы, заработанные студентами в течение семестра (см. рис. 7.6)
Рисунок 7.5 Документ «РейтинговаяВедомость»
Рис. 7.6. Документ «ЭкзаменационнаяВедомость»
Создадим команду «Печать» и шаблон для вывода печатной информации (см. рис. 7.7)
При создании документа «Приказы» следует в первую очередь заполнить поля шапки документа. Поле «Дата» заполняется автоматически, но внесенные данные могут быть редактированы пользователем
Рис. 7.12 Создание документа «Приказ»
Затем следует выбрать тип приказа. В зависимости от типа приказа формируется набор полей в правой части документа.
Рис. 7.13
Выбор типа приказа осуществляется с помощью кнопок «Добавить» или «Подбор». При использовании кнопки «Добавить» в документ будет добавлен только один тип приказа, как показано на рисунке выше. С помощью кнопки «Подбор» можно создать несколько приказов различного типа в рамках одного документа.
Рис. 7.14
Далее необходимо внести в приказ список физических лиц, на которых распространяется действие данного приказа. Если требуется внести в приказ данные одного физического лица (например, в приказе на отчисление), следует нажать кнопку «Добавить». Если же физических лиц несколько, целесообразно воспользоваться кнопкой «Подбор», которая позволяет добавить в приказ информацию о произвольном количестве физических лиц. И в том, и в другом случае откроется форма выбора физических лиц, на которой и осуществляется выбор.
Рис. 7.15
После выбора физических лиц необходимо нажать кнопку «Перенести» для добавления их данных в приказ.
Рис. 7.16
Для каждого приказа может быть назначен ответственный за его исполнение. ФИО ответственного вносится в соответствующее поле в нижней части документа. При этом данные могут быть внесены как в строковом формате, так и путем выбора из справочника «Физические лица».
Рис. 7.17
Кроме того, для любого типа приказа возможно создание печатных форм приказов и выписок из приказов.
Чтобы создать печатную форму приказа, следует нажать кнопку «Печать – Приказ».
Рис. 7.18
Чтобы создать печатную форму выписки из приказа, следует отметить «галочкой» тех лиц, для которых требуется создать выписку из приказа, и нажать кнопку «Печать-Выписка».
Рис. 7.19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данном курсовом проекте был спроектирован модуль «Студенты» ИС «Кафедра». Был проведен обзор аналогов данной системы, проведена сравнительная характеристика, описаны бизнес-процессы для автоматизации, рассчитана производительность процессора, а также необходимая внешняя и оперативная память для правильного функционирования ИС.
Данная система позволит автоматизировать процесс управления и хранения данных об успеваемости студентов. Это позволит повысить качество образовательного процесса, обеспечить информационную поддержку работникам кафедры и деканата.
Современные условия, общественные, политические процессы и тенденции, происходящие в России и за рубежом, ставят высокую планку требований для университетов XXI века, преодолеть которую представляется весьма затруднительным без единой автоматизированной системы, поддерживающей принятие решений, управление, планирование и учет всех ресурсов современного вуза-корпорации. Для этого нужны четкие, отлаженные, не дающие сбоя производственные взаимоотношения между людьми на основе использования информационных технологий.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Макаров Р.И Мазанова Р.И. Методические указания к практическим занятиям: Проектирование информационных систем, 2008 г.
2. ГОСТ 34.601 – 90 – АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ. СТАДИИ СОЗДАНИЯ
3. ГОСТ34.601-90 – Стадии создания АС.
4. ГОСТ 2.105-95 – Общие требования к текстовым документам.
Размещено на Allbest.ru
