- •«Электролиты. Реакции в растворах электролитов»
- •Экспериментальная часть
- •1. Сильные и слабые электролиты. Зависимость степени диссоциации от природы электролита
- •1.1. Ход и данные опыта
- •1.2. Анализа результатов опыта
- •2. Смещение равновесия диссоциации слабого электролита
- •2.1. Влияние разбавления раствора на степень электролитической диссоциации
- •2.1.1. Ход и данные опыта
- •2.1.2. Анализа результатов опыта
- •2.2. Влияние введения одноименных ионов на степень диссоциации слабых электролитов
- •2.2.1. Ход и данные опыта
- •2.2.2. Анализа результатов опыта
- •2.2.2.1. Ход и данные опыта
- •2.2.2.2. Анализа результатов опыта
- •3. Гидролиз солей. Образование кислых и основных солей при ступенчатом гидролизе
- •3.1.Реакция среды растворов солей
- •3.1.1. Ход и данные опыта
- •3.1.2. Анализа результатов опыта
- •3.2. Гидролиз карбоната натрия
- •3.2.1 Ход и данные опыта
- •3.2.2. Анализа результатов опыта
- •4. Влияние температуры на степень гидролиза солей
- •4.1. Ход и данные опыта
- •4.2. Анализ результатов опыта
- •5.Необратимый гидролиз
- •5.1. Ход и данные опыта
- •Ответы на контрольные вопросы
2.2.2.1. Ход и данные опыта
В
одну из пробирок с раствором уксусной
кислоты
с раствором
метилоранжа
добавим небольшое количество ацетата
натрия
и сравним цвет полученного раствора с
цветом раствора в контрольной пробирке.
Наблюдения:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие ионы обусловили окрашивание индикатора в растворе CH3COOH? ____________________________
2.2.2.2. Анализа результатов опыта
1. Запишите уравнение диссоциации CH3COOH и CH3COONa.
_______________________________________________________________________________________________________________________
2. Объясните, в соответствии с принципом Ле-Шателье в какую сторону смещается равновесие диссоциации уксусной кислоты при добавлении к ней одноименных ацетат-ионов (CH3COO–) из соли. Как меняются при этом концентрация ионов Н+ в растворе и степень диссоциации уксусной кислоты?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Объясните, повлияет ли и как на степень диссоциации уксусной кислоты добавление к ней сильной кислоты.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Гидролиз солей. Образование кислых и основных солей при ступенчатом гидролизе
3.1.Реакция среды растворов солей
3.1.1. Ход и данные опыта
В три пробирки с дистиллированной водой добавим несколько капель лакмуса. В какой цвет окрасился лакмус в нейтральной среде?________ Одну из пробирок оставим в качестве контрольной, а в остальные добавим небольшое количество солей NaCl и Al2(SO4)3. Наблюдения занесем в таблицу 3.
Таблица 3.
Соль |
Изменение окраски индикатора при добавлении соли |
NaCl |
|
Al2(SO4)3 |
|
3.1.2. Анализа результатов опыта
1. Объясните, почему не изменилась окраска раствора лакмуса при растворении соли NaCl? Дайте определение гидролиза.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Как изменилась окраска раствора при растворении соли Al2(SO4)3? Какая среда и какие ионы обусловили изменение цвета лакмуса в растворе Al2(SO4)3? В результате какого процесса появились эти ионы? Напишите ионно-молекулярное и молекулярное уравнения реакций гидролиза. Подтверждается ли вывод о характере среды экспериментом?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Возможен ли полный гидролиз этой соли? Почему сульфат алюминия подвергается ступенчатому гидролизу? Укажите, при гидролизе каких солей образуются основные соли. ___________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Сделайте общий вывод, какие соли подвергаются гидролизу(исходя из результатов опыта).
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Как избежать гидролиза хлорида меди при приготовлении водного раствора? Ответ поясните на основании принципа смещения равновесия.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
