- •Тема 1.
- •19 На соответствие
- •22 Закрытый тип
- •Тема 4.
- •1 На соответствие
- •6 На соответствие
- •7 На соответствие
- •20 На соответствие
- •21 Закрытый тип
- •22 Закрытый тип
- •23 Закрытый тип
- •24 Закрытый тип
- •8 На соответствие
- •9 На соответствие
- •10 На соответствие
- •11 На соответствие
- •53 На соответствие
- •54 На соответствие
- •55 На соответствие
- •56 На соответствие
- •76 Закрытый тип
- •77 Закрытый тип
- •78 На соответствие
- •80 Закрытый тип
- •81 Закрытый тип
- •96 На соответствие
- •97 На соответствие
- •98 На соответствие
- •99 На соответствие
- •110 На соответствие
- •131 На соответствие
- •132 На соответствие
- •133 На соответствие
- •8 На соответствие
- •29 На соответствие
- •30 На соответствие
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Тема 1.
1 Закрытый тип
В задачи психологической науки входит: 1)
изучение поведения человека в различных ситуациях взаимодействия с другими людьми
2)
изучение поступков индивида и их связь с сознанием
3)
изучение душевных феноменов психической жизни личности
*4)
анализ фактов, закономерностей и механизмов проявлений психики
2
2 Закрытый тип
Интериоризация - это: 1)
свойство личности
*2)
перенос внешних действий во внутренний план отражения
3)
внешнее проявление психики
4)
углубление человека в себя
2
3 Закрытый тип
Компонент структуры сознания: 1)
смысл
2)
чувственный образ
*3)
познавательные процессы
4)
значение
2
4 Закрытый тип
Научное течение, возникшее на рубеже XIX—XX вв., обусловленное проникновением эволюционных идей в педагогику, психологию и развитием прикладных отраслей психологии, экспериментальной педагогики, называется: *1)
педологией
2)
дидактикой
3)
педагогикой
4)
психопедагогикой
3
5 Закрытый тип
Один и тот же предмет воспринимается различными людьми, в основном: 1)
с оглядкой на других
*2)
одинаково
3)
по-разному
4)
не зависимо от мнения других
3
6 На соответствие
Отрасль психологии и ее характеристика:
1)
психология труда
рассматривает психологические особенности трудовой деятельности человека, закономерные развития трудовых навыков
2)
социальная психология
изучает социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с индивидом и группой, психологическую совместимость людей, социально-психологические проявления в больших группах
3)
педагогическая психология
исследует психологические аспекты процессов воспитания и обучения
4)
организационная психология -
1
7 На соответствие
Отрасль психологии и соответствующая ей характеристика:
1)
зоопсихология
изучает особенности и закономерности психики животных
2)
психология творчества
изучает психологические особенности творческой деятельности
3)
психология спорта
исследует психологические особенности спортивной деятельности
4)
дифференциальная психология
изучает индивидуальные различия интеллекта, личностных свойств индивида
5)
психология искусства -
2
8 Закрытый тип
Понятия «психика» и «сознание»: 1)
синонимичны
2)
идентичны
*3)
различны
4)
противоположны
3
9 Закрытый тип
Предметом изучения психологии являются: 1)
поведение и поступки индивида
2)
душевные процессы и настроения личности
3)
поведение человека в разных ситуациях межличностного взаимодействия
*4)
факты, закономерности и механизмы психической деятельности личности
2
10 Закрытый тип
Психологическая сущность сознания обусловлена: *1)
речью
2)
мышлением
3)
реальной жизнью
4)
устройством мозга
3
11 Закрытый тип
Психология выделилась в самостоятельную науку в: 1)
середине XX века
2)
V-IV века до н.э.
*3)
середине XIX века
4)
XI веке н.э.
2
12 На соответствие
Раздел психологии и его понятия:
1)
житейская
возникают стихийно, на основе индивидуального опыта
2)
научная
передаются в процессе обучения и усваиваются через учебную деятельность
3)
практическая
оказывается непосредственная психологическая поддержка
4)
экспериментальная -
3
13 Закрытый тип
Самосознание: *1)
это представление человека о самом себе
2)
определено всем реальным бытием человека
3)
возникает в онтогенезе раньше сознания
4)
это один из параметров психического облика личности
1
14 Закрытый тип
Сознание есть у: 1)
образованного человека
*2)
всякого нормального человека
3)
высокоорганизованных животных
4)
развитого и воспитанного человека
1
15 Закрытый тип
Сознание как явление - это: 1)
Осознавательные механизмы психической деятельности человека
*2)
высшая форма психики человека
3)
форма поведения
4)
акты поведения, установки и потребности личности
2
16 Закрытый тип
Сознанием как феноменом психики является: *1)
высшая форма психики человека
2)
осознаваемые механизмы психической деятельности человека
3)
акты поведения, установки и потребности личности
4)
форма его поведения
2
17 На соответствие
Уровень сознания и соответствующее ему суждение:
1)
бессознательное
Совокупность актуально неосознаваемых психических процессов и состояний, способных оказывать заметное влияние на поведение человека и содержание его сознания
2)
сознательное
Высшая, свойственная только человеку, форма психического отражения объективной действительности, опосредованная общественно-исторической деятельностью людей
3)
подсознательное
Совокупность психических процессов, не представленных в сознании человека
4)
предсознательное -
3
18 Упорядочивание
Хронологический порядок этапов развития психологической науки на основе определения предмета исследования: 1)
психология – это наука о душевных явлениях психики
2)
психология – это наука о сознании. Основной метод исследования – интроспекция
3)
психология – это наука о поведении. Основанная задача психологии на этом этапе – ставить эксперименты и наблюдать за тем, что можно непосредственно увидеть
4)
психология – это наука, изучающая объективные закономерности и механизмы психики
3
