Тема 7. Гипотеза

1. Гипотеза - это:

1. задача, способы решения которой неизвестны или известны не полностью

2. обоснованное предположение о причине или свойствах какого- либо явления

3. достоверное знание об определенной области, представляющее собой систему высказываний, позволяющих объяснять и предска­ зывать явления, принадлежащие к этой области

4. форма мышления, посредством которого из одних знаний выво­ дятся другие знания

2. Рабочая гипотеза - это:

1. вид рассуждения, в процессе которого делается общий вывод о всем классе предметов на основании изучения лишь части из них

2. обоснованное предположение о закономерностях естественных или общественных явлений

3. обоснованное предположение о происхождении и свойствах еди­ ничных фактов, конкретных событий и явлений

46

4) предположение, выдвигаемое, как правило, на первых этапах исследования и служащее лишь условным допущением о причинах или свойствах исследуемого явления

3. Прямое доказывание гипотезы протекает:

1. выведением основных положений гипотезы из аксиом

2. путем выведения из предположения разнообразных следствий и подтверждения их существующими фактами

3. путем обоснования ложности или недоказанности антитезиса

4. путем установления связи аргументов с выдвигаемым тезисом

4. Версией называют:

1. вид суждения, в котором утверждается о наличии какого-либо признака у всех предметов рассматриваемого класса

2. мысленное вьщеление отдельных свойств (признаков) предмета и отвлечение от других его свойств (признаков)

3. обоснованное предположение, объясняющее происхождение или свойства отдельных обстоятельств преступления или преступле-

: ■ ние в целом

4) один из основных логических законов, согласно "которому все существующее имеет достаточные основания для своего сущест­ вования

5. Положение, которое выдвигается в качестве предварительного, условного объяснения некоторого явления или группы явлений называ­ ется < гипотезой >

13

1. подчинения

2. подчинения и пересечения

3. тождества и пересечения

4. пересечения

27. Постепенное и последовательное увеличение объема понятия на­зывается <обобщением>

2cS. Постепенное и последовательное уменьшение объема понятия на-jhiaaemoi 'ограничением'

29. В каком отношении находятся понятия «внук» и «сын»?

1. подчинения

2. противоречия

3. несравнимости (внеположенности)

4. тождества

30. Подберите понятие, противополоэююе понятию «друг»:

1. недруг

2. враг

3. неприятель

4. завистник

31. Подберите понятие, противоречащее понятию «правда»:

1. истина

2. ложь

3. неправда

4. дезинформация

32. Какое из этих понятий находится в отношении подчинения к по­ нятию «наука»?

1) религия

14

2. математика

3. библиотека

4. ученый

33. Какое из следующих понятий находится в отношении пересечения с понятием «служащий»?

1. государство

2. человек

3. преступник

4. государственное учреждение

34. Какое из следующих понятий находится в отношении тождества с понятием «дочь»?

1. внучка

2. женщина

3. мать

4. сестра

35. Какое из следующих понятий находится в отношении несравни­ мости (внеположенности) с понятием «государство»?

1. президент

2. демократическое государство

3. тоталитарное государство

4. политический институт

36. Деление, при котором всегда образуются только два члена деле­ ния называется < дихотомическим >

37. Фамилия ученого, который для обозначения отношений между понятиями ввел круговые схемы < Эйлер >