- •Лекційні заняття
- •Методичні вказівки і завдання Тема «Економічна теорія як наука»
- •Тема «Інститути і право власності»
- •Рішення задач № 1 та № 2 потребує вивчення правовідношень власності, розуміння значення трансакційних витрат.
- •Тема «Ринок як економічна форма організації функціонування економіки»
- •Тема «Ринок капіталу та землі. Земельна рента.».
- •4. Орієнтовна тематика рефератів
- •5. Орієнтовні варіанти тестових завдань
- •1. Яке визначення найбільш точно передає суть предмета економічної теорії?
- •6. Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів та підготовки до підсумкового модульного контролю (екзамену)
- •Критерії оцінювання відповіді на іспиті
- •1 Питання – від 10 до 25 балів.
- •2 Питання – від 21 до 35 балів.
- •3 Питання – від 20 до 40 балів.
- •Термінологічний словник
- •10. Питання до іспиту
- •11. Список рекомендованої літератури
Критерії оцінювання відповіді на іспиті
Питання екзаменаційного білету оцінюються наступним чином:
1 Питання – від 10 до 25 балів.
22-25 балів – студент володіє глибокими й міцними знаннями в обсязі вимог навчальної програми; уміє самостійно аналізувати, оцінювати й узагальнювати засвоєний матеріал.
16-22 балів – студент твердо засвоїв програмний матеріал, логічно та грамотно його викладає, не допускає суттєвих неточностей, уміє узагальнювати, аналізувати і формувати висновки, використовує потрібний матеріал у стандартних ситуаціях; проявляє розуміння термінології, передає зміст прочитаного; можливі несуттєві проблеми з деяких не основних питань.
10-15 балів – студент володіє знаннями тільки основного матеріалу, але не засвоїв його деталей, допускає неточності у формулюваннях, відтворює матеріал без достатнього розуміння, у неповному обсязі, із частковою допомогою викладача, допускає порушення послідовності відповіді програмного матеріалу.
0-9 балів – студент не засвоїв значної частини програмного матеріалу, відтворює його фрагментарно, у відповідях допускає суттєві помилки.
2 Питання – від 21 до 35 балів.
33-34 бали – студент володіє глибокими й міцними знаннями в обсязі вимог навчальної програми; уміє самостійно аналізувати, оцінювати й узагальнювати засвоєний матеріал; правильно обгрунтовує прийняття рішень, демонструє високу культуру спілкування.
27-32 балів – студент твердо засвоїв програмний матеріал, логічно та грамотно його викладає, не допускає суттєвих неточностей, уміє узагальнювати, аналізувати і формувати висновки, використовує потрібний матеріал у стандартних ситуаціях; проявляє розуміння термінології, передає зміст прочитаного; можливі несуттєві проблеми з деяких не основних питань.
21-26 балів – студент володіє знаннями тільки основного матеріалу, але не засвоїв його деталей, допускає неточності у формулюваннях, відтворює матеріал без достатнього розуміння, у неповному обсязі, із частковою допомогою викладача, допускає порушення послідовності відповіді програмного матеріалу; недостатньо володіє навиками здійснювати узагальнення й висновки, допускає помилки, які не може виправити самостійно в повному обсязі.
0-20 балів – студент не засвоїв значної частини програмного матеріалу, відтворює його фрагментарно, у відповідях допускає суттєві помилки, має нечітке уявлення про об'єкт навчання.
3 Питання – від 20 до 40 балів.
35-40 бали – студент володіє глибокими й міцними знаннями в обсязі вимог навчальної програми; уміє самостійно аналізувати, оцінювати й узагальнювати засвоєний матеріал; правильно обгрунтовує прийняття рішень, вільно справляється з практичними завданнями; правильно обгрунтовує прийняття рішень, володіє різнобічними навичками та прийомами виконання практичних робіт, уміє застосовувати знання в нестандартних ситуаціях
28-34 балів – студент твердо засвоїв програмний матеріал, логічно та грамотно його викладає, не допускає суттєвих неточностей, уміє узагальнювати, аналізувати і формувати висновки, використовує потрібний матеріал у стандартних ситуаціях; проявляє розуміння термінології, передає зміст прочитаного; можливі несуттєві проблеми з деяких не основних питань; правильно застосовує теоретичні положення при рішенні практичних завдань і питань, володіє необхідними навиками й прийомами їхнього виконання.
20-27 балів – студент володіє знаннями тільки основного матеріалу, але не засвоїв його деталей, допускає неточності у формулюваннях, відтворює матеріал без достатнього розуміння, у неповному обсязі, із частковою допомогою викладача, допускає порушення послідовності відповіді програмного матеріалу; здатний виконати завдання за зразком, володіє тільки елементарними вміннями навчальної діяльності; недостатньо володіє навиками здійснювати узагальнення й висновки, допускає помилки, які не може виправити самостійно в повному обсязі.
0-19 балів – студент не засвоїв значної частини програмного матеріалу, відтворює його фрагментарно, у відповідях допускає суттєві помилки, має нечітке уявлення про об'єкт навчання; елементарні завдання виконує за допомогою викладача.
