- •Введение
- •Структура лекционного курса «философия экономических учений»
- •Темы практических занятий по дисциплине «Философия экономических учений»
- •Предмет изучения философии науки.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тестовые задания по теме № 1.
- •История формирования экономической науки.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания по теме №2.
- •Типологии исторического развития науки.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тестовые задания по теме № 4.
- •Три модели научной картины мира.
- •Вопросы для самоконроля
- •Тестовые задания по теме № 5.
- •Структура научного знания.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тестовые задания по теме № 5.
- •Методология научного познания.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тестовые задания по теме № 6.
- •Наука как социальный институт.
- •Методические рекомендации.
- •Вопросы для самоконроля.
- •Тестовые задания по теме № 7
- •Методические рекомендации.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тестовые задания по теме № 8.
- •Современный этап развития экономических наук.
- •Методические рекомендации
- •Дополнительная литература.
- •Темы рефератов по дисциплине «Философия экономических учений».
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Философия экономических учений».
Дополнительная литература.
Кун Т. Структура научных революций. М., 1975. − 149 с.
Поппер К. Логика и рост научного знания М., 1983. – 605 с.
Стёпин В. С. Теоретическое знание. М., 2000. − 650 с.
Стёпин В. С., Кузнецова Л. Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1994. − 274 с.
Холтон Дж. Тематический анализ науки. М., 1981. − 382 с.
Хюбнер К. Критика научного разума. М., 1994. − 326 с.
Философия и методология науки / под. ред. Купцова В. И. М., 1996. −551 с.
Зуев В.В. - К вопросу о генезисе научной теории // Вопросы философии. № 1, 2011. С. 98-106.
Темы рефератов по дисциплине «Философия экономических учений».
Особенности предмета, средств, методов научного знания в экономических науках.
Методология науки и проблемы познания в экономике.
Политическая экономика и диалектический материализм К. Маркса.
Предпосылки возникновения экспериментального метода науки в Новое время и классическая экономическая теория (А. Смит, Д. Риккардо).
Институциональные ценности и нормы экономической науки.
Позитивная и нормативная теория экономики.
Макроэкономический уровень исследования: понятие экономической системы (Д. М. Кейнс).
Структура научного знания на примере экономической науки.
Связь экономики и производства.
Методология экономических учений XX века.
Критерии истинности научного знания в экономической теории.
Социально-историческая обусловленность научного познания. Интернализм и экстернализм в экономической науке.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Философия экономических учений».
Политическая экономика и диалектический материализм К. Маркса.
Общество как саморазвивающаяся система и проблемы рыночных отношений.
Проблема релятивизма и конвециональности теоретического знания в современной науке (Кун Т., Поппер К., Фейерабенд П.).
Исторические характеристики трёх моделей науки: классической, неклассической, постнеклассической.
Структура научного знания на примере экономической науки.
Эмпирический и теоретический уровни знания в экономике.
Формирование логических норм научного мышления. Эмпирическое и теоретическое мышление.
Особенности предмета, средств, методов научного знания в экономических науках.
Эмпирические процедуры формирования научного факта и экономические законы.
Структуры теоретического знания. Гипотетико-дедуктивные этапы формирования теории в экономике.
Критерии истинности научного знания в экономической теории.
Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических моделей. Индуктивная и дедуктивная логика научного познания в экономике.
Особенности субъекта научной деятельности в экономических дисциплинах.
Предпосылки возникновения экспериментального метода науки в Новое время и классическая экономическая теория (А. Смит, Д. Риккардо).
Институциональные ценности и нормы экономической науки.
Исторические формы научной рациональности (средневековье, Новое время, эпоха Просвещения, современность) в экономической теории.
Динамика науки как процесс порождения нового знания в концепции К. Поппера (на примере экономики).
Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности. Структура научных революций (Т. Кун). Примеры научных революций в истории экономических учений.
Формирование экономической науки как профессиональной деятельности. Современная наука как социальный институт.
Социальные проблемы развития современной экономической науки.
Исторические образцы математической, физической и гуманитарной науки. Образцы экономической науки
Методология науки и проблемы познания в экономике.
Методологические особенности естественных и гуманитарных наук. (Аристотель, Бэкон, Дильтей, Виндельбанд, Риккерт). Методология экономических наук.
Современные методологические программы И. Локатоса и П. Фейерабенда на примере экономических теорий.
Проблема истины в философии и науке. Критерии истинности научного знания в экономике.
Социально-историческая обусловленность научного познания. Интернализм и экстернализм в экономической науке.
Взаимосвязь научной и практическая деятельность в экономике.
Понятия и принципы профессиональной этики в экономической науке.
Первые экономические учения Нового времени.
Специфические черты науки. Критерии научности к экономической науке.
Научный эксперимент и творчество в экономике.
Экономическая наука в современном глобальном мире: социальные и нравственные проблемы.
Эпоха Просвещения и ее роль в развитии экономической науки.
Экономика на рубеже XX и XXI в.в. и глобальные проблемы человечества.
Научные революции в экономике и их социальные последствия.
