Описание основной проблемы и обоснование актуальности её разработки.

Современное Российское образование в настоящее время претерпевает значительные изменения, в ходе которых меняется взгляд на подходы и формы обучения. Эти изменения коснулись и нашего учреждения. Школа является площадкой по введению ФГОС не только на уровне начального общего образования, но и основного. Появляется необходимость организации разнообразной внеурочной деятельности, способствующей развитию и воспитанию учащихся. Мы используем различные ресурсы: спортивный зал, библиотеку, актовый зал, хореографический зал, специализированные предметные кабинеты. И школьный музей также не является исключением. Но так как материально-технические условия функционирования музея не отвечают возросшим потребностям в образовании и воспитании личности учащегося, препятствуют эффективному использованию его содержания и внедрению новых форм обучения на его базе, то использование этого ресурса школы стоит под вопросом. Также необходимо преобразование форм хранения, учета и использования экспозиций музейных фондов.

«Народный Музей истории школы» обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и экспонирует подлинные исторические документы.

Одним из ведущих направлений в деятельности музея - гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Основные материалы расположены в двух залах: «Зал боевой и трудовой славы», «Район и школа в годы Великой Отечественной войны».

В этой работе основными формами стали:

• Походы по местам боев 1 Ударной армии.

• Работа с ветеранами.

• Поисково-исследовательская работа. Материалы школьного музея часто становятся темой исследовательских работ учащихся по теме «Великая Отечественная война», которые ребята защищают на школьных и районных конференциях.

• Работа клуба «На волнах времени». В 2005 году создан детско-юношеский клуб «На волнах времени». Разработаны экскурсии по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Подготовлены экскурсоводы из числа учеников 5-11 классов (27 учеников).

Всего с 2001 по 2013 годы проведена 1421 экскурсия для 23171 посетителя.

Издательская работа музея. Клуб «На волнах времени» издаёт газету «На волнах времени», выпущены сборники творческих работ учащихся. Совет музея проводит радиопередачи, конкурсы плакатов и рисунков, презентаций, посвящённые Великой Победе; проводит работу с жителями микрорайона; сотрудничает с районной газетой «Дмитровский вестник».

Результаты деятельности школьного музея размещаются на школьном сайте. В школе создана Книга Памяти воспитанников школы, павших в боях за Родину. (Первоначально в ней было 11 имён, сейчас 120, о большинстве собран материал.)

• Внешние связи музея. Тесную связь поддерживает школьный музей с музеем-заповедником «Дмитровский Кремль», с Управлением по делам молодёжи, с в/частью в п. Княжево (кинологический центр, экскурсионными бюро города, дмитровским районным отделением Всероссийской общественной организацией «Боевое братство».

Одним из вариантов решения проблемы является создание в школе виртуального краеведческого музея. Выделение воспитательной функции виртуального школьного музея в качестве ведущей определяется ее значимостью: созданием особой образовательной среды для формирования у учащихся целостного отношения к культурно-историческому наследию, в котором отражены общечеловеческие ценности, представляющие жизненный мир человека.