8

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА СУСПІЛЬНИХ НАУК

Методичні вказівки для студентів

Навчальна дисципліна: «Українська мова за професійним спрямуванням»

Тема 1. Сучасна українська мова як засіб професійного спілкування

Курс 1-й

Факультет медичні, стоматологічний, фармацевтичний

Обговорено і затверджено на методичній нараді кафедри « » _______ 20 р.

Протокол № ______

Зав.кафедри,

д.псих.н., проф. ____________ В.О. Лефтеров

Одеса – 2015 р.

Тема № 1.

Сучасна українська мова як засіб професійного спілкування - 2 год.

2. Актуальність теми

Мова належить до унікальних явищ життя людини і суспільства. Вона витворилась одночасно з ними і є не тільки їхньою найприкметнішою ознакою, а й найнеобхіднішою умовою формування їхньої сутності. Мова обслуговує людину і суспільство, але цим не вичерпується її роль. Мова є і формою буття їх.

3. Мета заняття

3.1. Загальна мета

Ознайомити студентів з головними функціями мови. Узагальнити знання про мову і мовлення.

3.2. Виховна мета

Виховувати грамотного фахівця для майбутньої держави.

3.3. Конкретна мета:

— знати:

1. Визначення понять „мова” і „мовлення”.

2. Функції мови.

3. Поняття „літературна мова”, „національна мова”, „державна мова”.

4. Становлення мови в історичному розвитку.

3.4. На основі теоретичних знань з теми

— вміти:

1. Давати визначення „мова” —це...

2. Давати визначення: „мовлення” — це...

3. Виконувати тести з даної теми.

4. Матеріали до аудиторної підготовки (міждисциплінарна інтеграція)

№/№	Дисципліни	Знати	Вміти
1	2	3	4
1.	Попередні дисципліни 1. Історія України	Етапи становлення держави Україна.	Розрізняти історичні періоди в розвитку держави.
2.	Наступні дисципліни 1. Хімія 2. Анатомія 3. Гістологія	Вимоги до мовлення.	Використовувати знання про мову і мовлення в різних галузях медицини.
3.	Внутрішньо- предметна інтеграція 1. Синтаксис 2. Лексика 3. Стилістика	Структуру речення, використання лексики в контексті, побудову речення з прямим порядком слів.	Будувати речення з прямим порядком слів.

5. Зміст теми (текст або тези структури заняття)

1.Мова і мовлення

Мова є засобом і матеріалом формування та становлення особистості людини, її інтелекту, волі, почуттів і формою буття. Мова — це безперервний процес пізнання світу, освоєння його людиною. Мова сприяє виявленню й задоволенню матеріальних і духовних потреб людей, об’єднує їх у суспільство для досягнення добробуту та матеріальних цінностей.

Мова — суспільне явище, що виникає, розвивається, живе й функціонує в суспільстві, оскільки є засобом спілкування людей. Мова — це витвір історії суспільства. Поза суспільством немає мови. Разом із загибеллю народу гине і його мова. Мовлення — це форма існування мови, це мовна діяльність, конкретне говоріння, що проходить у часі і виявляється у звуковій (включно з внутрішнім проговорюванням) або письмовій формі.

Отже, мовлення існує у двох формах: усній та письмовій. Передаючись з уст в уста, закріплюючись у текстах, вона невтомно долає віки, єднає покоління, збирає й зберігає духовне єство народу, національну картину світу, формує національну свідомість і культуру нації. Мова невмируща, бо в ній безсмертя народу. Вона твориться народом, живе в ньому і з ним. Саме через мову кожна людина дотикається до безсмертя свого народу.