Тема 9.

Патогенные микобактерии. Общая характеристика, факторы патогенности. Лабораторная диагностика, спецпрофилактика и лечения.

Цель:

Уметь охарактеризовать группу патогенных микобактерий.

Задачи обучения:

-Знать особенности патогенеза, меры профилактики и лечения болезни.

-Знать основные этапы лабораторной диагностики туберкулеза.

Форма проведения: демонстрация- бактериологический метод, микроскопия готовых мазков. работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.

Задания по теме:

1.Зарисовать схему лабораторной диагностики.

2.Ознакомиться с методами бактериологического исследования.

3.Микроскопия готовых мазков-возбудителей туберкулеза, зарисовка в альбом.

4.Перечислить и описать диагностические, профилактические и лечебные препараты.

Раздаточный материал:

1.Микроскокопирование окрашенных мазков туберкулеза ( Циля- Нильсона)

2.Схемы выделения туберкулеза.

Литература:

1.Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Москва, МИА, 2006, 451 с.

2.Дикий И.Л., Холупяк И.Ю, Шевелева Н.Е., Стегний М.Ю. Микробиология. Киев, 2004, 401 с.

3.Дикий И.Л., Сидорчук И.И. Микробиология. Руководство к лабораторным занятиям. Учебное пособие. Киев, 2004, 422 с.

Контроль (вопросы,тесты,задачи и др.):

1.Морфология, биологические (тинкториальные, культуральные) и биохимические свойства.

2.Факторы патогенности и его резистентность во внешней среде.

3.Источник, механизм и пути заражения.

4.Основные клинические признаки. Иммунитет.

5.Лабораторная диагностика, иммунопрофилактика и лечения.

Тесты в блоке контрольно-измерительные средства

Тема 10

Возбудители зоонозных инфекции: чумы, бруцеллеза, туляремии, сибирской язвы. Лабораторная диагностика, спецпрофилактика и лечения.

Цель:

Уметь охарактеризовать основные свойства возбудителей, знать лабораторную диагностику.

Задачи обучения:

1.Знать особенности патогенеза, клинического течения.

2.Определить методы лабораторной диагностики.

3.Знать препараты для лечения и профилактики этих заболеваний.

Форма проведения: работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.

Задания по теме:

1.Микроскопия готовых препаратов, сделайте рисунки.

2.Приготовление мазка и окраска по Граму культуры В.anthracoidеs .

3.Постоновка р. Хеддельсона.

4.Постановка р.Асколи.

5.Изучение препаратов для диагностики, профилактики и лечения зоонозных инфекций.

Раздаточный материал:

1.Культура B. antracoides .

2.Готовые окрашенные мазки возбудителей зоонозных инфекций.

3.Препараты для лечения и профилактики.

4.Реактивы для постановки р. Хеддельсона и Асколи.

Литературы:

1.Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Москва, МИА, 2006, 393 с.,396 с., 420 с.

2.Дикий И.Л., Холупяк И.Ю., Шевелева Н.Е., Стегний М.Ю. Микробиология Киев,2004, 377 с.

3.Дикий И.Л., Сидорчук И.И. Микробиология. Руководство к лабораторным занятиям. Учебное пособие. Киев, 2004, 389 с.

Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):

1.Морфологические, тинкторальные, культуральные особенности возбудителей чумы, бруцеллеза, туляремии, сибирской язвы.

2.Факторы патогенности, патогенез заболеваний.

3.Особенностики лабораторной диагностики чумы, бруцеллеза, туляремии, сибирской язвы.

4.Препараты для лечения и спецпрофилактики заболеваний.

Тесты в блоке контрольно-измерительные средства