- •С.Ж.Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университеті Микробиология, вирусология және иммунология кафедрасы силлабус
- •Алматы, 2015ж
- •Оқытушылар туралы мәлімет:
- •3. Бағдарлама:
- •3.3 Пәннің міндеттері:
- •1. Жалпы микробиология.
- •1.1 Микроорганизмдердің жіктелуі және номенклатурасы
- •1.2 Морфология микроорганизмов.
- •1.3 Микроорганизмдер физиологиясы.
- •1.4 Бактериялар және вирустар генетикасы.
- •1.5 Микроорганизмдер экологиясы
- •1.6 Инфекциялық процесс туралы ілім.
- •1.7. Иммунитет туралы ілім.
- •Кредит 3
- •2. Жеке микробиология
- •2.1.4.Грам-оң бактериялар
- •2.1.6.Хламидиялар
- •2.1.7. Микоплазмалар
- •2.1.8.Жалпы вирусология
- •2.1.9.Адамның микозды қоздырғыштары.
- •2.1.10. Паразитарлы аурулар қоздырғыштары
- •3.7 Тақырыптық жоспар
- •3.8. Қолданылған әдебиеттер
- •3.9. Үйрету және оқыту әдістері
- •Активті әдіс (Тәжірибелік жұмыстарды бағалау, хаттама толтыру, мультимедиялық негіздермен жұмыс жасау, компьютерлік және бағдарламалық модельдермен жұмыс жасау және т.Б.)
- •3.10. Студенттердің білімін және дағдыларын үйрену әдістері :
- •1. Өзі жайлы.
- •3. Жұмыстар үлгісі.
- •5. Рефлексия.
- •3.11.Студенттердің білім және тәжірибелік бағаларының ережелері мен критериилері:
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Генетика бактерий и вирусов. Основы биотехнологии.
- •Тема 5.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Генетика бактерий и вирусов. Основы биотехнологии.
- •Тема 5.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Генетика бактерий и вирусов. Основы биотехнологии.
- •Тема 5.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Генетика бактерий и вирусов. Основы биотехнологии.
- •Тема 5.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •3 Негізгі түрлері:
- •С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университеті Микробиология, вирусология және иммунология кафедрасы Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Алматы, 2014ж
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Генетика бактерий и вирусов. Основы биотехнологии.
- •Тема 5.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Генетика бактерий и вирусов. Основы биотехнологии.
- •Тема 5.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту әдістері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту әдістері:
- •Білім беру және оқыту әдістері: (кішігірім топтар, сабақ барысында жұмыс, кейс-стадиялар, пікірталастар, ситуациялық есептер, презентациялар және т.Б.)
- •Пассивті әдіс - түсіндіру.
- •Белсенді әдіс – тәжірибелік жұмысты орындау және талқылау, зерттеу хаттамасын толтыру; мультимедиялық мәліметтер базасым, компьютерлік моделдержәне бағдарламалармен жұмыс жасау.
- •Әдебиеттер:
- •Оқытудың соңғы нәтижелері Студенттердің білімін қалыптастыру:
- •2.Мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім беру және оқыту әдістері: (кішігірім топтар, сабақ барысында жұмыс, кейс-стадиялар, пікірталастар, ситуациялық есептер, презентациялар және т.Б.)
- •6. Әдебиеттер:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім беру және оқыту әдістері: (кішігірім топтар, сабақ барысында жұмыс, кейс-стадиялар, пікірталастар, ситуациялық есептер, презентациялар және т.Б.)
- •6. Әдебиеттер:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Білім беру және оқыту әдістері: (кішігірім топтар, сабақ барысында жұмыс, кейс-стадиялар, пікірталастар, ситуациялық есептер, презентациялар және т.Б.)
- •6. Әдебиеттер:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептержәне басқалар):
- •8. Жағдайлық есептер:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептержәне басқалар):
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептержәне басқалар):
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4 .Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептер және басқалар):
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептержәне басқалар):
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептержәне басқалар):
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •1.Борисов л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- м.: миа, 2005. - 734 бет.
- •7. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептержәне басқалар):
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •1.Борисов л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- м.: миа, 2005. - 734 с.
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Пассивті әдіс – түсіндіру.
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау:
- •7.Бақылау:
- •Тема 19. Аденовирустар. Поксвирустар. Рабдовирустар. Адам организмінің патологиясындағы ролі. .Алдын-алу және емдеу шаралары.
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •Микробиология, вирусология және иммунология кафедрасы Студенттің оқытушымен өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Алматы, 2014
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7.Әдебиеттер:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып сұрақтары:
- •6.Тарату материалы:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып сұрақтары:
- •6.Тарату материалы:
- •7.Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып сұрақтары:
- •6.Тарату материалы:
- •7.Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша сұрақтар:
- •6.Тарату материалы:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •5.Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7.Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •3.Оқыту әдістері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7.Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •Тесттер:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептержәне басқалар):
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материал:
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептер және басқалар):
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7. Әдебиеттер:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептер және басқалар):
- •3.Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау( сұрақтар,тесттер, есептержәне басқалар):
- •Пассивті әдіс – түсіндіру.
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •7.Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7.Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6.Тарату материалы:
- •7.Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •1.Борисов л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- м.: миа, 2005. - 734 с.
- •1.Борисов л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- м.: миа, 2005. - 734 с.
- •1.Борисов л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- м.: миа, 2005. - 734 с.
- •1.Борисов л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- м.: миа, 2005. - 734 с.
- •1.7 Дисциплина бойынша дағдылар және білімді жылдық бағалау үшін бақылау-есептеу заттары:
- •Жағдайлық есептер
- •3. Етихан сұрақтары
- •2013-2014Оқу жылына арналған тәжірибелік сабақтың дағдыларын бағалау
- •Соөж дағдыларын бағалау
2013-2014Оқу жылына арналған тәжірибелік сабақтың дағдыларын бағалау
№ п/п |
Тақырыптар |
Бағаланатын дағдылар |
||||
Білімі |
Тәжірибелік дағды |
Коммуникативті |
Құқықтық |
|||
1. |
Жалпы микробиология. Микроорганизмдердің жіктелуі және жүйелеу. Бактериялардың морфологиясы. Жағынды дайындау техникасы. Грам әдісімен бояу. |
|
100 Тығыз және сұйық қоректік ортадан бактерия дақылын дайындау. Жағындыны Грам әдісімен бояу |
|
|
|
2. |
Бактерия жасушасының құрылымы. Бактерия жасуша құрылым компоненттерін анықтайтын әдістер. Қышқылға төзімді бактериялар. Күрделі бояу әдістері. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
|
|
|
3. |
Микроорганизмдердің тыныс алуы және қоректенуі. Қоректік орталар. Аэробтардың таза дақылын бөліп алу (1,2 күн). |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
100 Таза дақыл бөліп алуды зерттеу |
|
|
|
4. |
Микроорганизмдердің өсуі және көбеюі. Бактериялардың биохимиялық белгілері. Аэробтардың таза дақылын бөліп алу. (3,4 күн). |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
|
|
|
5. |
Бактериялардың генетикасы. Модификациялар. Мутациялар. Генетикалық рекомбинациялар. Плазмидалар. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
|
|
|
6. |
Микроорганизмдер экологиясы. Дисбактериоз. Қоршаған орта микрофлорасы: микроорганизмдердің санитарлық көрсеткіштері. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
|
|
|
7. |
Стерилизация. Дезинфекция. Антибиотиктер. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
|
|
|
8. |
Инфекция. Бактериялардың патогенді факторлары. Бейспецификалық қорғаныс факторлары. Фагоцитоз. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
|
|
|
9. |
Иммунитет. Иммунитет түрлері. Антиген, антидене. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
|
|
|
10. |
Инфекциялық ауруларды иммунды алдын-алу және иммунды терапиясы. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
|
* |
|
11. |
Инфекциялық аурулардың алдын-алу үшін Ұлттық күнтізбемен танысу. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
|
100 Егу күнтізбесінің принципі және мазмұны |
|
12. |
Грам оң кокктар. Алдын-алуы, емдеу принциптері, микробиологиялық диагностикасы. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
100 Жағдайлық есептер шешу |
|
|
13. |
Грам теріс кокктар. Алдын-алуы, емдеу принциптері, микробиологиялық диагностикасы. |
100 Тестілеу Ауызша сұрау |
|
100 Жағдайлық есептер шешу |
|
|
Ескерту: егер, дағдылардың біреуі екі әдіспен бағаланса онда студентке орташа арифметикалық баға қойылады.
*- студенттерге Қ.Р егу күнтізбесі бойынша студенттерге резюме жазып келу