Тема 4.

Генетика бактерий и вирусов.Генетические рекомбинации.

Цель:

Изучить методы обнаружения мутаций и генетических рекомбинаций у бактерий.

Задачи обучения:

Изучить виды изменчивости у бактерий и у вирусов.

Форма проведения: работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.

Задачи по теме:

1.Вчем суть явления генетической рекомбинации?

2.Генотип и фенотип,понятие о гене.

3.Значение рекомбинации в биотехнологии.

Раздаточный материал:

Схема,рисунки,чашки с демонстрацией трансдукции, конъюгации, трансформации.

Литература:

1.Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология,вирусология и иммунология.Москва,МИА, 2006, 105 с.

2.Дикий И.Л.,Холупяк И.Ю,Шевелева Н.Е.,Стегний М.Ю. Микробиология.Киев, 2004, 106 с.

3.Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др. Микробиология.Руководство к лабораторным занятиям.Учебное пособие. Киев, 2004, 132 с..

Контроль (вопросы, тесты, задачи идр.):

1.Назвать виды мутации.

2.Дать понятие о трансдукции.

3.Понятие о конъюгации

4.Определить понятие трансформации.

5.Репарация вирусов

Тесты в блоке контрольно-измерительные средство.

Тема 5.

Методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам.

Цель:

Освоить методы определения чувствительности микроорганизмов к антибактериальным химиотерапевтическим препаратам.

Задачи обучения:

1.Изучить антибиотикорезистентность бактерий

2.Знать побочное действие антибактериальных химиопрепаратов на человеческий организм

Форма проведения: постановка опыта по определению антибиотико-чувствительности бактерий, работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.

Задания по теме:

1.Определите чувствительности бактерий к антибактериальным химиопрепаратам методом серийных разведений в жидкой питательной среде.

2.Определение чувствительности стафилакокков и эшерихии к антибиотикам методом бумажных дисков.

Раздаточный материал:

термостаты,спиртовки,штативы,петли,диски антибиотиков (стандарт),живые культуры (cтафилококков и кишечной палочки)

Литература:

1.Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология,вирусология и иммунология.Москва, МИА, 2006,131 с.

2.Дикий И.Л.,Холупяк И.Ю,Шевелева Н.Е.,Стегний М.Ю. Микробиология.Киев 2004, 272 с.

3.Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др. Микробиология.Руководство к лабораторным занятиям.Учебное пособие. Киев, 2004,202 с.

Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):

1.Классификация антибиотиков.

2.Антибиотикорезистентность микроорганизмов.

3.Методы изучения антибиотикорезистентности у микроорганизмов.

4.Побочные действия антибиотиков на организм.

Тесты в блоке контрольно-измерительные средства

Тема 6.

Принципы серодиагностики.

Цель:

Знать химические основы реакций иммунитета.

Задачи обучения:

Освоить методики постановки реакции кольцепреципитации и реакцию агглютинации на стекле (ориентировочная).

Форма проведения: постановка опыта реакции кольцеприципитации, постановка реакции ориентировочной агглютинации, работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля

Задание по теме:

1.Постановить реакция кольцепреципитацию .

2.Поставить ориентировочную реакцию агглютинации на стекле.

3.Прочитать реакцию, сделать выводы.

Раздаточный материал:

1.пробирка с агглютинирующей сывороткой.

2.пробирка с преципитирующей сывороткой.

3.пробирка с антигеном (пастеровская пипетка)

4.изотонический раствор натрия хлора.

5.пробирка суточной живой культуры микроорганизмов.

Литература:

1.Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология,вирусология и иммунология.Москва, МИА 2006,283 с.

2.Дикий И.Л.,Холупяк И.Ю,Шевелева Н.Е.,Стегний М.Ю. Микробиология. Киев 2004,176 с.

3.Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др. Микробиология.Руководство к лабораторным занятиям.Учебное пособие. Киев, 2004, 245 с.

Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):

1.Реакции антиген-антитела.Химические основы.

2.Методы выявления антител-антигенов,основанные на реакции преципитации и на реакции агглютинации.

3.Методы выявления антител и антигенов,основанные на реакция лизиса.

4.Реакция связывания комплемента.

5. Практическое использования реакций иммунитета.

Тесты в блоке контрольно-измерительные средства