- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Атеросклероз. Морфологическая характеристика, осложнения, причины смерти. Инфаркт миокарда, патанатомия, осложнения, причины смерти. Взаимоотношение атеросклероза и ибс.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Острый бронхит. Острые пневмонии: бронхопневмония, крупозная, межуточная. Морфологическая характеристика, исходы и осложнения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: хобл: хронический бронхит, бронхоэктазы, бронхиальная астма, хронический абсцесс. Исходы, осложнения, причины смерти. Возрастные особенности.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •3. Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Патоморфологическая характеристика заболеваний поджелудочной железы.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Патоморфологическая характеристика заболеваний печени. Особенности у детей.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Морфологические типы гломерулонефрита. Пиелонефрит.
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Морфологическая характеристика хронической почечной недостаточности. Особенности у детей.
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Дисгормональные болезни половой системы: морфологическая характеристика железистой гиперплазии слизистой оболочки матки.
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Макро- и микроскопические изменения при острой и хронической анемии.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Метод обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Метод обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Цереброваскулярные заболевания. Понятие, связь с атеросклерозом и гипертонической болезнью. Церебральный атеросклероз.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Метод обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Энцефалиты. Менингиты. Патанатомия, исходы, причины смерти.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Метод обучения и преподавания:
- •А) Гнойный менингит. Отметить: состояние мягкой мозговой оболочки,
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Патологическая анатомия болезней желез внутренней секреции. Морфологические изменения при заболеваниях щитовидной железы. Сахарный диабет.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Метод обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
- •Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
- •1. Тема: Патоморфологическая характеристика воспалительных и дистрофических заболеваний суставов.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Метод обучения и преподавания:
- •6. Литература: На русском языке
Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Тема: Патоморфологическая характеристика острых и хронических эзофагитов, гастритов. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Заболевания тонкого и толстого кишечника. Исходы и осложнения, причины смерти. Особенности у детей .
Количество часов 3 часа
Курс 3
Специальность 051301 «Общая медицина»
Составитель: Попова М.Р.
Астана, 2009г.
1. Тема: Патоморфологическая характеристика острых и хронических эзофагитов, гастритов. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Заболевания тонкого и толстого кишечника. Исходы и осложнения, причины смерти. Особенности у детей .
2. Цель: Закрепить на практике морфологические признаки болезней пищевода, желудка, тонкого и толстого кишечника.
3. Задачи обучения:
Научить студента:
определять морфологические признаки эзофагита
определять морфологические признаки хронического гастрита
определять морфологические признаки язвенной болезни желудка и двенадцати перстной кишки в периоды обострения и ремиссии, объяснить осложнения язвенной болезни
определять морфологические признаки острого и хронического энтерита, исходы и осложнения
определять морфологические признаки острого и хронического колита, исходы и осложнения
определять морфологическую картину острого и хронического аппендицита его исходы и осложнения
Основные вопросы темы:
Воспалительные заболевания пищевода- морфологические проявления, исходы и осложнения.
Определение хронического гастрита, классификация и морфология хронического гастрита
Язвенная болезнь желудка и двенадцати перстной кишки морфология в периоды обострения и ремиссии. Осложнение язвенной болезни.
Воспалительные заболевания тонкого кишечника- морфологические проявления, исходы и осложнения.
Воспалительные заболевания толстого кишечника- морфологические проявления, исходы и осложнения.
Аппендицит- виды, морфологическая картина, исходы, осложнения. Особенности у детей.
5. Методы обучения и преподавания:
1.Работа в малых группах.
2. Обсуждение макропрепаратов:
а) Острая язва желудка. Описать: дефект в стенке желудка, форму и величину, состояние краев и дна дефекта. Отметить глубину дефекта. Назвать возможные осложнения и исходы.
б) Хроническая язва желудка. Описать: дефект в стенке желудка, форму и величину, состояние краев и дна дефекта. Отметить глубину дефекта. Оценить края язвы – пологий и подрытый. Назвать возможные осложнения и исходы.
в) Флегмонозный аппендицит. Описать: размеры отростка, цвет и состояние серозного покрова и брыжейки. Назвать возможные осложнения и исходы.
г) Гангренозный аппендицит. Описать: размеры отростка, цвет и состояние серозного покрова и брыжейки. Назвать возможные осложнения и исходы.
3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов :
а) Хроническая язва желудка ( окр. г-э). Отметить: кардиальный и пилорический края язвы, охарактеризовать степень выраженности слоев в дне язвы – некротический слой, слой грануляционной ткани, фиброзный слой. Назвать стадию процесса.
б) Острая язва желудка ( окр. г-э). Отметить: наличие дефекта, дном которого является мышечный слой. Охарактеризовать содержимое язвы – фибрин в виде рыхлых нитей.
в) Флегмонозно-язвенный аппендицит ( окр. г-э.) Отметить: наличие дефекта в стенке отростка, его глубину и диффузную инфильтрацию сегментоядерными лейкоцитами во всех слоях отростка.
г) Хронический аппендицит с облитерацией просвета отростка ( окр. г-э.) Отметить: неравномерное утолщение стенки отростка за счет разрастания соединительной ткани и облитерацию просвета отростка, связанную с разрастанием соединительной и жировой ткани.