- •1. Рассказать о видах подчинительной связи в словосочетании.
- •2. Практическая работа
- •1. Рассказать о подлежащем. Чем может быть выражено подлежащее?
- •2. Практическая работа
- •1. Рассказать о сказуемом. Чем может быть выражено сказуемое?
- •2. Практическая работа
- •1. Виды сказуемого.
- •2. Практическая работа
- •1. Тире между подлежащим и сказуемым.
- •2. Практическая работа
- •2. Практическая работа
- •1. Определение. Согласованные и несогласованные определения
- •2. Практическая работа
- •1. Дополнение. Прямые и косвенные дополнения
- •2. Практическая работа
- •2. Практическая работа
- •1. Указать предложения, в которых есть дополнения.
- •2. Указать предложения с определениями
- •1. Приложение. Правописание приложений
- •2. Практическая работа
- •1. Односоставные предложения. Виды.
- •2. Практическая работа
- •2. Практическая работа
- •1. Понятие об однородных членах. Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них
- •2. Практическая работа
- •1. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
- •2. Практическая работа
- •1. Обособленные дополнения
- •2. Практическая работа
- •1. Обособленные определения и приложения
- •2. Практическая работа
- •1. Обособленные обстоятельства
- •2. Практическая работа
- •1. Обособление уточняющих членов предложения
- •2. Практическая работа
- •1. Обращения и знаки препинания при нём.
- •2. Практическая работа
2. Практическая работа
Упражнение 1. Найти в предложениях обстоятельства, указать их вид
1.Внизу рассыпался аул. (М.Ю.Лермонтов)
2.Войска наши выступили накануне (А.С.Пушкин)
3.На станции остановился я для перемены лошадей (А.С.Пушкин)
4.От радости в зобу дыханье сперло (И.А.Крылов)
5.В углу комнаты лежал, свернувшись калачиком, щенок.
6.Пруд, как сталь, сверкал на солнце.
7.Несмотря на страшную усталость, спать не хотелось
8. Громадные тучи нависли широко над морем и скрыли блистательный день.
9. Как щит, в бою окровавленный, восходит полная луна. 10. Видом моря любоваться собралась толпа гостей.
11. Здесь горы с двух сторон стоят, как две стены.
12. И звуки полетят, красуясь и играя.
13. Он по болезни освобождён от занятий физкультурой.
14. Сгоряча он не почувствовал боли.
15. Звонко кукушка вдали куковала.
16. При старании вы сможете добиться больших успехов.
17. В домах, несмотря на ранний час, горели лампы.
Упражнение 2. Записать предложения, объяснить знаки препинания, определить роль инфинитива.
1. Лейтенант выходит выяснить, есть ли связь.
2. Отправляйся проверить, а мы подождем.
3. Были у меня и личные причины поехать в отпуск именно на Кавказ.
4. Иван Ефимович, что вы будете делать после войны?
5. Уточнить сведения помогли в архиве. 6. Дороги начинали раскисать буквально на глазах.
8. У командира была способность быстро принимать решения.
9. Дивизия продолжала двигаться вперед.
10. Упираясь руками в борта, мы помогали машине выбраться на луг.
Упражнение3.
1. Указать предложения, в которых есть дополнения.
а) Отправилась осень в поле, в луга
б) Вот под самыми облаками летят большие птицы.
в) Зашумел в лесу золотой дождь.
г) Сметала осень в высокие стога душистые копны снега.
д) Шлют птицы прощальный привет родным местам.
2. Указать предложения с определениями
а) Листья налились, отяжелели и потекли.
б) Выплыло красное солнышко и стало рассыпать свои яркие лучи.
в) Небо медленно заволокло тучами.
г) В вершинах деревьев зашевелилась листва
д).Зайчик весело запрыгал по росистому лугу.
БИЛЕТ 10
1. Приложение. Правописание приложений
2. Практическая работа
Упражнение 1. Определите, есть ли дефис при приложении. Поставьте цифру, обозначающую номер предложения, и рядом с ней +, если приложение выделяется дефисом, и - , если нет.
1. Идет человек незрячий, ведет его девочка проводник. 2. Здесь, за этой оградой близкой, на виду у притихших вод, жил когда-то поэт Багрицкий. 3. Едут-едут на восток други добровольцы. 4. Не быстра река Тобол и не светла. 5. Откуда эта пушка громобой? 6. Цветастая панорама – наш стадион Динамо. 7. Был толковый мост на двух кряжах быках. 8. Здесь вещею силой героя народа ковалась великая наша Победа. 9. Над Москвой рекой поднимались здания. 10. Вот я снова в городе Москве.
Упражнение 2. Найдите приложения в следующих предложениях. Поставьте, где необходимо, дефис.
1. В ничтожном художник создатель так же велик, как и в великом (Гоголь). 2. Посередине мостовой шла группа солдат сапёров (Бондарев). 3 Сердце камень тревогам закрыто (Шевелева). 4. Металлическую трубу антенну монтируют сейчас на земле (Песков). 5. Город Симбирск жил собственными противоречиями (Шагинян). 6. В картине Левитана «После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке (Паустовский). 7. Однажды чёрный кот Степан сидел, как всегда, на крыльце и, не торопясь, умывался (Паустовский). 8. К нему нередко приезжали таинственные люди, они все держались, как актеры трагики, которым случайно приходилось играть роли простаков (М. Горький). 9. Но и в светлый день победы вспомним, братцы, за беседой про солдата сироту (Твардовский). 10. Сидят на курганах орлы степняки (Софронов). 11. Пусть реки есть мощней намного – но Волга матушка одна (Твардовский). 12. И эти обыкновенные мышиные глазки бусинки вспыхнули красным огнём (Пришвин). 13. Ещё очень красива бывает сухая берёза, вся сплошь покрытая сетями пауков охотников (Пришвин). 14. Это не просто собака, это собака актриса (Пришвин). 15. Возможно, далёкие наши азиатские предки кочевники гибли от скорпионов (Пришвин). 16. Коня взял к себе мельник Панкрат (Паустовский). 17. Там всё так смешано, в этом городе музее (Пришвин). 18. Мне, что ли, хлеб соль подносите? (Паустовский). 19. Маше стало жаль расставаться с этим берегом, с лугами, с шалашом и дедом корзинщиком (Паустовский). 20. Нас встретила красавица девушка. 21. Старик сторож осмотрел бахчу.
БИЛЕТ 11
