- •2 Назовите период развития русского языка, в который сосуществовали старославянский и устный древнерусский язык.
- •3 Назовите тип речевой культуры, характеризуемый полным владением возможностями языка и наиболее целесообразным их использованием
- •7. Назовите часть публичной речи, в которой важно убедить аудиторию в своей правоте
- •8 Какой способ изложения предполагает переход от общего положения к рассмотрении фактов?
- •9 Назовите вид аргумента, в котором рассматриваются несколько фактов и на их основе делается вывод
- •18 Определите вид ошибки в выборе слова: Публика устроила любимому актеру настоящий бенефис.
- •19 Синонимами являются слова в предложении ряда...
- •20 Фразеологический оборот неправильно истолкован в ряду:
- •21 Слова, имеющие одинаковое грамматическое значение рода, находятся в ряду
- •22 Назовите предложение без ошибки в образовании формы слова
- •23 Деепричастный оборот неправильно употреблен в предложении
- •24 Назовите предложение, в котором нарушена синтаксическая норма
- •25 Назовите верно построенное словосочетание
- •26 Укажите предложение с ошибкой в передаче чужой речи
- •34 Назовите особенности официально-делового стиля
- •35. Укажите группу и речевой жанр документа: в зависимости от количества, качества,
1 Нелитературная часть национального языка с отклонениями от нормы из-за недостаточного уровня владения языком — это...
1 Местный диалект
2 Городское просторечие
3 Профессиональный жаргон
4 Социальный жаргон
Ответ: Местный диалект
Местный диалект - местная или социальная разновидность языка
Источник: Словарь русского языка С. И. Ожегова
2 Назовите период развития русского языка, в который сосуществовали старославянский и устный древнерусский язык.
1 языка Киевской Руси
2 языка Московской Руси
3 языка Российского государства
4 формирования русского литературного языка
Ответ: языка Киевской Руси
Обсуждение на IX Международном съезде славистов проблемы языковой ситуации в Киевской Руси оживило интерес к вопросам образования и развития древнерусского литературного языка.
Источник: Максимович М.А. История древней русской словесности. Киев, 2009
3 Назовите тип речевой культуры, характеризуемый полным владением возможностями языка и наиболее целесообразным их использованием
1 Элитарный тип
2 Среднелитературный тип
3 Разговорный тип
4 Такого типа не существует
Ответ: Элитарный тип
Элитарная — эталонная речевая культура, означающая свободное владение всеми возможностями языка, включая его творческое использование.
Источник: Словарь русского языка С. И. Ожегова
4 Какой закон логики нарушен в высказывании «Чемпионы сегодня неузнаваемы, они играют превосходно»?
1 Закон тождества
2 Закон исключенного третьего
3 Закон непротиворечия
4 Закон тождества
Ответ: Закон тождества
Сегодня мы узнаем наших чемпионов: они играют превосходно. Неузнаваемы - изменившиеся, т. е. означает, что они всегда играли плохо, а теперь хорошо. Здесь нет другого значения, чтоб была допущена двусмысленность, как в нарушении тождества. Кстати, причастие узнаваемый не используется в краткой форме - грамматическая ошибка.
Источник: Учебник Русский язык и культура речи - Голуб И.Б
5 Назовите тип красноречия: «Нам предстоит как бы родиться заново и прийти в мир обновленный — мир великого покаяния, плача о грехах и умиленной радости среди скорби».
1 Духовное
2 Судебное
3 Социально-политическое
4 Социально-бытовое
Ответ: духовное
Источник: Учебник Русский язык и культура речи - Голуб И.Б
6. Назовите вид поздравительной речи по целевой установке
1 Информационная речь
2 Воодушевляющая речь
3 Убеждающая речь
4 Призывающая речь
Ответ: Информационная речь
По содержанию и общей целевой установке (психологическим мотивам) оратора различают следующие виды речи:
1) развлекательная речь (приветственная, благодарственная, праздничная и др.), ее цель - развлечь слушателей, поддержать их интерес и внимание, она звучит в кругу друзей, на банкете;
2) информационная речь должна пробудить любознательность, дать новое представление о предмете, это может быть повествование, объяснение или описание (в лекции преобладает какая-нибудь из этих характерных черт);
3) агитационная речь бывает трех видов: воодушевляющая, убеждающая, побуждающая (призывающая к действию). Три этих вида целевых установок частично перекрывают друг друга (например, для того, чтобы убедить в чем-то, нужно сначала воодушевить слушателей своей речью; для того чтобы призвать к действию, необходимо воодушевить и убедить).
Источник: Учебник Русский язык и культура речи - Голуб И.Б
