- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Жазбаша есептер: №№10
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Элементтері: төбелері, қабырғалары, бұрыштары, диагональдары
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Сабақ барысы.
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Жаңа тақырып:
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 «в» сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •21 Теорема: (Пифагор теоремасы)
- •22 Теорема (Пифагор теоремасына кері теорема):
- •Геометрия, 8 «в» сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •21 Теорема: (Пифагор теоремасы)
- •22 Теорема (Пифагор теоремасына кері теорема):
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Жазбаша есептер
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •23 Теорема:
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •§18/Оқу/, 23 теореманы дәлелдеу
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
Геометрия, 8 сынып
Реті:24
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі
Есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрыштарының синусын, косинусын, тангенсін, котангенсінің мәндері арқылы тік бұрышты үшбұрышты салуды білу
Дамытушық: алған білімдерін практикада ұтымды қолдана білу қабілеттерін дамыту
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Өткенді қайталау
Жаңа тақырып
Практикалық бекіту
Үйге тапсырма беру
Қорытындылау, бағалау
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Қысқаша қайталау.
Жаңа тақырып
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына іргелес жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы осы бұрыштың косинусы деп аталады.
Теорема:
Бұрыштың косинусы тек оның градустық өлшеміне ғана тәуелді.
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы осы бұрыштың синусы деп аталады.
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы осы бұрыштың синусы деп аталады.
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің іргелес жатқан қабырғасына қатынасы осы бұрыштың тангенсі деп аталады.
Практикалық бекіту:
41 бет, мысалды талқылау
№119,120
Үйге тапсырма: №118, №121
Қорытындылау
Бағалау: Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.
Геометрия, 8 сынып
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі. Есептер шығару
Есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрыштарының синусын, косинусын, тангенсін, котангенсінің мәндері арқылы тік бұрышты үшбұрышты салуды білу
Дамытушық: алған білімдерін практикада ұтымды қолдана білу қабілеттерін дамыту
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Өткенді қайталау
Практикалық бекіту
Үйге тапсырма беру
Қорытындылау, бағалау
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Қысқаша қайталау.
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына іргелес жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы осы бұрыштың косинусы деп аталады.
Теорема:
Бұрыштың косинусы тек оның градустық өлшеміне ғана тәуелді.
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы осы бұрыштың синусы деп аталады.
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы осы бұрыштың синусы деп аталады.
Анықтама: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан катеттің іргелес жатқан қабырғасына қатынасы осы бұрыштың тангенсі деп аталады.
Практикалық бекіту:№№123-125
41 бет, мысалды талқылау
Үйге тапсырма: № 122, анықтамаларды жаттау
Қорытындылау
Бағалау: Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.
Геометрия, 8 «в» сынып
Реті:26
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі. Есептер шығару. Тест
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрыштарының синусын, косинусын, тангенсін, котангенсінің мәндері арқылы тік бұрышты үшбұрышты салуды білу
Дамытушық: алған білімдерін практикада ұтымды қолдана білу қабілеттерін дамыту
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ
Сабақтың жоспары:
