1. Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру

2. Өткенді қайталау

3. Жаңа тақырып беру

4. Практикалық бекіту

5. Үйге тапсырма беру

6. Қорытындылау, бағалау

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру

3. Негізгі тақырыптарды қысқаша шолып өту.

Жаңа тақырып:

23 Теорема:

Тіктөртбұрыштың ауданы оның іргелес жатқан екі қабырғасының көбейтіндісіне тең.

,

мұндағы а- тіктөртбұрыштың ені, в- тіктөртбұрыштың ұзындығы

,

• квадраттың ауданы

№204

Жер телімінің ауданы 10га.

1. км-ді

2. М-ді қолданып берілген ауданның са мәнін анықтаңдар

№205

8,2дм²+780см²

1,6м²+40см²

6ар -204м²

4га+70000м² өрнектерін есептеңдер.

№206

Қабырғалары 16см және 25 см болатын тіктөртбұрыштың ауданын есептеңдер.

№208

Квадрат пішіндес екі жер телімінің қабырғалары 60см және 80м. Ауданы осы екі жер телімінің аудандарының қосындысына тең квадрат пішіндес жер телімінің қабырғасын табыңдар.

Үйге тапсырма:

№№209, 210,211

Қорытындылау, бағалау.

Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан

Реті:49

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Тік төртбұрыштың ауданы.Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Тік төртбұрыштың ауданын білу

Дамытушылық: Тік төртбұрыштың ауданына қатысты есептер шығару барысында формуланы дұрыс қолдана білуі, берілген төртбұрыштың кескінін дұрыс сала білуі.

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Практикалық сабақ

Сабақтың жоспары:

1. Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру

2. Өткенді қайталау

3. Практикалық бекіту

4. Үйге тапсырма беру

5. Қорытындылау, бағалау

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру

2. Өткен сабақты қайталауға арналған сұрақтар:

• Тіктөртбұрыштың ауданы

• Квадраттың ауданы

Практикалық кезең:

№213

Тіктөртбұрыш тәріздес жер телімінің ұзындығы 242,5м, ал ені 81,6м. Жер телімінің ауданын тауып, оны гектармен және армен өрнектеңдер.

№214

Тіктөртбұрыш тәрізді жер телімінің ауданы 80га, ұзындығы 2км. Оның периметрін есептеңдер.

№215

Егер тіктөртбұрыштың қабырғаларының қатынасы 5:7, ал ауданы 140дм болса, қабырғалары неге тең?

№216

Периметрі 96дм, ал ауданы 540дм² тіктөртбұрыштың қабырғаларын табыңдар.

Үйге тапсырма:

§18/Оқу/, 23 теореманы дәлелдеу

Қорытындылау, бағалау.

Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан

Реті:50

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Тарау бойынша білімдерін тексеру.

Дамытушылық: Алған теориялық білімдерін практикада ұтымды қолдана білуі

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Практикалық сабақ

Сабақтың жоспары:

1. Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру

2. Өткенді қайталау

3. Практикалық кезең. Тест «Өзіңді тексер», оқулық, 69 бет

4. Үйге тапсырма беру

5. Қорытындылау, бағалау

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру

2. Өткен сабақты қайталауға арналған сұрақтар:

• Тіктөртбұрыштың ауданы

• Квадраттың ауданы

Практикалық кезең:

Тест орындау барысында қолданылатын тақырыптар бойынша қысқа нұсқа:

• Шеңбердің теңдеуі

• Жазықтықтағы тікбұрышты координаталар әдісі

• Екі нүктенің ара қашықтығы

• Түзудің теңдеуі

Үйге тапсырма:

§§14,15,16,17/оқу/, формулаларды жаттау, дәптерге жазу

Қорытындылау, бағалау.

Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан

Реті:51

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Білімдерін тексеру.

Дамытушылық: Алған теориялық білімдерін практикада ұтымды қолдана білуі

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Бақылау жұмысы

Сабақтың жоспары: