- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Жазбаша есептер: №№10
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Элементтері: төбелері, қабырғалары, бұрыштары, диагональдары
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Сабақ барысы.
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Үй жұмысын тексеру /тақтамен жұмыс/
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Жаңа тақырып:
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Геометрия, 8 «в» сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •21 Теорема: (Пифагор теоремасы)
- •22 Теорема (Пифагор теоремасына кері теорема):
- •Геометрия, 8 «в» сынып
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •21 Теорема: (Пифагор теоремасы)
- •22 Теорема (Пифагор теоремасына кері теорема):
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Жазбаша есептер
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •23 Теорема:
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •§18/Оқу/, 23 теореманы дәлелдеу
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
- •Қорытындылау, бағалау
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Бақылау жұмысының мәтінін таратып беру.
Бақылау жұмысы бойынша кейбір ақпарат беру
Үйге тапсырма беру
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Сабақтың барысы:
І нұсқа |
ІІ нұсқа |
|
а = 5 және b=6 катеттері бойынша тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасын табыңдар. |
|
tgα*ctgα + sinα |
|
cosα= болса, sinα мен tgα –ны тап |
АВС үшбұрышының АВ, ВС, АС қабырғалары берілген. |
|
1) АВ=10см, ВС=7см, АС=9см; 2) АВ=7см, ВС=4см, АС=5см; |
|
А, В, С бұрыштарын есептеңдер. |
|
АВС үшбұрышының қабырғасы және екі бұрышы берілген. Оның үшінші бұрышы мен қалған екі қабырғасын есептеңдер: |
|
ВС=3,5см, <В=400, <С=1250 |
АС=4,5см, <А=300, <С=750 |
|
|
|
|
Үйге тапсырма: Қайталау
Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан
Реті:46
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Қатемен жұмыс. Есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Білімдерін коррекциялау
Дамытушылық: Теориялық білімдерін есептер шығару кезінде дұрыс қолдана білуі
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: практикалық сабақ
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Бақылау жұмысының нәтижелерімен таныстыру, қателерге қысқаша сипаттама беру
Бақылау жұмысы бойынша жіберілген есептермен жұмыс жасау
Ұқсас есептер шығару
Үйге тапсырма беру
Қорытындылау, бағалау
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі. Түгендеу, сабаққа ынталандыру.
Сабақтың барысы:
І нұсқа |
ІІ нұсқа |
|
а = 5 және b=6 катеттері бойынша тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасын табыңдар. |
с=
|
с=
=
|
Шешуі:
sinα=
|
cosα= болса, sinα мен tgα –ны тап
Шешуі:
sinα=
=
|
АВС үшбұрышының АВ, ВС, АС қабырғалары берілген. |
|
1) АВ=10см, ВС=7см, АС=9см; 2) АВ=7см, ВС=4см, АС=5см; |
|
А, В, С бұрыштарын есептеңдер. АВ=с, ВС=а, АС=в АВ=с, ВС=а, АС=в
|
|
Үйге тапсырма: Формулаларды жаттау /Қайталау/
Қорытындылау, бағалау.
Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан
Реті:47
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Жазықтықтағы фигураның ауданы жөніндегі ұғым
Асем, вставь урок сюда
Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан
Реті:48
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Тік төртбұрыштың ауданы.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Тік төртбұрыштың ауданын білу
Дамытушылық: Тік төртбұрыштың ауданына қатысты есептер шығару барысында формуланы дұрыс қолдана білуі, берілген төртбұрыштың кескінін дұрыс сала білуі.
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: Жаңа тақырып
Сабақтың жоспары:

=