Ф-МК-003/026

Қ.А.ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ

МЕДИЦИНА ФАКУЛЬТЕТІ

ПЕДИАТРИЯ КАФЕДРАСЫ

«БЕКІТЕМІН»

Медициналық білім беру

басқармасының басшысы, м.ғ.к.

____________У.Б.Татыкаева

«___»______________ 2015ж.

2015-2016 оқу жылына 5В130100- «Жалпы медицина» мамандығының

V курс «Жалпы дәрігерлік тәжірибе жұмысындағы балалар аурулары»

пәні бойынша

ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау чеклистері

Түркістан – 2015ж.

ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау чеклистері «Педиатрия» кафедрасы мәжілісінде талқыланған.

Хаттама №____ «___» _____________ 2015ж.

Кафедра меңгерушісі_________________м.ғ.к., аға оқытушы Г.Т.Асилбекова

ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау чеклистері оқыту және бағалау комитетінде қаралған.

Хаттама №____ «____» _____________ 2015ж.

Комитет төрайымы _____________ оқытушы Ү.М.Амирешова

ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау чеклистері білім беру бағдарламалары комитетінде мақұлданған.

Хаттама №____ «____» _____________ 2015ж.

Комитет төрайымы_________________ магистр оқытушы К.Б.Бураева

«Диарея кезінде оральді регидратация сұйықтығын беру (а жоспары)» дағдысын бағалауға арналған чеклист

Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз

Студенттің шифры:______________________________________

№	Әр қадамды бағалау критерийлері	Бағалау критерийлері
		жоқ	Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек	ия
		0	1	2
	Диарея кезінде оральді регидрация сұйықтығын беру (А жоспары)
1.	Қолын жуды.
2.	Пациентке өзін таныстырды.
3.	Пациентке процедураны түсіндірді.
4.	Қажетті құрал-жабдықтарды дайындап алды.
5.	Баланы шалқасынан жатқызды (отырғызды).
6.	Көздің кіртиюін анықтады.
7.	Іштегі тері қатпарының жазылуын анықтады.
8.	Регидрон ерітіндісін дайындады.
9.	Баланың жасы мен салмағы бойынша регидрон мөлшерін анықтады (жасы-1жас 2 ай).
10.	Әрбір нәжістен кейін сұйықтықты қасықпен жайлап жұрқыздырып береді.
11.	Іш өту белгілері тоқтағанға дейін сұйықтық беруді жалғастырды.
12.	Баланың жағдайы нашарласа, іш өту тоқтамаса, су ішпесе, тәбеті болмаса, дене қызуы түспесе, дәретінде қан болса, дәрігерге тез қайта келуін өтінді.

Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.

Максимальды ұпай саны: 24 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)

Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________

«Диарея кезінде оральді регидратация сұйықтығын беру (б жоспары)» дағдысын бағалауға арналған чеклист

Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз

Студенттің шифры:______________________________________

№	Әр қадамды бағалау критерийлері	Бағалау критерийлері
		жоқ	Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек	ия
		0	1	2
	Диарея кезінде оральді регидрация сұйықтығын беру (Б жоспары)
1.	Қолын жуды.
2.	Пациентке өзін таныстырды.
3.	Пациентке процедураны түсіндірді.
4.	Қажетті құрал-жабдықтарды дайындап алды.
5.	Баланы шалқасынан жатқызды (отырғызды).
6.	Көздің кіртиюін анықтады.
7.	Іштегі тері қатпарының жазылуын анықтады.
8.	Регидрон ерітіндісін дайындады
9.	Баланың жасы мен салмағы бойынша регидрон мөлшерін анықтады, n (кг)*75.
10.	Сұйықтықты қасықпен жайлап жұтқыздырып берді. (әр 5 минут сайын 4 сағат бойы)
11.	4 сағаттан кейін қайтадан баланың сусыздану белгілерін анықтады.
12.	Анасына регидронның 2 пакетін ұсынып, А жоспары бойынша емді жалғастыруын түсіндірді.
13.	Баланың жағдайы нашарласа, іш өту тоқтамаса, су ішпесе, тәбеті болмаса, дене қызуы түспесе, дәретінде қан болса, дәрігерге тез қайта келуін өтінді.

Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.

Максимальды ұпай саны: 26 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)

Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________