Сферы интересов:

1. Телевидение, радио.

2. Общение в семье.

3. Учеба.

4. Спорт, занятия физической культурой.

5. Общение с противоположным полом.

6. Домашний труд.

7. Общение с педагогом, руководителем.

8. Музыка (любая).

9. Бизнес.

10. Кино.

11. Коллектив группы, класса.

12. Одежда.

13. Самовоспитание личности.

14. Общение с друзьями.

15. Живопись, рисование, лепка, макраме и т.д.

16. Походы.

17. Экскурсии, краеведение.

18. Техническое творчество.

19. Общение с природой.

20. Чтение художественной литературы (вне программы).

21. Изготовление своими руками каких-либо изделий, предметов.

22. Другие виды творческой деятельности (поэзия, проза, моделирование, биологические опыты и т.п.).

23. Занятия без особой цели – ничегонеделание.

Психологический тест

Диагностика социально-психологической адаптации

К. Роджера и Р. Даймонда

Инструкция:

В опроснике содержатся высказывания о человеке, и его образе жизни – переживаниях, мыслях, привычках, стиле поведения. Их всегда можно соотнести с нашим собственным образом жизни.

Прочитав или прослушав очередное высказывание опросника, примерьте его к своим привычкам, своему образу жизни и оцените, в какой мере это высказывание может быть отнесено к вам. Для того, чтобы обозначить ваш ответ в бланке выберите, подходящий, по вашему мнению, один из семи вариантов оценок, пронумерованных цифрами от «0» до «6»:

«0» – это ко мне совершенно не относится;

«1» – мне это не свойственно в большинстве случаев;

«2» – сомневаюсь, что это можно отнести ко мне;

«3» – не решаюсь отнести это к себе;

«4» – это похоже на меня, но нет уверенности;

«5» – это на меня похоже;

«6» – это точно про меня.

Выбранный вами вариант ответа отметьте в бланке для ответов в ячейке, соответствующей порядковому номеру высказывания.

Опросник

1. Испытывает неловкость, когда вступает с кем-то в разговор.

2. Нет желания раскрываться перед другими.

3. Во всем любит состязание, соревнование, борьбу.

4. Предъявляет к себе высокие требования.

5. Часто ругает себя за сделанное.

6. Часто чувствует себя униженным.

7. Сомневается, что может нравиться кому-нибудь из лиц противоположного пола.

8. Свои обещания выполняет всегда.

9. Теплые, добрые отношения с окружающими.

10. Человек сдержанный, замкнутый; держится от всех чуть в стороне.

11. В своих неудачах винит себя.

12. Человек ответственный; на него можно положиться.

13. Чувствует, что не в силах что-нибудь изменить, все усилия напрасны.

14. На многое смотрит глазами сверстников.

15. Принимает в целом те правила и требования, которым надлежит следовать.

16. Собственных убеждений и правил не хватает.

17. Любит мечтать – иногда прямо среди бела дня. С трудом возвращается от мечты к действительности.

18. Всегда готов к защите и даже нападению: «застревает» на переживание обид, мысленно перебирая способы мщения.

19. Умеет управлять собой и собственными поступками, заставлять себя, разрешать себе; самоконтроль для него не проблема.

20. Часто портится настроение: накатывает уныние, хандра.

21. Все, что касается других, не волнует: сосредоточен на себе; занят собой.

22. Люди, как правило, ему нравятся.

23. Не стесняется своих чувств, открыто их выражает.

24. Среди большого стечения народа бывает немножко одиноко.

25. Сейчас очень не по себе. Хочется все бросить, куда-нибудь спрятаться.

26. С окружающими обычно ладит.

27. Всего труднее бороться с самим собой.

28. Настораживает незаслуженное доброжелательное отношения окружающих.

29. В душе – оптимист, верит в лучшее.

30. Человек неподатливый, упрямый; таких называют трудными.

31. К людям критичен и судит их, если считает, что они этого заслуживают.

32. Обычно чувствует себя не ведущим, а ведомым: ему не всегда удается мыслить и действовать самостоятельно.

Психологический тест

Определение ценностно-ориентационного

единства группы (ЦОЕ)

(методика В.С. Ивашкина, В.В. Онуфриевой)

Методика нацелена на выявление ЦОЕ на основе групповой общности при выборе наиболее ценностно значимых качеств из стимульного списка.

Инструкция:

Выберите из предложенного списка пять качеств, наиболее ценных для успешной совместной работы.

Тестовый материал:

1. Трудолюбие Д

2. Дружелюбие М

3. Принципиальность М

4. Сдержанность Э

5. Веселость Э

6. Справедливость М

7. Аккуратность Д

8. Общительность Э

9. Честность М

10. Активность Д

11. Исполнительность Д

12. Искренность Э

13. Порядочность М

14. Настойчивость Д

15. Организованность Д

16. Обаяние Э

17. Отзывчивость Э

18. Правдивость М

19. Приветливость Э

20. Деловитость Д

21. Скромность М

Обработка и интерпретация результатов

• Вычислите число выборов (Н), сделанных испытуемым.

• Подсчитайте число выборов, приходящихся на каждое качество.

• Подсчитайте количество выборов, приходящихся на пять самых популярных качеств (Н).

• Подсчитайте количество выборов, приходящихся на пять самых непопулярных качеств (М).

• Вычислите коэффициент ценностно-ориентационного единства (С) по формуле:

С = (Н – М) х 100% / 60

Критерии оценки

Если: С больше или равно 50% – ЦОЕ высокое, оценка 3 балла;

С от 30% до 50% – ЦОЕ среднее, оценка 2 балла;

в остальных случаях – ЦОЕ низкое, оценка 1 балл.

Психологический тест

Определение уровня развития самоуправления

в ученическом коллективе

(методика проф. М.И. Рожкова)

Цель:

Определить уровень развития ученического самоуправления в классе.

Инструкция для обследуемых:

Методика содержит 24 вопроса, на каждый из которых нужно дать ответ и вписать соответствующую цифру в табличку:

4 – да;

3 – скорее да, чем нет;

2 – трудно сказать;

1 – скорее нет, чем да;

0 – нет.

На доске дано смысловое значение данных цифровых кодов.

Никаких дополнительных записей в листе ответов делать не нужно.

Поскольку вопросы короткие и не могут содержать всех необходимых подробностей, постарайтесь представить себе типичные ситуации и не задумывайтесь над деталями. Не следует затрачивать много времени на обдумывание, отвечайте быстро.

Отвечая на вопросы, будьте внимательны, не старайтесь произвести заведомо благоприятное впечатление своими ответами, свободно выражайте свое мнение.

Время выполнения – 10-15 минут.

Таблица для ответов: