- •Государственное бюджетное образовательное учреждение Среднего профессионального образования
- •Методическое пособие для студентов алгоритмы манипуляций по оказанию сестринской помощи детям Специальность: 34.02.01 «Сестринское дело»
- •Содержание
- •Раздел I. Уход за новорожденным ребенком………………………………………………..5-17
- •Раздел III. Лечебные процедуры и манипуляции……………………………………….…23-40
- •Раздел V. Диагностические манипуляции……………………………………………...…41-43
- •Раздел VI. Лабораторная диагностика инфекционных и паразитарных заболеваний………………………………………………………………………………….44-49
- •Раздел I. Уход за новорожденным ребенком. Техника проведения туалета глаз( для стационара).
- •Техника проведения туалета носа.
- •Техника умывания ребенка.
- •Техника подмывания ребенка.
- •Техника обработки складок кожи.
- •Техника закрытого широкого пеленания новорожденного.
- •Техника открытого широкого пеленания новорожденного.
- •Техника туалета пупочной ранки
- •Техника проведениялечебной ванны грудному ребенку.
- •Раздел II. Антропометрия новорожденных и грудных детей.
- •Техника измерения массы тела на электронных чашечных весах.
- •Техника измерения длины тела у детей раннего возраста.
- •Техника измерения окружности головы и грудной клетки детям до двух лет.
- •Техника проведения контрольного кормления.
- •Раздел III. Лечебные процедуры и манипуляции. Техника применения пузыря со льдом.
- •Техника применения грелки.
- •Техника проведения оксигенотерапии.
- •Техника закапывания капель в нос.
- •Техника закапывания капель в глаза.
- •Техника закапывания капель в ухо.
- •Техника постановки согревающего компресса на ухо.
- •Техника постановки газоотводной трубки.
- •Техника постановки лекарственной клизмы.
- •Обработка слизистой полости ртапри кандидозном стоматите
- •Техника кормления новорожденного через зонд.
- •Раздел V. Диагностические манипуляции. Техника проведения термометрии.
- •Раздел VI. Лабораторная диагностика инфекционных и паразитарных заболеваний.
- •Техника взятия мазка из зева на бактериологическое исследование.
- •Соскоб на энтеробиоз по методу Рабиновича
Техника постановки согревающего компресса на ухо.
№п/п |
Последовательность действий |
1. |
Ознакомиться с листом назначений. |
2. |
Идентифицировать пациента |
3. |
Дать информацию о вмешательстве и возможных последствиях отказа от него. |
4. |
При необходимости, уточнить готовность пациента к вмешательству( соблюдены ли условия). |
5. |
Оформить согласие пациента на вмешательство. |
6. |
Вымыть (обработать) руки на гигиеническом уровне. |
7. |
Подготовить оснащение. Стерильный лоток. Лоток для использованного материала. Емкость с теплой водой для подогрева спирта или масла. Вата, салфетка из 6-8 слоев марли, компрессная бумага, косынка или шапочка для фиксации компресса. Емкость с дезинфицирующим раствором. Спирт 70 град. или масло. Чистая вода. Ножницы. Перчатки. Пеленка. Водный термометр. |
8. |
Приготовить три слоя компресса: внутренний - влажный, средний-изолирующий, наружный - утепляющий. В салфетке и компрессной бумаге сделать средний разрез, соответствующий размеру ушной раковины ребенка. |
9. |
Емкость с маслом (водой для разведения спирта) подогреть до 38-39 град. Сна водяной бане с температурой воды 60 град. С. Для спиртового компресса применяют40 град спирт. Для масляного компресса применяют камфарное (растительное) масло. На пеленальный стол постелить пеленку. |
10. |
Вымыть и просушить руки, надеть перчатки. |
11. |
Положить ребенка на подготовленный пеленальный стол на спину, повернув голову больным ухом кверху или усадить. |
12. |
Марлевую салфетку
смочить в полуспиртовом растворе или
масле, отжать и наложить вокруг
уха. |
13. |
Сверху положить второй слой - компрессную бумагу. Каждый последующий слой должен быть на 2 см больше предыдущего. |
14. |
Затем положить третий слой – вату и фиксировать компресс косынкой или шапочкой. |
15. |
Проверить правильность наложения компресса путем подведения пальца под все его слои. Должно быть тепло и влажно. |
16. |
Продолжительность действия полуспиртового компресса - 4 часа, масляного- 8 часов. Кожу вокруг ушной раковины протереть сухим ватным шариком. Ребенка отдать маме или положить в кроватку. |
17. |
Утилизация использованного материала Вата и марля утилизируется в пакетах класса «А». Марлевую салфетку погрузить в емкость с дезинфицирующим раствором в соответствующей концентрации с последующей утилизацией в пакетах для отходов класса «В». Лотки погрузить в контейнер с дезинфицирующим раствором соответствующей концентрации. Снять перчатки и погрузить их в емкость с дезинфицирующим раствором в соответствующей концентрации с последующей утилизацией в пакетах для отходов класса «В». |
18. |
Вымыть (обработать) руки на гигиеническом уровне. |
19. |
Зарегистрировать вмешательства в медицинской документации. Дать информацию родителям о проведенной манипуляции. |
