- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •1.Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •1.Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •1. Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •2. Выявите, удовлетворение каких потребностей нарушено у пациента?
- •3. Определите проблемы пациента.
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •2. Выявите, удовлетворение каких потребностей нарушено у пациента.
- •3. Определите проблемы пациента.
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •3. Определите проблемы пациента.
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •Тестовый контроль.
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •2. Определите проблемы пациента
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •1. Определите и обоснуйте возможное заболевание
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
Тестовый контроль.
2. Задача:
В приемное отделение инфекционной больницы поступил больной с диагнозом: ОКИ, энтерит. В направлении участкового врача указано, что больной был в контакте с больным корью 5 дней назад, раньше корью не болел.
Задание:
1. Какие противоэпидемические мероприятия необходимо провести в целях предупреждения внутрибольничного распространения инфекции
2. Мероприятия в отношении контактных с больным корью
3. Схема иммунизации против кори в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок.
3. МАНИПУЛЯЦИЯ: санитарная обработка пациента с педикулезом.
Подписи преподавателей__________________
ПМ.02. «Участие в лечебно-диагностическом процессе» МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» Раздел «ОЛДВСУ при инфекционных заболеваниях» ВАРИАНТ 2 |
|||
Филиал ГАОУ СПО АО «АМК» в г. Северодвинске |
Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета «___»__________2013 г. Зав УПО _________Н.И. Матвеева |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15
II курс Специальность «Сестринское дело» |
УТВЕРЖДАЮ Зав филиалом ГАОУ СПО АО «АМК» ___________________ «___»_________2013 г. |
Тестовый контроль.
2. Задача:
Больная К, 17 лет, поступила в клинику на 4-й день заболевания. Заболела остро 7 декабря, когда после переохлаждения почувствовала недомогание, першение в горле, легкий озноб и повышение температуры до 37,8оС. В течение последующих 2=х дней температура утром в пределах субфебрильных цифр, а вечерами повышалась до 38-39оС. На вторые сутки болезни появился насморк, заложенность носа, сухой кашель, умеренная головная боль. Ничем не лечилась. При поступлении состояние удовлетворительное. Температура 37,3оС, насморк, зев гиперемирован, на мягком небе точечные единичные геморрагии. Миндалины умеренно увеличены, рыхлые, гиперемированы. Другие органы в норме. В парных сыворотках обнаружен прирост антител к вирусу гриппа в 8 раз.
Задание:
1. О каком заболевании можно думать?
2. Определите проблемы пациента
3.Определите цели и составьте план сестринского вмешательства с мотивацией
4. Нужно ли назначить препараты для экстренной профилактики контактирующим с больным людям?
3. МАНИПУЛЯЦИЯ: правила иммунизации ВИЧ-инфицированных пациентов
Подписи преподавателей__________________
ПМ.02. «Участие в лечебно-диагностическом процессе» МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» Раздел «ОЛДВСУ при инфекционных заболеваниях» ВАРИАНТ 2 |
|||
Филиал ГАОУ СПО АО «АМК» в г. Северодвинске |
Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета «___»__________2013 г. Зав УПО _________Н.И. Матвеева |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16
II курс Специальность «Сестринское дело» |
УТВЕРЖДАЮ Зав филиалом ГАОУ СПО АО «АМК» ___________________ «___»_________2013 г. |
