- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •1.Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •1.Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •1. Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •2. Выявите, удовлетворение каких потребностей нарушено у пациента?
- •3. Определите проблемы пациента.
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •2. Выявите, удовлетворение каких потребностей нарушено у пациента.
- •3. Определите проблемы пациента.
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •3. Определите проблемы пациента.
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания:
- •Тестовый контроль.
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •2. Определите проблемы пациента
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Задания
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •1. Определите и обоснуйте возможное заболевание
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
- •Тестовый контроль.
- •Тестовый контроль.
- •2. Задача:
Тестовый контроль.
2. Задача:
Больной А., 70 лет, поступил в отделение с неукротимой рвотой, тошнотой, болями в эпигастральной области. При осмотре: 37,1оС, язык сухой с желтовато-серым налетом. Живот мягкий, умеренно болезненный в эпигастрии. Тоны сердца приглушены, ЧСС 80 ударов в мин, АД 120/70 мм рт ст. Из эпиданамнеза известно употребление в пищу картофельного пюре с печенью, приготовленных за день до заболевания и хранившихся на окне из-за отключения электричества. Заболел пациент через 3 часа после употребления пищи.
Задание:
1. Составьте и обоснуйте представление о больном (о каком диагнозе можно думать).
2. Удовлетворение каких потребностей нарущено у больного?
3. Определите проблемы больного
4. Составьте план ухода за больным с мотивацией действий
5. Нужно ли проводить дезинфекцию по месту жительства данного больного
3. МАНИПУЛЯЦИЯ: алгоритм промывания желудка
Подписи преподавателей__________________
ПМ.02. «Участие в лечебно-диагностическом процессе» МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» Раздел «ОЛДВСУ при инфекционных заболеваниях» ВАРИАНТ 2 |
|||
Филиал ГАОУ СПО АО «АМК» в г. Северодвинске |
Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета «___»__________2013 г. Зав УПО _________Н.И. Матвеева |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5
II курс Специальность «Сестринское дело» |
УТВЕРЖДАЮ Зав филиалом ГАОУ СПО АО «АМК» ___________________ «___»_________2013 г. |
Тестовый контроль.
2. Задача:
Больная К., 41 год, обратилась к окулисту с жалобами на нарушение зрения: туман, сетку перед глазами, нечеткие очертания предметов, невозможность прочесть мелкий шрифт. Неделю назад купила на рунке слабосоленую осетрину. Заболела вчера, когда появились неприятные ощущение в животе, тошнота, однократная рвота. Затем, все эти явления прекратились, стула не было 2 дня. Окулист направил пациентку в инфекционные отделение.
При потсуплении: бледная, вялая, глазные щели сужены, косоглазие, анизокария, поперхивается при попытке проглотить воду. Живот мягкий, несколько вздут, безболезненный при пальпации. Тоны сердца глухие, ритмичные, ЧСС 66 ударов в мин, АД 120/70 мм рт ст, мочеиспускание не нарушено, стула не было.
Задание:
1. Определите и обоснуйте возможное заболевание
2. Какие проблемы возникли у пациентки
3. Этиотропное лечение при данном заболевании
3. МАНИПУЛЯЦИЯ: порядок надевания и снятия противочумного костюма
Подписи преподавателей__________________
ПМ.02. «Участие в лечебно-диагностическом процессе» МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» Раздел «ОЛДВСУ при инфекционных заболеваниях» ВАРИАНТ 2 |
|||
Филиал ГАОУ СПО АО «АМК» в г. Северодвинске |
Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета «___»__________2013 г. Зав УПО _________Н.И. Матвеева |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6
II курс Специальность «Сестринское дело» |
УТВЕРЖДАЮ Зав филиалом ГАОУ СПО АО «АМК» ___________________ «___»_________2013 г. |
