- •Виконання комплексного кваліфікаційного завдання
- •Вказати призначення
- •Вказати призначення
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати призначення
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Вказати призначення
- •Описати будову і принцип дії
- •Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
- •Протокол виконання комплексних контрольних завдань
- •Результати аналізу виконання комплексних контрольних завдань (ккз)
- •Протокол №
Вказати призначення
Описати будову і принцип дії
Що таке міри
Сигнальні показання умовно – дозволяючого сигнала
Гальмівні процеси
Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
Варіант 1 |
Варіант 2 |
Варіант 3 |
Підвіски тягового двигуна |
Зубчастої передачі |
Перехідного і згладжуючого реактора |
Комплексне кваліфікаційне завдання № 27
Ви працюєте слюсарем 2 розряду.
Вам пропонується виконати роботу згідно завдання:
Вказати призначення
Описати будову і принцип дії
Що таке вимірювальний прилад
Сигнальні показання запрошувального сигналу
Очистка, промивка та перевірка повітряних резервуарів
Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
Варіант 1 |
Варіант 2 |
Варіант 3 |
Асинхронного двигуна АЕ 92 - 4 |
Рами кузова |
Механізму автозчепки на щеплення |
Комплексне кваліфікаційне завдання № 28
Ви працюєте слюсарем 2 розряду.
Вам пропонується виконати роботу згідно завдання:
Вказати призначення
Описати будову і принцип дії
Що таке калібра
Вимоги до автозчепу
Темп мякості
Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
Варіант 1 |
Варіант 2 |
Варіант 3 |
Принцип дії механізму автозчепу на зчеплення |
Роботи фарсунки системи піскоподачі |
Вентиляції силового обладнання |
Комплексне кваліфікаційне завдання №29
Ви працюєте слюсарем 2 розряду.
Вам пропонується виконати роботу згідно завдання:
Вказати призначення
Описати будову і принцип дії
Що таке вимірювальна система
Несправності колісних пар з якими забороняється їх експлуатація
Темп службового гальмування
Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
Варіант 1 |
Варіант 2 |
Варіант 3 |
Будова тявогово двигуна |
Автозчіпного пристрою |
Моторнасоса трансформатора |
Комплексне кваліфікаційне завдання №30
Ви працюєте слюсарем 2 розряду.
Вам пропонується виконати роботу згідно завдання:
Вказати призначення
Описати будову і принцип дії
Дати визначення чутливості приладу
Вимоги до автозчепу
Дати визначення заклинювання колісних пар
Вказати безпечні прийоми роботи при обслуговуванні обладнання
Варіант 1 |
Варіант 2 |
Варіант 3 |
Візка електровоза |
Перехідного реактора |
Остова тягового двигуна |
Протокол виконання комплексних контрольних завдань
професія ___________________ кваліфікація _______________________
Група № ___________________ курс навчання _____________________
Викладач _____________________________________________________
№ з/п |
Прізвище, ім’я, по батькові |
Номер завдання, варіант |
Показники завдання, рівень навчальних досягнень |
Підсумковий бал |
|||||||
Будова і ремонт електровоза |
Електроматеріалознавство |
Автогальма |
ПТЕ та інструкції |
Електротехніка |
|
|
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Викладачі ______________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
