- •Содержание
- •1. Паспорт программы пРоизводственной практики
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Цели и задачи производственной практики
- •Задачи производственной практики:
- •1.3. Рекомендуемое количество часов на производственную практику:
- •2. Результаты освоения пРоизводственной практики
- •3. Структура и примерное содержание произвоственной практики
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Содержание производственной практики
- •4. Условия реализации программы пРоизводственной практики
- •4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •4.2. Информационное обеспечение обучения
- •4.3. Общие требования к организации производственной практики
- •Разрабатывают и согласовывают с организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики.
- •4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •5. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики
- •Отчетные документы студентов:
- •Рейтинг-план по производственной практики пп.02
- •Задания, выполняемые в период прохождения практического обучения по пм.02 «Социальная работа с семьей и детьми» Задание № 1
4. Условия реализации программы пРоизводственной практики
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы предполагает наличие разных учреждений социальной направленности:
1.социально - реабилитационных центр для несовершеннолетних
2. центр психолого - медико-социального сопровождения
3. отдел по делам несовершеннолетних
Реализация программы практики предполагает наличие: разных категорий семей и детей с различными социальными проблемами; кабинетов различного профиля: медицинского, психолога, социального работника, методического. Кабинеты располагают необходимым оборудованием и материалами по профилю своей деятельности, включая учебную, методическую, справочную литературу, наглядные пособия, технические средства обучения: компьютер с доступом к сети Интернет; мультимедийный проектор; DVD-проигрыватель.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
Клушина Н.П. Организация практики студентов по социальной работе: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальности «социальная работа»/ Н.П. Клушина, .В.с. Ткаченко.- М.: Гуманитр. Изд. Центр ВЛАДОС, 2004.- 127 с.
Дивицына Н.Ф. Социальная работа с детьми группы риска. – М. : ВЛАДОС, 2008. – 351 с.
Дивицына Н.Ф. Семьеведение. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – 325 с.
Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учебное пособие для студ. сред. Проф. Учеб. заведений.- М.: Издательский центр «Академия», 2003.- 224 с.
Правовое обеспечение социальной работы. / под ред. Е.И.Холостовой, О.Г. Прохоровой. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. - 253 с.
Социальная работа с различными группами населения / коллектив авторов; под ред. Н.Ф.Басова. – М. : КНОРУС, 2012. – 528 с.
Тюрина Э.И., Кучукова Н.Ю., Пенцова Е.А. Социальная работа с семьей и детьми. - М. : Академия, 2009. – 288 с.
Холостова Е.И. Социальная работа с дезадаптированными детьми. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 280 с.
Дополнительные источники:
Основы социальной работы / Отв.ред. П.Д.Павленок. – М. : ИНФРА-М, 2007. – 560 с.
Поддубная Т.Н. Управление системой социальной защиты детства. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 347 с.
Подласый И.П. Педагогика: в 3-х кн.- 2-е изд.- М.: ВЛАДОС, 2007.
Ткаченко В.С. Организационно-административная работа в системе социальных служб. - М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко»; Ростов н/Д: Наука-Спектр, 2010. – 264 с.
Холостова Е.И., Черняк Е.М., Стрельникова Н.Н. Семейное воспитание и социальная работа. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2010. – 292 с.
Холостова Е.И. Социальная работа с семьей. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2007. – 212 с.
Информационно-правовая система: Консультант-Плюс
Интернет ресурсы:
http://src-raduga.narod.ru/ Социально-реабилитационный центр «Радуга»
http://www.cpmss3.okis.ru/ ЦПМС г. Пермь
http://minsoc.permkrai.ru/ Министерство социального развития Пермского края
