Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика социальной работы с семьей и детьми ПП.02 - 2013.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.02 Mб
Скачать

Приложение 2

ПРОГРАММа производственной ПРАКТИКИ

по профессиональному модулю

ПМ.02 «Социальная работа с семьей и детьми »

основной профессиональной образовательной программы специальности 040401 «Социальная работа»

(углубленной подготовки)

Пермь 2013

ОДОБРЕНО

СОГЛАСОВАНО

кафедрой социальной работы

Зам. директора по УВР

Зав. кафедрой Л.С. Лебедева

М.И. Шашкина

2013 г.

2013 г.

Составители:

Останина Е.С., преподаватель, первая категория.

Телегина Г.А., преподаватель, первая категория.

Цветкова Е.Н., преподаватель, высшая категория

Лебедева Л.С., преподаватель, высшая категория

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза:

Содержательная экспертиза:

Содержание

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРоИзводственной ПРАКТИКИ

стр.

4

2. результаты освоения ПРоИзводственной ПРАКТИКИ

6

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание ПРоИзводственной ПРАКТИКИ

8

4.  условия реализации программы ПРоИзводственной ПРАКТИКИ

13

5. Контроль и оценка результатов ПРозводственной ПРАКТИКИ

16

6. ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

19

1. Паспорт программы пРоизводственной практики

1.1. Область применения программы

Программа производственной практики является составной частью примерной основной профессиональной образовательной программы СПО, обеспечивающей реализацию ФГОС СПО по специальности СПО 040401 «Социальная работа» (углубленной подготовки).

Программа производственной практики может быть использована в подготовке и при переподготовке специалиста, и предназначена для студентов специальности СПО 040401 «Социальная работа» (углубленной подготовки).

.

1.2. Цели и задачи производственной практики

Производственная практика по профессиональному модулю «Социальная работа семьей и детьми» является промежуточным этапом практической подготовки студента, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность будущего специалиста по социальной работе.

Практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по профессиональному модулю ПМ. 02 «Социальная работа семьей и детьми». Производственная практика направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, по социальной работе с семьей и детьми, а также на подготовку к выполнению курсовой и выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно- правовых форм социальных служб, учреждений и организаций социальной сферы.

Задачи производственной практики:

  • диагностировать ТЖС семьи и детей с определением видов необходимой помощи;

  • координировать работу по преобразованию ТЖС в семье и у детей;

  • осуществлять патронат семей и детей, находящихся в ТЖС (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж и.т.д.);

  • создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации различных типов семей и детей, находящихся в ТЖС;

  • проводить профилактику возникновения новых ТЖС в различных типах семей и у детей.

С целью овладения видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе производственной практики должен:

Базовая часть

иметь практический опыт:

диагностики трудной жизненной ситуации и профилактики возникновения новых ТЖС у различных типов семей и детей, осуществления их социального патроната;

создания необходимых условий для адаптации к существующим реалиям жизни, реабилитации, координации работы по преобразованию ТЖС в семье и у детей.

Вариативная часть

С целью реализации требований работодателей и ориентации профессиональной подготовки под конкретное рабочее место, обучающийся в рамках овладения указанным видом профессиональной деятельности должен:

иметь практический опыт:

планирования и организации своей работы для оказания помощи различным категориям семей и детей;

определения уровня ресурсного потенциала различных категорий семей и детей.