- •Міністерство освіти і науки України Херсонський державний університет Інститут природознавства
- •Лановенко о.Г.
- •Херсон – 2011
- •Зміст стор.
- •Розділ 8. Генетичні процеси у популяціях …………………………………... 138
- •Розділ I. Молекулярні основи спадковості
- •Продукти транскрипції:
- •Продукти процесингу:
- •Трансляція
- •1.1. Структура та властивості нуклеїнових кислот Генетичний код та його реалізація під час трансляції
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Відповідь: молекулярна маса гена становить 579 600 а.О.М. ;його довжина – 285,26 нм; ген у 20,7 разів важчий за поліпептид, який він кодує. Задачі для самостійного розв’язання
- •1.2. Екзонно-інтронна організація геному еукаріотів
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •2.1. Цитологічні основи нестатевого розмноження. Мітоз Задачі для самостійного розв’язання
- •2.2. Цитологічні основи статевого розмноження. Мейоз. Гаметогенез
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Розділ 3. Моногенне успадкування ознак
- •3.1. Взаємодія алельних генів при моногібридному схрещуванні
- •1. Закон одноманітності гібридів f1:
- •2. Закон розщеплення:
- •3. Закон незалежного комбінування генів:
- •Приклади розв’язання задач
- •Визначення кількості або ймовірності появи особин певного
- •Визначення типу успадкування ознаки
- •Визначення генотипу або фенотипу потомства за відомим
- •Визначення кількості або ймовірності появи особин певного
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Аналіз родоводів
- •Приклади розв’язання задач
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Розділ 4. Аналіз причин порушення менделівських закономірностей розщеплення при моногенному успадкуванні ознак
- •(За Фішером, із скороченням)
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Розділ 5. Незалежне комбінування ознак
- •Правило 1.
- •Правило 2.
- •Правило 3.
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Розділ 6. Аналіз причин порушення менделівських закономірностей розщеплення при незалежнОму успадкуванНі ознак
- •6.1. Взаємодія неалельних генів
- •Приклади розв’язання задач
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •6.2. Особливості успадкування ознак, зчеплених із статтю
- •Приклади розв’язання задач
- •Визначення генотипів батьківських форм і локалізації генів за фенотипом нащадків f1 та f2 Задача 1.
- •Розв’язання:
- •Задача 2 (а)
- •Задача 2 б)
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •6.3. Зчеплення генів і кросинговер
- •Приклади розв’язання задач
- •Визначення типів і кількісного співвідношення гамет особини при зчепленому успадкуванні ознак
- •2. Визначення відносного розміщення генів на хромосомі та відстані між ними в одиницях кросинговеру
- •3. Визначення процентного співвідношення фенотипових класів у потомстві дигетерозиготи за зчепленими генами
- •4. Визначення місця локалізації генів на хромосомі, частоти кросинговеру та відстані між генами
- •1) Забарвлення пагонів (зелене –золотисте):
- •Присутність – відсутність лігули:
- •3) Забарвлення листя:
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Розділ 7. Мінливість та її форми
- •7. І. Вплив генотипу і середовища на формування фенотипу Приклади розв’язання задач
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •7.2. Механізми генних та хромосомних мутацій
- •Приклади розв’язання задач
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •7.3. Статистичний аналіз модифікаційної мінливості
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •7.4. Механізми геномних мутацій. Анеуплоїдія. Поліплоїдія Приклади розв’язання задач
- •2) Проводимо перевірку гіпотези: р: аааа (червоні) х аааа (білі) f1: ♀ аАаа (рожеві) х ♂ аааа (білі)
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •8.1.Генетична структура ідеальних менделівських
- •Популяцій
- •Приклади розв’язання задач
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Відповідь: частка гетерозигот у третьому поколінні після встановлення рівноваги у панміктичній популяції жита буде 48 %. Задачі для самостійного розв’язання
- •Генетична структура реальних популяцій
- •Список використаної літератури
- •Відповіді на задачі збірника
- •1.1. Структура та властивості нуклеїнових кислот Генетичний код та його реалізація під час трансляції
- •1.2. Екзонно-інтронна організація геному еукаріотів
- •2.1. Цитологічні основи нестатевого розмноження. Мітоз
- •2.2. Цитологічні основи статевого розмноження. Мейоз. Гаметогенез
- •Розділ 3. Моногенне успадкування ознак
- •3.1. Взаємодія алельних генів при моногібридному схрещуванні
- •Аналіз родоводів
- •Розділ 4. Аналіз причин порушення менделівських закономірностей розщеплення при моногенному успадкуванні ознак
- •Розділ 5. Незалежне комбінування ознак
- •Розділ 6. Аналіз причин порушення менделівських закономірностей розщеплення при незалежнОму успадкуванНі ознак
- •6.1. Взаємодія неалельних генів
- •6.2. Особливості успадкування ознак, зчеплених із статтю
- •6.3. Зчеплення генів і кросинговер
- •Розділ 7. Мінливість та її форми
- •7. І. Вплив генотипу і середовища на формування фенотипу
- •7.2. Механізми генних та хромосомних мутацій
- •7.3. Статистичний аналіз модифікаційної мінливості
- •7.4. Механізми геномних мутацій. Анеуплоїдія. Поліплоїдія
- •8.1. Генетична структура ідеальних менделівських популяцій
- •Генетична структура реальних популяцій
- •Додатки
- •1. Етапи розвитку генетики
- •3. Таблиця генетичного коду
- •5. Характер успадкування деяких ознак у людин, тварин і рослин
Задача 5.
Уроджений вивих стегна успадковується як аутосомно-домінантна ознака, середня пенетрантність у популяції складає 25%. Захворювання зустрічається з частотою 6: 10000. Визначити кількість рецесивних гомозиготних осіб. Яка частка здорових людей у цій популяції?
Дано: А – ген уродженого вивиху стегна а – ген норми p2AA + 2pqAa =
6:
10 000 = 0,0006 |
Розв‘язання: 1) Визначаємо частоту домінантних генотипів при повній пенетрантності. Складаємо пропорцію: 0,0006 – при 25%-ній пенетр. Х - при 100%-ній пенетр. Х = 0, 0024 Отже, при повній пенетрантності гена частка хворих людей (p2AA + 2pqAa) = 0,0024. 1) Тоді частка здорових людей з генотипом аа складатиме:
q2 аа = 1 – 0,0024 = 0,9976 = 99, 76% |
|
Відповідь:
частка
здорових людей у цій популяції складає
.
Задача 6.
Як
зміниться розподіл генотипів у популяції
(p2AA=0,49)+(2pqAa=0,42)+(q2aa=0,9)
при встановленні нової концентрації
алелів:
,
?
Дано: Початкове співвідношення частот генотипів:
Остаточна концентрація алелів:
|
Розв’язання:
1)
Визначаємо
частоту генотипу АА:
2)
Визначаємо
частоту генотипу аа:
3)
Визначаємо
частоту генотипу Аа:
4) Визначаємо остаточне співвідношення частот генотипів:
F2
:
|
F2 – ? |
Відповідь: остаточне співвідношення частот генотипів в F2: 0,36АА+0,48Аа+0,16аа=1. Звідси бачимо, що частота рецесивів збільшилася, а гомозиготних домінант зменшилася в порівнянні з вихідними формами.
Задача 7.
Якщо частота алеля а у самок дорівнює 0,5, то яка частота цього алеля у самців? Яка генотипова структура популяцій самців і самок? Чи однаково часто зустрічаються особини з рецесивними ознаками серед самців і самок?
Розв’язання:
1) Оскільки гамети з різними алелями гена у самців і самок мають однакову життєздатність і плодючість та утворюються з однаковою частотою, то у самців частота рецесивного алеля буде такою ж, як і в самок, тобто 0,5.
2) Визначаємо генотипову структуру популяції самок:
0,25 АА: 0,5 Аа: 0,25 аа.
Генотипова структура популяції самців: 0,5 А: 0,5 а.
3) Частота зустрічальності самок з рецесивною ознакою складає 0,25, самців – 0,5. Отже, такі самці зустрічатимуться у q : q 2 = 1: q разів частіше, тобто в 0,5 : 0,5 2 = 0,5 : 0.25 = 2 рази.
Відповідь: 1) частота рецесивного алеля у самців і самок співпадають,
2) генотипова структура популяції самок: 0,25 АА: 0,5 Аа: 0,25 аа.
генотипова структура популяції самців: 0,5 А: 0,5 а;
3) особини з рецесивними ознаками серед самців зустрічаються у 2 рази частіше, ніж серед самок.
Задача 8.
У вихідній популяції жита співвідношення гомозиготних рослин нормальної висоти і карликових рослин становить 3:2. Нормальна висота домінує над карликовістю. Визначити частку гетерозигот (у %) в третьому поколінні після встановлення рівноваги.
Дано:
А – ген нормальної висоти а - ген карликовості АА : аа = 3:2 2 pg Аа - ? |
Розв’язання: 1) Визначаємо частоту генотипів АА:
2) Визначаємо частоту генотипів аа:
3) Визначаємо частоту гамет з генами А та а: p A = p 2AА = 0,6 q a = q 2аа = 0,4 3) Визначаємо частоту генотипів Аа:
Оскільки жито відноситься до перехреснозапильних рослин, то після встановлення рівноваги pA + q a = 1 така частка гетерозигот буде спостерігатися у всіх наступних поколіннях.
|
