- •1. Общие положения
- •2. Выбор темы и ее утверждение
- •3. Основные этапы работы
- •3.1. Составление плана выпускной квалификационной
- •3.2. Подбор, анализ и обобщение законов и иных нормативных правовых актов, литературных источников
- •3.3. Сбор и анализ практического материала
- •3.4. Использование в выпускной квалификационной магистерской диссертации научных достижений
- •3.5. Расчетно-аналитическая часть выпускной квалификационной магистерской диссертации
- •4. Структура работы и введения
- •4.1. Введение
- •4.2. Содержание глав выпускной квалификационной магистерской диссертации
- •Глава 3. Обычно это глава, где приводятся доказательства ранее выдвинутых положений и строится аргументация, приводятся расчеты, формулируются выводы и предложения.
- •4.3. Заключение
- •4.4. Список использованной литературы
- •5. Подготовка рукописи выпускной квалификационной магистерской диссертации
- •6. Автореферат особенности написания и правила оформления
- •6.1. Структура автореферата
- •Публикаций должно быть не менее 3-х по каждому пункту новизны.
- •6.2. Оформление автореферата
- •Отсканированный текст не допускается!
- •7. Оформление выпускной квалификационной магистерской диссертации
- •7.1. Порядок расположения текста
- •7.2. Оформление таблиц
- •Отсканированные таблицы не допускаются!
- •7.3. Оформление иллюстраций
- •Отсканированные рисунки не допускаются!
- •7.4. Оформление формул
- •7.5. Оформление сносок
- •7.6. Оформление текстового материала
- •Отсканированный текст не допускается!
- •8. Библиографический аппарат
- •8.1. Оформление нормативно правовых актов
- •8.2. Оформление научной и методической литературы
- •8.3. Оформление электронных ресурсов
- •9. Процедура защиты выпускной квалификационной магистерской диссертации магистрантом
- •9.1. Подготовка выпускной квалификационной магистерской диссертации к защите
- •Все документы оформляются в печатном виде!
- •9.2. Процедура защиты выпускной квалификационной магистерской диссертациив Государственной аттестационной комиссии вуза
- •9.3. Рекомендации по составлению текста выступления на защите выпускной квалификационной магистерской диссертации
- •9.4. Критерии оценки выпускной квалификационной магистерской диссертации
- •Задание на выпускную квалификационную работу (магистерскую диссертацию)
- •Содержание
- •Труды профессорско – преподавательского состава
- •Электронные ресурсы
- •Отзыв руководителя о выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации)
- •Отзыв рецензента о выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации)
- •Приложение 13
- •Опубликованных и приравненных к ним научных
- •И учебно-методических работ
- •Приложение 14 Замечания нормоконтролера по оформлению вкр-д
- •График проведения нормоконтроля
- •Внимание!!! При себе иметь:
- •Общая характеристика работы
- •Основные положения, выносимые на защиту
- •Уточнены теоретические аспекты таких экономических категорий, как «качество рабочей силы», «человеческий капитал», «трудовые ресурсы», «рабочая сила».
- •Обосновано состояние подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации рабочей силы.
- •Разработаны предложения совершенствования качества рабочей силы с позиции гибридного интеллекта.
- •Основные выводы
- •Предложения производству
- •Основные публикации по результатам диссертационного исследования Статьи в изданиях, рекомендованных вак рф
- •Монографии
- •Публикации в других изданиях по теме диссертации
4. Структура работы и введения
Структура выпускной квалификационной магистерской диссертации (рис.1) должна соответствовать утвержденному научным руководителем плану и, как правило, состоять из следующих частей: введения, основной части (глав и параграфов), заключения, списка использованной литературы, приложений.
Рисунок 1 - Примерная структура выпускной квалификационной магистерской диссертации магистранта
Оформление выпускной квалификационной магистерской диссертации магистранта начинается с титульного листа (приложение 2).
После чего приведены аннотации на русском и на иностранном языках (приложение 4), оглавление или содержание (приложение 5), которое включает перечисление частей работы, начиная с введения и заканчивая приложениями с указанием страниц.
4.1. Введение
Во Введении (приложение 6) дается краткое обоснование выбора темы выпускной квалификационной магистерской диссертации, обосновывается актуальность проблемы исследования, объект и предмет исследования, определяются цель и задачи, методы исследования проекта. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены все наиболее значимые авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проблеме; сформулировано и обосновано отношение студента-выпускника к их научным позициям. Далее следует показать научную новизну и практическую значимость работы, апробацию проекта. В конце Введения необходимо привести краткое содержание последующих глав квалификационной магистерской диссертации.
Актуальность. Обоснование актуальности темы исследования — одно из основных требований, предъявляемых к выпускной квалификационной магистерской диссертации магистранта.
Для магистранта выбор темы исследования начинается, прежде всего, с выбора наиболее интересующего его предмета из ранее изученных, а также с учетом его интересов в дальнейшей профессиональной деятельности.
Актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий, злободневность.
Магистрант должен кратко обосновать причины выбора именно данной темы, охарактеризовать особенности современного состояния экономики, управления, права и других общественных явлений, которые актуализируют выбор темы. Необходимо также обосновать недостаточность ее разработанности в научных исследованиях, необходимость изучения проблемы в новых современных социально-экономических, политических, законодательных и иных условиях и т.д.
Выбор темы выпускной квалификационной магистерской диссертациии обоснование ее актуальности (значимости) представляет собой одну из важнейших и сложнейших задач выпускной квалификационной магистерской диссертации. Умение сформулировать тему исследования и впоследствии доказать ее актуальность является первым шагом к успешной защите выпускной квалификационной магистерской диссертации.
Объект и предмет исследования. Нередко объект исследования определить достаточно сложно из-за множественности понятий, предметов, связей в различных видах деятельности. Объект исследования может одновременно претендовать и на сферу общественной жизни, и на сферу биологии, естествознания, например, природопользование. Определение же предмета исследования — это, прежде всего в какой-то мере уточнение "места и времени" действия. Другими словами, предмет исследования — это определенный элемент общественной жизни (реальности), который обладает очевидными границами либо относительной автономностью существования. Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет (аспект) исследования во всех его взаимосвязях. Проще говоря, это определенная область реальной действительности либо сфера общественной жизни (социально-экономической, политической, организационно-правовой и т.д.). Объект исследования всегда шире, чем его предмет.
Если объект — это область деятельности, то предмет — это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.
Приведем пример:
Тема: Правовое регулирование предпринимательской деятельности в России.
Объект исследования — предпринимательская деятельность в России. Предмет исследования — правовое регулирование предпринимательской деятельности.
Именно на предмет исследования направлено основное внимание магистранта, именно предмет определяет тему выпускной квалификационной магистерской диссертации. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи.
Цель исследования. Цель исследования — это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки выпускной квалификационной магистерской диссертации макгистрантом.
Задачи исследования. Задачи исследования выпускной квалификационной магистерской диссертации определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.
Методы исследования. Метод исследования — это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности.
Метод — это совокупность приемов. Другими словами, прием — это часть метода.
Например, при исследовании возможно использовать следующие методы:
• изучение и анализ научной литературы;
• изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;
• моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование и т.д.
Научная новизна. Определение научной новизны относится ко всем разделам исследования.
Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.
Важнейшее значение в определении научной новизны исследования при подготовке выпускной квалификационной магистерской диссертации имеет также прогнозирование результата (цели исследования).
Апробация выпускной квалификационной магистерской диссертации. Основные положения исследования должны быть официально одобрены на основании проверки. Апробация выпускной квалификационной магистерской диссертации должна быть представлена в виде опубликованных научных трудов и выступлений на конференциях подтвержденных сертификатами участия. Важным является опубликования научных трудов в переодических изданиях.
Например: Апробация проекта. Основные результаты диссертационного исследования рассматривались и обсуждались на международных, всероссийских научно-практических конференциях в Курске (2009 г.), Белгороде (2009 г.), Новосибирске (2010 г.), Твери (2011 г.), Киеве (2011 г.). Основные положения, выносимые на защиту, опубликованы в следующих периодических изданиях: «Вестник Белгородского университета потребительской кооперации», «Вестник Государственного торгово-экономического университета», «Экономические и гуманитарные исследования регионов», «Европейский журнал социальных наук».
Научные положения, выводы и предложения проведенного исследования представляют интерес для преподавания таких учебных дисциплин и спецкурсов, как «Региональная экономика», «Разработка управленческого решения», «Стратегическое планирование», «Бизнес-планирование». По теме диссертации опубликовано 15 печатных работ, в том числе 4 статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ, общим объемом 11,55 п.л. (авторских – 10,25 п.л.).
