С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
ХИРУРГИЯЛЫҚ СТОМАТОЛОГИЯ МОДУЛІ |
||
ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚҚА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ |
||
Хирургиялық стоматология модулі
Пәні – Хирургиялық стоматология HS 5306.
МАМАНДЫҒЫ: 051302 «Стоматология»
Әдістемелік нұсқау тәжірибелік сабаққа
Тақырып 25: «Төменгі жақ сүйегінің қатерлі ісіктері. Клиникасы, диагностикасы және емі».
КУРС: 5
семестрі – 9,10
2012 ж.
Құрастырушы: м.Ғ.Д.,,доцент МирзақұловаҰ.Р.
Модуль отырысында талқыланды
Хаттама №1 « 27 »тамыз 2012 ж.
Бекіткен:
Хирургиялық стоматология модулінің жетекшісі
М.Ғ.К., доцент __________ Даулетхожаев н.А.
1.Тақырып №25. Төменгі жақ сүйегінің қатерлі ісіктері. Клиникасы, диагностикасы және емі.
2.Мақсат:
Студентте қалыптастыру керек:
Білімін қалыптастыру:ерте кезеңдегі қатерлі ісіктердің симптомдары;халық топтарын скрининг әдісі бойынша зерттеу маңыздылығы;
Коммуникативтік дағдыны қалыптастыру: Науқас және ауру жайлы керекті ақпаратты алу үшін тілдесу барысында коммуникативті әдістерді қолдану
Құқықтық компентенцияны қалыптастыру:ҚР және денсаулық сақтау министрлігінің құқықтық құжаттары мен заңдарына сәйкес.
Тұрғындар арасында санитарлық-ағарту жұмысын жүргізуді
Өзіндік дамуға ынталандыру:жақ бет- аймағына байланысты кітаптары,электронды ақпарат көзі,реферат жазу.
3.Тапсырмалар:
- Төменгі жақ сүйегінің қатерлі ісіктері жайлы білімді қалыптастыру
- Қатерлі ісікті жіберіп алмау үшін әр науқасты мұқиат қарап тексеру
- Ісік және ісік тәрізді бұзылыстарды ажырата білуді қалыптастыру
- рентгенографияны дұрыс оқи білу
- Онкологиялық сақтандыру
Негізгі түсініктер - Жақ сүйектерінің ісік және ісік алды аурулары. Төменгі жақ сүйегінің қатерлі ісіктері.
Жаңа түсініктер: Малассе аралшықтары, метастаз
4. Білім беру және оқыту әдістері (аралас)
5.Оқыту құралдары:оқыту кесетелері,ауру тарихы, рентгенограммалар,муляждар,тақырыпқа сай науқастарды зерттеу үшін материалдар мен құралдар,фота және видеоматериалдар.
7.Хронометраж
№ п/п |
Тәжірибелік сабақтар кезеңдері. |
Оқыту әдістері |
Компетенцияны қалыптастыру |
Уақыты |
|
|||
1. |
|
Үлгерімділік Журналы Әдістемелік нұсқаулар
|
|
5 мин |
|
|||
2. |
Ауызша сұрау |
Сұрақтармен карточкалар
|
Білім
|
45 мин. |
|
|||
3. |
тақырыпқа сәйкес науқастарды тексеру.Науқас болмаған жағдайда бір-бірінде мысал келтіру. |
Негізгі іс-әрекет схемасы. |
Нақасты зерттеу дағдысы,коммуникативті дағдылар .
|
30 мин. |
|
|||
4. |
Қосымша зерттеу әдістерін талдау
|
Рентгенограмма-лар, магнитно-резонансты ренгенограммалар, компьютерные томограммалар, тамырлар доплерография нәтижелері. |
Қосымша зерттеу әдістерін талдау және соңғы нақтаманы қоярда қолдана білу.
|
20 мин. |
|
|||
5. |
ситуациялықесептерді шешу (кейс- стади) или рольдік ойындар.Кіші топтарда жұмыс. |
Ситуациялық есептер, рольдік ойындарсценарийі |
Студенттерді екі топқа бөлеміз,бірінші топ ракты созылмалы остемиелит пен созылмалы гаймориттен ажырату диагностикасын жүргізеді.Екінші топ ұзаққа созылатын одонтогенді кистадан ажырату диагностикасын жүргізеді. |
50 мин. |
|
|||
|
Үзіліс - 30 минут. |
|
||||||
6. |
Тақырыпқа сәйкес науқасты клиникалық талдау. |
Науқас, амбула-торлы карта, рентгенограммалар, МРТ. |
Жоғарғы жақтың қатерлі ісігімен ауыратын науқастарды диагностикалау және емдеу ідістерін үйрену,коммуникативті дағдылар, «денсаулық-адвокаты».
|
40 мин. |
|
|||
7. |
тақырыпқа сәйкес және сәйкес емес науқастарды тексеру.,науқастармен студенттердің жұмыс істеуін бақылау.
|
Науқастар, амбулаторлы карталар. |
медицина қызметкерлерменқатынаста Коммуникативті дағдыларын бақылау.ные навыки при общении с пациентом и мед.персоналом.Нақасты зерттеу дағдысы, диагностикалау және емдеу ідістерін үйрену, рентгендиагностика,өзін-өзі жетілдіруге ынталандыру«денсаулық-адвокаты».
|
60 мин. |
|
|||
8. |
Қорытынды білімді тест арқылы тексеру,дұрыс емес жауаптарды талдау.
|
Тесттер,қорытын-ды бақылау. |
Білім (тақырыпты түсіну деңгейі,клиникалық ойлау қабілеті). |
30 мин. |
|
|||
9. |
Білімді қорытындылау.Қойылған масаттардың орындалғанын бақылау.Қорытынды бағаны айту және чек парктарды толтыру.Үй жұмысы.
|
чек парктар |
Өзін өзі жетілдірудің жүзеге асу дәрежесі. |
20 мин. |
|
|||
|
Барлығы |
330 минут (100 минуттан3 академиялықсағат= 300 минут, үзіліс – 30 минут). |
||||||
Бұрын қарастырылған осы сабаққа қажетті сұрақтар :
1. Ісік алды және ісік ауруларын емдеу мен диспансерлеуді ұйымдастыру
2. Бет терісінің ісік алды жағдайлары
3. Ерін мен ауыз қуысының шырышты қабатының рак алды аурулары
4. Жалпақ клеткалы папилома
5. Жалпақ клеткалы рак
Негізгі сұрақтар:
1. Төменгі жақ сүйегінің рагының пайда болуы.
2. Негізгі клиникалық көріністері
3. Рентгенограммасы
4. Диагностикасы
5. Дифференциалды диагностикасы
6. Емі, болжамы
Жаттығуларды орындау-35 мин.Рентген суретінде патологиялық сүйек өзгерісін анықтау.
Сүйек тінінің атрофиясы дегеніміз не ? (рентгенде)
Сүйек тінінің деструкциясы дегеніміз не ? (рентгенде)
Сүйек тінінің остеолизісі дегеніміз не ? (рентгенде)