- •Завдання іv міжшкільної хімічної олімпіади Слов’янського району «Chemistry Slavschool» для учнів 7 класів
- •Бланк відповідей
- •«Chemistry Slavschool» для учнів 8 класів
- •Виконайте експеримент. Результати досліджень ілюструйте фото або відеоматеріалами.
- •Бланк відповідей
- •«Chemistry Slavschool» для учнів 9 класів
- •Виконайте експеримент. Результати досліджень ілюструйте фото або відеоматеріалами
- •Бланк відповідей
- •«Chemistry Slavschool» для учнів 10 класів
- •Виконайте експеримент. Результати досліджень ілюструйте фото або відеоматеріалами
- •Бланк відповідей
- •Завдання ііі міжшкільної хімічної олімпіади Слов’янського району «Chemistry Slavschool» для учнів 11 класів
- •Виконайте експеримент. Результати досліджень ілюструйте фото або відеоматеріалами
Завдання іv міжшкільної хімічної олімпіади Слов’янського району «Chemistry Slavschool» для учнів 7 класів
Виберіть (підкресліть) серед наведених слів та словосполучень ті, що стосуються речовин: ніж, сіль, золота прикраса, цукор, мармур, порцелянова чашка, крохмаль, агатова ступка, вугілля, склянка, вольфрамова спіраль, нафта, гас, папір, віск, олівець, ртуть.
Знайдіть у періодичній системі елементи із зарядом ядер атомів: +6,+15,+26,+47,+79 і запишіть їх хімічні символи. Знайдіть цікаву інформацію про ці елементи, стисло запишіть у таблицю.
Маса елемента Х становить 7,9610-26 кг, а Карбону 1,9910-26 кг. Визначте елемент Х та укажіть його місце у періодичній системі.
Євген прийшов додому з уроку хімії та з подивом відкрив, що його скрізь переслідують хімічні процеси. Так, колір змінює папір під щіточкою з аквареллю, бризки бруду, що висихають на взутті; тепло виділяє сірник, що горить, батарея опалення та шкіра самого Євгена; сира картопля відрізняється за смаком від смаженої; бульбашки газу виділяються зі здобного тіста та з гарячої сковороди, на яку попала вода. Євген відніс усі ці явища до хімічних. Які помилки припустив Євген?
Щоб Попелюшка не змогла поїхати на бал, мачуха придумала їй роботу: вона змішала сіль з дрібними цвяхами, дерев'яними стружками, річковим піском і звеліла Попелюшці очистити сіль, а цвяхи скласти в коробку. Попелюшка швидко впоралася із завданням і встигла поїхати на бал. Поясніть, як можна швидко виконати завдання мачухи.
Встановіть відповідність між назвою хімічного елемента та характеристикою (назвою) вчених, що знайшли його першими.
1 |
Цинк |
А |
Легкий |
2 |
Фосфор |
Б |
Фіолетовий |
3 |
Гідроген |
В |
Білий |
4 |
Фтор |
Г |
Камінь |
5 |
Хлор |
Ґ |
Маленьке срібло |
6 |
Бром |
Д |
Зловонний |
7 |
Йод |
Е |
Горюче повітря |
8 |
Платина |
Є |
Жовто-зелений |
9 |
Силіцій |
Ж |
Руйнування |
10 |
Літій |
З |
Холодний вогонь |
Доповніть речення, вставивши слова «Оксиген» чи «кисень» у відповідних відмінках та вкажіть, де йдеться про просту речовину, а де про хімічний елемент:
А) молекула газу озону складається з трьох атомів …
Б) молекула води містить один атом….
В) … входить до складу білків, жирів, вуглеводнів.
Г) риби дихають …, розчиненим у воді.
Ґ) горіння речовин відбувається за участю газу…
Обчисліть відносну молекулярну масу сполук, відповіді занесіть у таблицю
№ |
Формула речовини |
Відносна молекулярна маса |
1 |
С12Н22О12 |
|
2 |
Al(OH)3 |
|
3 |
Са3(РО4)2 |
|
4 |
(NН4)2CO3 |
|
5 |
FeSO47Н2О |
|
У чотирьох посудинах містяться повітря, кисень, водень, вуглекислий газ. Як дізнатися який газ у якій посудині міститься.
Виконайте експеримент. Результати досліджень ілюструйте фото або відеоматеріалами.
Приготуй розчин соку столового буряка у співвідношенні з водою 1:1.
У першу склянку налий розчин столового оцту, в другу – розчину нашатирного спирту, в третю - розчин соди, в четверту – води, в п’яту розчин лимонної кислоти. По черзі добав в кожну склянку розчину соку буряка. Опиши, як змінюється забарвлення в кожній склянці.
Зміна забарвлення соку буряка |
||||
Столовий оцет |
Нашатирний спирт |
Розчин соди |
Вода |
Розчин лимонної кислоти |
|
|
|
|
|
Зроби висновок про природу досліджуваних розчинів. Яку функцію у цьому дослідженні виконує сік буряку?
Робота
учасника ІV міжшкільної хімічної олімпіади
Слов’янського району
«Chemistry Slavschool»
учня (учениці) 7 класу
_________________________ школи
ПІБ _____________________________________
ПІБ учителя _________________________________________
2015 рік
