- •Розподіл балів, які отримують курсанти (студенти) за напрямом підготовки 6.030402
- •Розподіл балів, які отримують курсанти (студенти) за напрямом підготовки 6.030401
- •Розподіл балів, які отримують курсанти (студенти) за напрямом підготовки 5.03040102
- •Методичні рекомендації до кожної теми
- •Тема 1.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 2.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 3.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 4.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 5.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 6.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 7.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 9.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 10.
- •План заняття:
- •Поняття, види рецидиву злочинів. Юридичні наслідки рецидиву. Наближений розрахунок часу:
- •Тема 11.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 13.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 14.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
- •Тема 15.
- •План заняття:
- •Наближений розрахунок часу:
ДЕРЖАВНА ПЕНІТЕНЦІАРНА СЛУЖБА УКРАЇНИ
ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ КОЛЕДЖ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Завідувач циклу кримінально-правових дисциплін, к.ю.н., доцент
І.В.Іваньков
«____» ____________ 201_ року
КРИМІНАЛЬНЕ ПРАВО
(Загальна частина)
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Форма навчання – денна (3-4 семестр; Теми №№ 1-15)
Старший викладач циклу
кримінально-правових дисциплін
підполковник внутрішньої служби, к.ю.н.
Самофалов О.Л.
Затверджено на засіданні циклу
кримінально-правових дисциплін
Протокол № 9 від «27» 08 2015 року
Чернігів – 2015
Відповідь на семінарському занятті оцінюється за наступними критеріями:
0,8 - 1 бал – курсант (студент) у повному обсязі опрацював програмний матеріал, основну і додаткову літературу, має глибокі й міцні знання, упевнено оперує набутими знаннями у вирішенні завдань, робить аргументовані висновки, може вільно висловлювати власні судження і переконувати інших, здатний презентувати власне розуміння питання.
0,6 - 0,8 бала – курсант (студент) володіє навчальним матеріалом, формулює нескладні висновки, може узагальнювати набуті знання і частково застосовувати їх у вирішенні завдань, аргументація на достатньому рівні.
0,1 - 0,6 бала – курсант (студент) загалом самостійно відтворює програмний матеріал, може дати стислу характеристику питання, але у викладеному матеріалі є істотні прогалини, є певні неточності як у відтворенні матеріалу, так і у висновках, аргументація низька, використання набутих знань у вирішенні завдань на низькому рівні.
0 балів – курсант (студент) за допомогою викладача намагається відтворити матеріал, але відповідь неточна, неповна, головний зміст матеріалу не розкрито, аргументація та власне розуміння питання майже відсутні; курсант (студент) із помітними труднощами використовує певні знання у вирішенні завдань.
Доповнення на семінарському занятті передбачає стислий виступ (повідомлення) у розвиток положень, висловлених доповідачем. Доповнення не повинно повторювати аргументацію та фактичний матеріал доповідача. Цінність доповнення пролягає у вмінні привернути увагу до тих аспектів обговорюваного питання, що не знайшли свого висвітлення у виступі доповідача. При оцінюванні доповнень курсантів (студентів) їх кількість не має значення.
Оцінюється доповнення за такими критеріями: значне (суттєве, змістовне, неодноразове, або якщо воно розкриває зміст навчального питання, яке не було висвітлено у попередній відповіді) – до 0,5 бала; незначне (поверхове) – від 0,1 бала.
Розподіл балів, які отримують курсанти (студенти) за напрямом підготовки 6.030402
№ теми, № мод. контролю |
семінарське заняття |
практичне заняття |
всього за тему |
2 КУРС |
2 КУРС |
2 КУРС |
2 КУРС |
Т 1 |
1 |
- |
1 |
Т 2 |
2 |
- |
2 |
Т 3 |
2 |
1 |
3 |
Т 4 |
2 |
1 |
3 |
Т 5 |
1 |
1 |
2 |
Т 6 |
1 |
- |
1 |
Т 7 |
1 |
1 |
2 |
Т 8 |
1 |
1 |
2 |
Тестування |
- |
- |
3 |
Всього |
|
|
|
Т 9 |
1 |
1 |
2 |
Т 10 |
- |
1 |
1 |
Т 11 |
1 |
- |
1 |
Т 12 |
1 |
- |
1 |
Т 13 |
- |
1 |
1 |
Т 14 |
1 |
1 |
2 |
Т 15 |
1 |
- |
1 |
Самостійна та індивідуальна робота |
- |
- |
3,5 |
Реферат |
|
|
3 |
Тестування |
- |
- |
3 |
Всього |
|
|
37,5 |
Розподіл балів, які отримують курсанти (студенти) за напрямом підготовки 6.030401
№ теми, № мод. контролю |
семінарське заняття |
практичне заняття |
всього за тему |
2 КУРС |
2 КУРС |
2 КУРС |
2 КУРС |
Т 1 |
1 |
- |
1 |
Т 2 |
2 |
- |
2 |
Т 3 |
2 |
1 |
3 |
Т 4 |
2 |
1 |
3 |
Т 5 |
1 |
1 |
2 |
Т 6 |
1 |
- |
1 |
Т 7 |
1 |
1 |
2 |
Т 8 |
1 |
1 |
2 |
Тестування |
- |
- |
3 |
Всього |
|
|
|
Т 9 |
1 |
1 |
2 |
Т 10 |
- |
1 |
1 |
Т 11 |
1 |
- |
1 |
Т 12 |
1 |
- |
1 |
Т 13 |
1 |
1 |
2 |
Т 14 |
1 |
1 |
2 |
Т 15 |
1 |
- |
1 |
Самостійна та індивідуальна робота |
- |
- |
3,5 |
Реферат |
|
|
2 |
Тестування |
- |
- |
3 |
Всього |
17 |
9 |
37,5 |
