ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Курский государственный технический университет»

Кафедра «Дизайн и технология изделий легкой промышленности»

РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ШВЕЙНЫХ

ИЗДЕЛИЙ В МАССОВОМ ПРОИЗВОДСТВЕ

Методические указания по выполнению курсового проекта

по дисциплине «Технология швейных изделий»

для студентов специальности 260901

«Технология швейных изделий»

КУРСК 2009 г.

УДК 687.1

Составитель: Н.Н. Травкина

Рецензент

Кандидат технических наук, доцент Т.М. Наздрачева

Разработка технологической последовательности изготовления швейных изделий в массовом производстве [Текст]: методические указания по выполнению курсовой работы / Курск. гос. техн. ун-т; сост.: Н.Н. Травкина. Курск, 2009. 20 с.: , табл. 12., прилож. 2. Библиогр.: С. 22.

Методические указания содержат сведения по вопросам разработки технологической последовательности изготовления различных швейных изделий. Представлен порядок выполнения и правила оформления курсовой работы.

Методические указания соответствуют требованиям программы

Текст печатается в авторской редакции

Подписано в печать Формат 60*84 1/16

Усл. Печ. л. Уч.-изд.л. Тираж 100 экз. Заказ. Бесплатно

Курский государственный технический университет.

Издательско-полиграфический центр Курского государственного технического университета.

305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Цель курсового проекта - обобщение и закрепление знаний, полученных студентами в процессе изучения дисциплины «Технология швейных изделий», и применение этих знаний при решении технических задач.

В процессе выполнения курсового проекта студенты должны исходить из современных задач, стоящих перед швейной промышленностью, научиться самостоятельно выбирать перспективные модели одежды, материалы и оборудование для их изготовления. Студент должен уметь анализировать, разрабатывать и применять прогрессивные методы обработки изделий, составлять технологические карты поузловой обработки одежды и технологическую последовательность изготовления изделия. При этом студент должен научиться пользоваться нормативно-технической документацией, стандартами, справочной литературой.

При выполнении работы студент должен решить следующие задачи: получение качественной конкурентоспособной продукции; применение современных материалов и прогрессивной технологии при изготовлении одежды; внедрение комплексной механизации и автоматизации технологических процессов; повышение производительности труда; экономное расходование материальных и трудовых затрат и др.

2. Содержание и порядок выполнения курсового проекта

Курсовой проект состоит из расчетно-пояснительной записки и графической части, взаимодополняющих друг друга. В основу разработки курсового проекта должны быть положены следующие факторы:

- снижение затрат времени на производство продукции за счет внедрения современного оборудования, технологии, средств малой механизации и автоматизации технологических процессов;

- передовые методы труда, рациональная организация рабочих мест.

Расчетно-пояснительная записка объемом не более 35 страниц выполняется па листах бумаги формата А4 (210x297 мм) и должна соответствовать требованиям ЕСКД- ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам», РД-40. Значения символов и численные коэффициенты, входящие в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой.

I= Toбр_./ N, (l)

Где I -такт потока; Тобр. - трудоемкость обработки изделий; N - количество рабочих в потоке.

Расчетно-пояснительная записка должна иметь сквозную нумерацию. Листы нумеруются в следующем порядке: с. 1-титульный лист, с.2-. задание на курсовое проектирование, с.3- содержание, с.4- введение и т.д. в соответствии с содержанием пояснительной записки.

Содержание записки разделяется на разделы, подразделы, пункты и подпункты. Разделы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами. Подразделы должны иметь номера в пределах каждого раздела. Номера подразделов состоят из двух цифр: номера раздела, подраздела и разделяются точкой. Например: 2.1... Номер пункта состоит из номера раздела, подраздела и пункта, например: (2.1.1)

Перенос слов в заголовках не допускается, точка в конце заголовка не ставится. Каждая таблица должна иметь номер в пределах каждого раздела.

Название таблицы следует помещать над таблицей. Слово таблица помещают над левым верхним углом таблицы с указанием номера. На все таблицы в тексте записки должны быть ссылки. Все схемы, эскизы, рисунки должны иметь подрисуночную подпись.

Библиографический список указывается в конце пояснительной записки по ГОСТ 7.1-2003,7,80-2000 и 7.82-2001 со строгим соблюдением указанных далее знаков, разделяющих группы данных:

1) для учебных пособий:

-заголовок, содержание имя лица – фамилия первого автора, запятая, инициалы (если авторов четыре и более, то заголовок не применяют);

- основное заглавие – полное название работы;

- общее обозначение материала, например (текст), электронный ресурс;

- вид издания (например: учебное пособие, конспект лекций и др.)

2) для книг - фамилии и инициалы авторов, полное название книг, место издания (город), издательство, год издания, общее количество страниц в книге;

• для статей – фамилия, инициалы авторов, полное название статьи, журнала, год издания, номер журнала, страницы.

Объем графических работ определяется одним листом ватмана, на котором дается технический эскиз одной модели (базовой); и строится графическая схема процесса изготовления разработанной технологической последовательности неделимых операций.

Пояснительная записка должна содержать следующие структурные элементы:

• титульный лист (приложение А);

• задание на курсовое проектирование (приложение Б);

• содержание;

• введение;

• основные разделы курсового проекта;

• заключение;

• список использованных источников;

• приложения.

Во введении излагаются основные задачи по повышению эффективности производства и улучшению качества швейных изделий разрабатываемого ассортимента. Автор проекта дает обоснование необходимости и своевременности изготовления предлагаемых ассортиментных групп швейных изделий с использованием прогрессивных методов обработки и оборудования, формулирует цель проекта.

3. ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

3.1. ОПИСАНИЕ ВНЕШНЕГО ВИДА МОДЕЛИ

Согласно утвержденной темы курсового проекта разрабатывается модель изделия средней или повышенной группы сложности данной ассортиментной группы. Предлагаемая модель должна быть конкурентоспособной - такой, которую возможно запланировать к изготовлению в предстоящем сезоне на предприятиях швейной отрасли.

Необходимо выполнить технический эскиз выбранной модели в графическом редакторе и художественный эскиз в цвете. Модель должна разрабатываться с учетом последних тенденций развития моды, соответствовать назначению и условиям эксплуатации.

На базовую модель дается подробное описание внешнего вида, которое включает следующие позиции:

- наименование, назначение изделия, полнотная группа, возрастные предпочтения;

-вид застежки, силуэтные формы и пропорции (подчеркивается или нет линия талии);

-особенности обработки полочки, карманов на полочке (передних полотнищ, передних половинок изделия);

-особенности обработки спинки изделия (задних половинок, заднего полотнища изделия);

- характеристика обработки воротника (горловины);

- особенности обработки рукавов (проймы) изделия,

- способ обработки подкладки и соединения ее с изделием;

-особенности отделки деталей и элементов изделия (строчки, контрастные детали, декорирование, отделочные материалы и др.);

-рекомендуемые размеры проектируемого изделия.

После завершения разработки базовой модели автор проектирует модельный ряд изделий данного ассортимента (еще 2 модели) на одной конструктивной основе, без описания их внешнего вида, и представляет их на отдельном листе формата А4.