- •Глава 1 Основные сведения об автоматизированном проектировании
- •1. Необходимость создания и развития сапр
- •2. Недостатки неавтоматизированного проектирования
- •3. Этап «позадачного» подхода при создании сапр
- •4. Системный подход создания сапр
- •5. Формальное определение сапр
- •Глава 2 Цели и принципы автоматизированного проектирования
- •6. Составляющие подсистемы и технические средства
- •7. Целостность и коммуникативность сапр
- •Локальные базы данных подсистем сапр
- •Асуп -асни - сапр - астпп,
- •8. Основные принципы автоматизированного проектирования
- •Глава 3 Создание сапр
- •9. Цель и функции автоматизированного проектирования
- •10. Пользователи сапр
- •11. Основные требования при разработке сапр
- •12. Вариант типовой архитектуры сапр
- •13. Сапр. Подсистема «Расчет»
- •14. Сапр. Подсистема «Конструктор»
- •15. Сапр. Подсистема «Технолог»
- •16. Сапр. Система планирования и управления. Подсистема «Монитор»
- •17. Сапр. Информационно-справочные системы. Библиотеки
- •18. Сапр. Информационно-поисковые системы
- •19. Традиционный способ создания сапр
- •20. Концепция создания ядра сапр из инвариантных компонентов
- •21. Концепция создания сапр методом генрации. Создание оболочки будущей сапр
- •22. Концепция создания сапр методом генерации Этапы моделирования и оценки эффективности будущей вычислительной системы
- •23. Концепция создания сапр методом генерации. Наполнение оболочки сапр
- •24. Основные преимущества создания сапр методом генерации
- •25. Экспертные системы как основа построения будущих сапр
- •26. Характерные ошибки при создании сапр
- •27.Факторы, определяющие степень комфортности пользователя сапр
- •28.Последовательность действий при создании сапр.
28.Последовательность действий при создании сапр.
При создании САПР необходимо придерживаться следующей последовательности.
1. Ознакомление с возможностями современных САПР разработчиков и конструкторов предприятия. Это целесообразно сделать, организовав проведение технической учебы с приглашением специалистов различных предприятий машиностроительных отраслей. Такой подход позволяет «осуществить» вертикальное обучение, при котором обучаются все типы пользователей и одномоментно подводятся к одинаковому уровню.
2. Анализ существующего процесса разработки изделия от выбора технических решений до выпуска технической документации и создания управляющих программ для станков с ЧПУ. Анализ должен быть выполнен группой САПР с привлечением специалистов других организаций. Результатом анализа должен быть перечень конструкторских, расчетных и технологических процедур, автома
тизация которых экономически целесообразна.
3. Выявление аналогичных работ других предприятий, выполненных или разрабатываемых в плане отобранных проектных процедур с целью их приобретения или совместной разработки.
4. Установление очередности автоматизации процедур, оценка требуемых затрат на автоматизацию, включая разработку и приобретение дополнительных программных и технических средств.
5. Разработка структуры информационного обеспечения, определение перечня локальных баз данных, информационного содержания их, требуемых СУБД, способов передачи, хранения, дублирования, корректировки и поиска информации.
6. Разработка технологии автоматизированного процесса проектирования, решение организационных вопросов, связанных с перераспределением должностных обязанностей, территориальным размещением пользователей и технических средств.
7. Определение технических средств, обеспечивающих автоматизацию выбранных проектных процедур.
Литература
Брандт З. Анализ данных. Статистические и вычислительные методы для научных работников и инженеров. – М.: АСТ, Мир, 2003. – 686 с.
Комплекс общеотраслевых руководящих методических материалов по созданию АСУ и САПР. – М.: Статистика, 1980. – 119 с.
Мамиконов А.Г, Цвикун А. Д., Кульба В.В. Автоматизация проектирования АСУ. - М.: Энергоиздат, 1981 г. – 328с.
Мамиконов А.Г. Основы построения АСУ. - М.: Высшая школа, 1981 г. – 248с.
Перегудов Ф. И., Тарасенко Ф.П. Введение в системный анализ. - М.: Высшая школа, 1989 г. – 367 с.