Вариант 4

Задание 1.

а) Определите степени сравнения прилагательных; переведите предложения.

1. Der wärmste Monat ist der Juli. 2. Er wohnt in einer ruhigeren Straße als ich.

б) Ответьте письменно на вопросы и укажите степень сравнения.

1. Welche Stadt ist größer: Uljanowsk oder Samara? 2. In welchem Monat sind die

kürzesten Tage?

в) Переведите на немецкий язык.

Он сделал эту работу быстрее и лучше.

Задание 2.

Укажите инфинитивы глаголов, от которых образованы причастия II.

überwunden, gewogen, verglichen, kennengelernt

Задание 3.

а) Переведите словосочетания, учтите, что причастие I в качестве определения переводится причастием действительного залога, а причастие II переводится причастием страдательного залога.

Образец: die singende Jugend – поющая молодежь (Partizip I)

das gesungene Lied – спетая песня (Partizip II)

die lesende Stundentin, die gelesene Zeitschrift; der sprechende Student, die

gesprochenen Worte

б) вставьте вместо точек по смыслу причастие I или II от стоящих в

скобках глаголов (причастие должны иметь окончание -e)

die … Erzählung, das … Kind (lernen)

Задание 4.

От данных глаголов образуйте причастия II и употребите их с существительными, данными в скобках. Переведите словосочетания.

Образец: lesen (das Buch) – das gelesene Buch прочитанная книга

erziehen (das Kind), fortsetzen (das Studium), durchführen (die Forschung), unterschreiben (das Papier), besprechen (die Vorlesung), anerkennen (der Wissenschaftler)

Задание 5.

Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве, подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения. Определите временную форму сказуемого.

1. Die Untersuchungen werden von den Wissenschaftlern fortgesetzt. 2. Die Zahl der Studenten an dieser Uni wird von Jahr zu Jahr gröβer. 3. Die UNO ist zu einem

wichtigsten Faktor der Festigung des Friedens in der Welt geworden. 4. Durch Erweiterung der Anbauflächen und durch Intensivierung ist die Reisproduktion gesteigert worden. 5. Dieses Land ist reich an Bodenschätzen.

Задание 6.

Переведите следующие предложения, обращая внимание на правильность передачи формы сказуемого. Определите видовременную форму сказуемого и залог.

1. Die ökonomische und soziale Entwicklung der Wirtschaft wird durch die weitere Intensivierung und Mechanisierung erreicht. 2. Bedeutende Erfloge sind im Bildungsund Gesundheitswesen erreicht.

Задание 7.

Поставьте глагол, данный в скобках, в указанную временную форму страдательного залога и переведите.

1. Die Elektrizität … erst im 18.Jahrhundert … (erforschen; Perfekt Passiv). 2. Viele hervorragende Erfindungen … von den Wissenschaftlern … (machen; Präteritum Passiv).

Задание 8.

Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.

1. Die Nikelgewinnung soll stark erhöht werden. 2. Die Werkzeugmaschinen sollten rechtzeitig montiert werden. 3. Für die Reisproduktion konnten wichtige Voraussetzungen geschafft werden. 4. Die Tätigkeit der Menschen kann durch die

Maschinen ersetzt werden.

Задание 9.

Переведите данные предложения, придаточные предложения выделите в

скобки, подчеркните одной чертой подлежащее, двумя сказуемое, тремя союз. Укажите вид придаточного предложения (причины, условия…)

1. Er wusste nicht, ob er sein Studium an der Universität fortsetzen konnte. 2. Für

seine bekannteste Arbeit “Spektralanalyse des Chlorophills”, deren Inhalt sehr aktuell war, erlangte Timirjasew den Grad eines Magisters der Botanik. 3. Werden wir die Bedeutung der Arbeiten dieses Wissenschaftlers besprechen, so muss man in erster Linie seine gesellschaftliche Tätigkeit erwähnen.

Задание 10.

Прочтите текст и переведите устно. Затем перепишите и письменно переведите абзацы 1, 2 и 3.

Nikolai Jegorowitsch Shukowski

1. N. J. Shukowski wurde am 17. Januar 1847 als Sohn eines Ingenieurs geboren. Nach der Absolvierung des Gymnasiums bezog er die mathematische Fakultät der

Moskauer Universität. Schon im ersten Lehrjahr beteiligte er sich an einem wissenschaftlichen mathematischen Zirkel, der künftigen berühmten Moskauer „Gesellschaft für Mathematik“. N. J. Shukowski begann seine wissenschaftliche Tätigkeit als Hydrodynamiker. Aber er befasste sich auch viel mit den Fragen der Mathematik, der theoretischen und angewandten Mechanik. Er entwickelte die Theorie des so genannten Stosses (1), die die Grundlage für die Berechnung der Flüssigkeitsbewegung in den Röhren (2), insbesondere für die Flüssigkeitsbewegung der Wasserleitung bildet.

2. Seine erste wissenschaftliche Arbeit „Kinematik eines flüssigen Körpers“ reichte der Gelehrte im Jahre 1876 ein (3). Seine pädagogische Tätigkeit verlief in zwei gröβten Lehranstalten unseres Landes: an der Moskauer Technologischen Hochschule und an der Moskauer Universität, wo er am Lehrstuhl für Mechanik seine Vorlesung hielt. N. J. Schukowski hatte alle Eigenschaften eines echten Wissenschaftlers: er verstand es, tief in die Gesetze der Natur einzudringen und die Ergebnisse seiner Forschungsarbeit experimentell zu begründen. Sein ganzes Wirken war aufs Engste (4) mit den Bedürfnissen des praktischen Lebens verbunden.

3. Im Jahre 1918 veranstaltete er das erste wissenschaftliche Institut, das Zentrale

Aerodynamische Institut (ZAHI), das sich mit den Fragen der Aerodynamik befasste. N. J. Schukowski war am 21. März 1921 im Alter 74 Jahren gestorben und hinterlieβ mehr als 150 wissenschaftliche Werke. Er arbeitete auf vielen Gebieten der Wissenschaft, vom gröβten praktischen Wert sind seine Forschungen auf dem Gebiet der Luftfahrt. Man nannte ihn „Vater des russischen Flugwesens“.

Пояснения к тексту

1 Er entwickelte die Theorie des so genannten Stosses – Он разработал теорию так называемого импульса.

2 die Berechnung der Flüssigkeitsbewegung in den Röhren – расчет движения

жидкости в трубах

3 die wissenschaftliche Arbeit reichte … ein – представил научную работу

4 aufs Engste – самым тесным образом

Задание 11.

Прочтите следующие предложения и переведите только те из них, которые правильно передают содержание текста.

1. Nach der Absolvierung des Gymnasiums bezog er die mathematische Fakultät der Moskauer Universität. 2. N. J. Shukowski begann seine wissenschaftliche Tätigkeit als Physiker. 3. Seine erste wissenschaftliche Arbeit „Kinematik eines flüssigen Körpers“ wurde im Jahre 1876 veröffentlicht. 4. Man nannte ihn „Vater des russischen Rundfunks“.