Глава I обзор литературы

I.1. Понятие о половом диморфизме

Знание полового диморфизма позволяет лучше понять биологию вида в целом, именно поэтому феномен «полового диморфизма» всегда был в центре внимания исследователей (19, 37 и др.).

В области физической культуры уже давно ведутся исследования по проблеме полового диморфизма. Половой диморфизм и его проявления на различных уровнях поведения личности представляют основной интерес при рассмотрении психологии половых различий (23).

Половой диморфизм определяет многие конкретные закономерности развития организма. Связанные с ним физиологические особенности женского и мужского организма определяют необходимость специфики построения тренировочного процесса.

Ф. А. Иорданская (23) дает такое определение «Полового диморфизма»: половой диморфизм – это анатомические различия между самцами и самками одного и того же биологического вида. У человека – наличие морфофизиологических различий между особями мужского и женского пола.

С позиции анатомии «Половой диморфизм» - это различия в размерах и форме органов и частей тела у мужчин и женщин (22).

Фундаментальное разделение на две качественно разные формы относится прежде всего к структуре человеческого тела. На уровне организма человека половой диморфизм проявляется в первичных и вторичных половых признаках. К ним следует отнести размеры тела, его отдельных частей и органов.

К первичным относятся внутренние и внешние половые органы, а к вторичным - те, которые развиваются в процессе взросления.

Половые отличия связывают с принадлежностью к определенному полу (22).

Определение биологического пола – это сложный и многогранный процесс. Он не ограничивается получением той или иной пары хромосом. Процесс определения биологического пола, разворачивающийся в пространстве и времени, может регулироваться на разных стадиях, модифицироваться, приобретать как новые элементы, так и терять старые (28).

В.А. Геодакян (16, 17) видит наличие двух полов в их специализации по двум главным альтернативным направлениям эволюционного процесса – консервативному (сохранении свойств вида) и прогрессивному (приобретение видом новых свойств). Мужской пол реализует «прогрессивную тенденцию», а женский – «консервативную», обеспечивая неизменность потомства от поколения к поколению.

Вследствие этого возникает множество морфофункциональных отличий самцов и самок, связанных с полом.

Б.В. Колесов и Н.Б. Сильверова (26) дают определение пола как морфофункциональную характеристику организма, обобщающую все специфические репродуктивные его особенности.

Биологическое значение полового диморфизма связано, прежде всего, с сохранением жизни и воспроизведением человека как вида. Женское начало обеспечивает неизменность потомства из поколения в поколение. Мужской пол, в свою очередь, берет на себя функции защитника, завоевателя при столкновении с новыми условиями существования (18).

Психологические и социально-психологические половые различия характеризуются тем, что первые 5-6 лет жизни ребенка являются решающими для формирования половой идентификации, для его осознания себя девочкой или мальчиком, для усвоения образцов женского или мужского поведения.

А. О. Бухановский (11) считает, что благодаря взаимодействию нескольких составляющих формируются мальчик и девочка. Одним из них является морфофункциональный половой диморфизм. Сюда можно отнести социокультурный половой диморфизм (социальный пол) и психический пол, или половой диморфизм личности, половое самосознание.

Стрессовые ситуации предъявляют повышенные требования к человеку, обусловливают психофизическое, эмоциональное, психологическое, энергетическое и интеллектуальное напряжение человека. К стрессовым ситуациям можно отнести угрозу, опасность для жизни, экзамены, соревнования, конфликты, ситуации воздействия экстремальных физических факторов (жара, холод) и т. д. Стресс вызывает психологические и физиологические изменения у человека. Он способен накапливаться и оказывать негативное влияние на психическое и физическое здоровье человека. Именно в реагировании на стресс проявляются половые различия девушек и юношей. Согласно исследованиям, Б. Г. Ананьева (3), девушки реагируют на саму стрессовую ситуацию, а юноши расходуют энергию еще до ее наступления. У мужского пола это происходит уже при представлении об экстремальной ситуации, поэтому они более готовы к этой ситуации, хотя для некоторых это может заканчиваться крахом, так как энергетически они уже израсходовали себя. Мужчины и женщины, при преодолении жизненных трудностей, ведут себя различным образом. Первые прибегают к помощи физической и волевой силы, интеллекта и агрессивным реакциям. Женщины чаще преодолевают препятствия с помощью хитрости и ловкости. В экстремальных условиях мужской пол внешне держится более спокойно и хладнокровно, а женский пол более возбудим, эмоционален, но фактически оказывается, что женщины более устойчивы к стрессу, способны выдержать его без значимого ущерба для здоровья.

Половой диморфизм является разбросом между принятой усредненной нормой и собственной величиной индивида, это наличие двух полов и двух антиподов каждого пола. Главную роль в процессе детерминации пола на стадии формирования играют гормоны, которые контролируют развитие физиологических и морфологических характеристик.