Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВКР Рябичева А.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
222.94 Кб
Скачать

Выводы и практические рекомендации

1. Изучение показателей физического развития юных пловцов – юношей и девушек в возрасте 14 – 16 лет, позволило установить, что рост и развитие подростков происходит неравномерно. Показатели физического развития, изученные в ходе исследования, в каждом возрасте, изменяются с различной интенсивностью. Неравномерное развитие организма и увеличение с возрастом различий в развитии юношей и девушек связано с половыми отличиями.

2. В результате проведенных исследований выявлено, что юноши и девушки имеют достоверные различия по показателям физического развития. Юноши в возрасте 14-16 лет превосходят девушек по большинству показателей физического развития, исключение составляют ширина таза и обхват грудной клетки, значение которых, выше у девушек. Наиболее высокие темпы прироста наблюдаются у юношей в период 15 – 16 лет, а у девушек 14 – 15 лет, что связано с более ранним вступлением девушек в пубертатный период развития.

3. Данные, полученные в ходе исследования, могут быть использованы тренерами и специалистами в области спорта при составлении тренировочных программ для юношей и девушек, для достижения ими высоких результатов в своей спортивной деятельности, с учетом их пола и возраста, показателей физического развития, а также темпов их прироста.

Список использованной литературы

1.Абрамова Т.Ф., Конькова А.Ф., Озолин Н.Н., Мышечная и жировая масса тела как критерии срочных и долгосрочных приспособительных сдвигов у спортсменов циклических видов спорта в годичном цикле подготовки // Матер. Все-й. научно. практич. конф. М., 1990. – С.76 – 77.

2. Абросимова Л.А.Детская спортивная медицина/ Под общ. ред. Тихвинского С.Б., Хрущева С.В. – Руководство для врачей. – 2-ое изд. перераб. и доп. – М.: Медицина, 1991. – 558 с.;

3. Ананьев б.Г. Человек как предмет познания. - сПб: Питер, 2001. 288 с.;

4. Бальмагия Т.А. Преобразование физических показателей у детей в период пубертатного роста // Т.А. Бальмагия, Вопросы антропологии. – Вып. 48, 1974. – С. 98 – 108.

5.Бахрах И.И., Дорохов Р.И. Морфофункциональные особенности юных спортсменов в связи с акселерацией// Спорт в современном обществе: Всемирный научный конгресс: Сб.научных материалов. – М., 1974. – 247 с.;

6. Белов В.К. Критерии ориентации детей и подростков в учебно тренировочные группы циклических видов спорта// Автореф. дис. канд. пед. наук. – М., 1992. – 23с.

7. Бендас Т.В. Гендерная психология// Т.В. Бендас, Изд-во: СПб Питер. 2007. 431с.

8. Булгакова Н.Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. – М., «Физкультура и спорт», 1978. – 191с.;

9. Булгакова Н.Ж. Возрастная динамика морфологических, силовых и функциональных показателей, лимитирующих спортивные достижения пловцов 11-18 лет, как основа для построения многолетней подготовки и отбора / Булгакова Н.Ж., Воронцов А.Р., Соломатин В.Р., Чеботарева И.В. // Труды ученых ГЦОЛИФКа: 75 лет: Ежегодник. - М., 1993. - С. 242-252.;

10. Булгакова Н.Ж., Мартиросов Э.Г., Чеботарева И.В. Возрастные особенности морфофункционального развития юных пловцов 11-16 лет// Морфофункциональные особенности высококвалифицированных спортсменов: Сб. научн. Тр./ Под. Ред. Мартиросова Э.Г. и Сергеева Ю.П. – М., 1982. - С.70-84.;

11. Бухановский А. О., Кутявин Ю. А., Литвак М. Е. - Общая психопатология 2003. – 416 с.;

12. Вайцеховский С.М., Платонов В.Н. Тренировка пловцов высокого класса. – М., ФиС, 1985. – 256 с.;

13. Воронцов А.Р. Определение спортивной одаренности в плавании на основе динамических наблюдений: Автореф. дис…канд. пед. наук. – М., 1977. – 20 с.;

14. Воронцов А.Р., Соломатин В.Р., Сидоров Н.Н. Научно-методические основы построения многолетней подготовки юных пловцов на основе учета возрастной динамики физического развития: Учебное пособие для студентов специализации и слушателей ВШТ. – М.: ГЦОЛИФК, 1987. – 66 с.;

15. Воронцов А.Р., Чеботарева И.В., Соломатин В.Р. Методика многолетней подготовки юных пловцов: Методические рекомендации. – М.: ВНИИФК,1990. – 49 с.;

16. Геодакян В. А. О существовании обратной связи, регулирующей соотношение полов. В сб.: Проблемы кибернетики. М., 1965 (б). Вып. 13. С. 187-194.;

17. Геодакян В. А. О структуре эволюционизирующих систем. В сб.: Проблемы кибернетики. М., 1972. Вып. 25. с.81-91.;

18. Геодакян, В.А. Теория дифференциации полов в проблемах человека // Человек в системе наук. М.: Наука, 1989, с.171-189.;

19. Геодакян, В.А. Мужчина и женщина. Эволюционно-биологическое предназначение // Женщина в аспекте физической антропологии. М.: ИЭА РАН, 1994;

20. Гужаловский А.А. Темпы роста физических способностей как критериев отбора юных спортсменов // Теория и практика физ.культуры. -1979. С.32-35.;

21. Дильман В.М. Проблемы медицинской биоритмологии. - М.: Медицина, 1985. - 207 с.;

22. Иваницкий М.Ф. Анатомия человека (с основами динамической и спортивной морфологии): Учебник для институтов ФК. - Изд. 8-е./ Под редакцией Б.А. Никитюка, А.А. Гладышевой, Ф.В. Судзиловского. – М.: Человек, 2011. – 624., ил.;

23. Иорданская, Ф.А. Мужчина и женщина в спорте высших достижений. Проблемы полового диморфизма: монография / Ф.А. Иорданская. — М.: Советский спорт, 2012, 256 с.;

24. Китаев В.Ф., Набатников М.Я. Спортивное мастерство пловца (Для пловцов высших разрядов). – М.: «ФиС», 1960, 192 с.;

25. Ковешников В.Г., Никитюк Б.А. Медицинская антропология. - Киев: Здоров'я, 1992. - 192 с.;

26. Колесов Д. В., Сильверова Н. Б. Физиолого-педагогические аспекты полового созревания. М., 1978, 223 с.;

27. Комаров Ф.И. Хронобиология и хрономедицина. Руководство. -   М.: Медицина, 1989. - 399 с;

28. Корочкин, Л.И. Биология индивидуального развития (генетический аспект). М.: Изд-во МГУ, 2002, 264 с.;

29. Левенец С.А. Особенности становления функции половой системы у девочек-подростков, регулярно занимающихся спортом: автореф. дис... канд. мед. наук/ С.А. Левенец. - Харьков, 1980, 24 с.;

30. Лысов П.К. Анатомия (с основами спортивной морфологии). В 2т. Т. 2: учебник для студ. физкультурных вузов/ П.К. Сапин. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 320с.;

31. Макаров А.К. Научные основы детско-юношеского спорта // Теория и практика физ. культуры. – 1980, с.58-59;

32. Манилова С.А. Влияние занятий спортивной гимнастикой и плаванием на половое созревание девочек: автореф. дис. ... канд. биолог. наук: / Манилова Светлана Александровна; Акад. пед. наук СССР. - М., 1977, 24с.;

33. Надолинская Л.Н. «Влияние гендерных стереотипов на воспитание и образование» // Педагогика. -2004, с.30-35.;

34. Никитин И.П. Медико-биологический подход к оценке перспективности юных пловцов / Никитин И.П., Шукаев В.П., Лычак Е.Н. // Плавание: ежегодник. - М., 1986, с.20-21;

35. Петряев А.В., Клешнев И.В., Тимакова Т.С., Давыдов В.Ю., Ломазова Е.В. Комплексная оценка уровня подготовленности юных пловцов // Плавание III. Исследования, тренировка, гидрореабилитация – СПб: «Плавин», 2005. С.104 – 110.

36. Прыткова Е.Г. Особенности адаптации организма пловцов в условиях тренировочной и соревновательной деятельности: // Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Малаховка, 2004. – 24с.

37. Смит, Дж. Мэйнард. Эволюция полового размножения. М.: Мир, 1981, 272 с.;

38. Статкявичене Б.В. Морфофункциональные особенности пловцов высокого класса и их значение для отбора и дальнейшего спортивного совершенствования (женщины). Автореф. дис. канд. пед. наук,- М.: ГЦОЛИФК, 1986,-24с.

39. Тимакова Т.С. Основные проблемы и направления разработки и создания единой системы отбора перспективных спортсменов / Отбор, контроль и прогнозирование в спортивной тренировке. – К.: КГИФК, 1990. С.16 – 27.

40. Фель В.А. Особенности психофизиологических свойств пловцов различного возраста// Вопр. теор. и практ. физ. культ. и спорта. – Л.: ЛНИИФК, 1990. – С.95 – 99.

Исполнитель выпускной квалификационной

работы: ______________Рябичева А.К.

Научный руководитель ______________Чеботарева И.В.

Заведующий кафедрой

(профессор, д.п.н.) ______________Попов О.И.

Дата защиты «____»_____________20__г.

Оценка за защиту ________________________

Председатель государственной

Аттестационной комиссии ____________(___________)