12

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт права и управления

Кафедра «Мировая экономика»

Утверждаю: Зав. кафедрой «Мировая экономика» ______________ В.И. Белоцерковский «___»____________ 2015 г.

ПРОГРАММА

научно-исследовательской работы

Уровень профессионального образования: высшее образование – магистратура

Направление подготовки: 38.04.01 Экономика

Профили подготовки:

«Анализ внешнеэкономической деятельности предприятий»

«Международная экономика»

Квалификация выпускника: магистр

Форма обучения: очная, заочная

Тула, 2015

ЛИСТ

согласования программы (название) практики

Программа научно-исследовательской работы разработана доц. Н.А. Горюновой и обсуждена на заседании кафедры «Мировая экономика» института права и управления (протокол заседания кафедры №_5__ от «_25_» _мая__ 2015 г.)

Разработчик(и) программы (название) практики ____________________________.

^{личная подпись(и)}

СОДЕРЖАНИЕ

1 Цели Цель и задачи прохождения практикивыполнения НИР 5

2 Место практики НИР в структуре образовательной программы 5

3 Перечень планируемых результатов при прохождении практикивыполнении НИР 5

4 Форма и способы проведения практики 7

5 Содержание и структура (название НИР) практики 8

1 Содержание разделов (название НИР) практики 8

2 Распределение часов по семестрам и видам работ на практикепо НИР 9

6 Образовательные технологии, научно-исследовательские и научно-производственные технологии 9

7 Материально-техническое и информационное обеспечение практики 9

8 Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок 10

3 Шкала академических оценок прохождения (название)выполнения НИР практики 10

4 Система оценки достижений при прохождении (название)выполнении НИР практики 10

5 Система оценки компетенций или их элементов, сформированных у обучающихся в ходе прохождения (название)выполнения НИР практики 11

9 Оценочные средства для промежуточной аттестации обучающихся 12

10 14

10Учебно-методическое обеспечение (название) НИР практики 15

6 Основная литература 15

7 Дополнительная литература 15

8 Периодические издания 16

9 Интернет-ресурсы 16

10 Методические указания к прохождению (название)по выполнению НИР практики 17

1. Цель и задачи выполнения нир

Целью выполнения НИР является ознакомление магистрантов с методами и приемами проведения научно-исследовательской работы.

Задачами выполнения НИР являются:

- ознакомление с формами и методами научного исследования;

- получение навыков практического использования методов и приемов научного познания,

- приобретение навыков проведения самостоятельного научного исследования.

2. Место нир в структуре образовательной программы

НИР относится к Блоку 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)». Для успешного выполнения НИР необходимы знания, умения и владения, формируемые дисциплинами программы бакалавриата и магистратуры.

Знания, умения и владения, сформированные при выполнении НИР, необходимы для успешного выполнения магистерской диссертации и прохождения испытаний государственной итоговой аттестации.

Перечень планируемых результатов при выполнении НИР

Процесс выполнения НИР направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

- общекультурные компетенции (ОК):

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).

- общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

- профессиональными компетенциями (ПК):

научно-исследовательская деятельность

способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

аналитическая деятельность:

способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10).

В результате выполнения НИР обучающийся должен:

знать:

1 методические аспекты планирования научно-исследовательской работы (ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3)

2 основы методологии научных исследований (ПК-1, ПК-2);

3 специфику организации и проведения самостоятельных научных исследований (ОК-3, ПК-3);

уметь:

1 осуществлять планирование научно-исследовательской работы (ПК-1, ПК-2, ПК-3);

2 проводить научные исследования в избранной области знаний (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ПК-3);

3 формулировать грамотные выводы и рекомендации по рассматриваемой теме исследования (ПК-4, ПК-8);

4 выполнять экономическое обоснование предлагаемых решений (ОК-2, ПК-8, ПК-9, ПК-10);

5 оформлять и представлять результаты научных исследований (ОПК-1, ПК-4)

6 использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности (ОПК-1)

владеть:

1 методами исследования (ПК-2, ПК-3)

2 навыками анализа различных источников информации и подготовки аналитических материалов (ПК-8, ПК-9)

3 навыками экономического прогнозирования и планирования (ПК-10)

Форма и способы проведения практики

Форма НИР (производственной практики) в соответствии с ФГОС ВО: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Способы проведения практики: стационарная (на базах своей образовательной организации).

Содержание и структура НИР