1 Структура и содержание учебной дисциплины ен.02 Информатика

Вид учебной работы

Максимальная учебная нагрузка (всего)

132

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

20

в том числе:

практические занятия

14

контрольная работа

да

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

112

в том числе:

подготовка к практическим занятиям

12

подготовка рефератов и презентаций

38

подготовка к контрольной работе

72

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

освоения

Раздел 1 Автоматизированная обработка информации

20

Тема 1.1 Информация, информационные процессы, информационное общество

Содержание учебного материала

1. Информация. Информационные процессы и информационное общество. Информатика и научно-технический прогресс. Новые информационные технологии и системы автоматизации.

2

1-2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспекта занятия, учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка рефератов по темам «Кодирование информации», «Системы кодирования данных», «Социальные факторы информатизации общества».

8

Тема 1.2 Технологии обработки информации

Содержание учебного материала

1. Стадии обработки информации. Технологические решения обработки информации. Телекоммуникации.

1-2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка докладов по темам «Технологии обработки информации», «Управление базами данных», «Компьютерные коммуникации».

10

Раздел 2 Общий состав и структура ЭВМ и вычислительных систем

30

Тема 2.1 Архитектура ЭВМ и вычислительных систем

Содержание учебного материала

1.Архитектура ЭВМ и вычислительных систем. Принципы Джона фон Неймана.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка сообщений по теме «История и перспективы развития вычислительной техники».

6

Тема 2.2 Устройство персонального компьютера

Содержание учебного материала

1.Общий состав и структура персонального компьютера (ПК)

1-2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка сообщений по темам «Магистрально-модульный принцип построения ПК», «Архитектура ПК», «Периферийное оборудование».

6

Тема 2.3 Операционные системы и оболочки

Содержание учебного материала

1.Понятие операционной системы. Виды операционных систем. Настройка пользовательского интерфейса. Операции с файлами и папками. Создание папок и ярлыков. Программы-оболочки.

1-2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка докладов по темам «Операционная система – назначение, загрузка», «Виды программ», «Принципы работы в программной оболочке Norton Commander», «Изучение окна Norton Commander», «Файлы и каталоги. Работа с панелями и каталогами в Norton Commander».

10

Тема 2.4 Программное обеспечение персонального компьютера

Содержание учебного материала

1.Классификация программного обеспечения (ПО). Базовое ПО. Прикладное ПО.

1-2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка докладов по темам «Графическая оболочка Windows», «Программы-архиваторы, утилиты».

8

Раздел 3 Базовые системные продукты и пакеты прикладных программ

60

Тема 3.1 Текстовые процессоры

Содержание учебного материала

1.Современный текстовый процессор: интерфейс, основы работы в программе.

1-2

Практическая работа №1 «Создание текстового документа и форматирование текста»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка сообщений по темам «Вставка графических объектов в тестовый документ», «Правила форматирования официальных документов», «Создание и форматирование таблиц в текстовом документе», «Комплексное использование возможностей текстового редактора для создания документов». Подготовка рефератов по теме «Виды текстовых редакторов», «Основные возможности текстового редактора MS Word», «Создание, сохранение и печать документа в Word».

16

Тема 3.2 Электронные таблицы

Содержание учебного материала

1.Электронные таблицы: основные понятия и способы организации.

2

1-2

2.Адресация ячеек. Ввод формул. Построение диаграмм. Поиск, фильтрация и сортировка данных.

Практическая работа № 2 «Создание, заполнение, редактирование и форматирование электронных таблиц».

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка сообщений по темам «Проведение расчетов в электронной таблице с использованием формул», «Использование логических функций в расчетах», «Построение графиков и диаграмм в ЭТ», «Фильтрация данных и условное форматирование», «Расчет и проектирование поперечного профиля и выемки».

12

Тема 3.3 Базы данных

Содержание учебного материала

1.Базы данных: основные элементы и особенности работы.

1-2

Практическая работа № 3 «Создание таблиц и пользовательских форм для ввода данных».

2

3

Практическая работа № 4 «Модификация таблиц и работа с данными с использованием запросов».

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка сообщений по темам «Сложные запросы с использованием логических выражений», «Разработка однотабличных и многотабличных баз данных», «Комплексная работа с объектами в базе данных».

8

Тема 3.4 Графические редакторы

Содержание учебного материала

1. Обзор современных графических редакторов. Запуск программы. Интерфейс. Подготовка рабочей области файла и работа с ним.

1-2

Практическая работа №5 «Создание растрового и векторного рисунков»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка сообщений по темам «Виды графических редакторов и их возможности», «Создание, сохранение и печать документа».

4

2

Всего за 1-ю сессию

102 ч.

Контрольная работа

Тема 3.5 Программы создания презентаций

Содержание учебного материала

1.Запуск программы «Презентация». Интерфейс. Основы работы в программе.

1-2

2.Технология создания презентаций. Добавление эффектов. Добавление звуковых и видео-файлов.

Практическая работа №6 «Разработка и создание презентаций»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий).

6

2

Раздел 4 Сетевые информационные технологии

22

Тема 4.1 Локальные и глобальные сети

Содержание учебного материала

1.Понятие компьютерной сети. Классификация сетей. Сервисы Интернет.

2

1-2

2. Поиск информации в Интернет. Авторское право.

Практическая работа №7 «Поиск информации в сети»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка рефератов по темам «Классификация компьютерных сетей», «Топология локальной сети», «Технология Word Wide Web – всемирная паутина».

6

Тема 4.2 Обработка, хранение, размещение, поиск, передача и защита информации. Антивирусные средства защиты информации

Содержание учебного материала

1.Средства хранения и передачи данных. Архивация данных.

1-2

2.Защита информации. Антивирусные средства защиты.

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка рефератов по темам «Программы работы с архивами», «Виды антивирусных программ», «Защита информации от несанкционированного доступа».

6

Тема 4.3 Автоматизированные системы

Содержание учебного материала

1.Основные понятия и классификация автоматизированных систем. Структура автоматизированных систем и их виды.

1-2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебных и дополнительных изданий (по вопросам и разделам к главам учебных изданий). Подготовка сообщений по темам «Эстетические и правовые нормы информационной деятельности человека».

6

Всего за 2-ю сессию

30 ч.

Дифференцированный зачет

Всего

132 ч.