- •Раздел 2. Психология в рамках философской науки
- •Тема 4 развитие психологической мысли в новое время
- •Блок 1. Задания, направленные на воспроизведение материала
- •Блок 2. Задания, направленные на понимание материала
- •Блок 3. Задания, направленные на применение материала
- •Блок 4. Контрольные тестовые задания, направленные на проверку знаний по теме
- •Развитие ассоциативной психологии в 18-19 веках
- •Тема 5 развитие психологии в 18 веке Блок 1. Задания, направленные на воспроизведение материала
- •Блок 2. Задания, направленные на понимание материала
- •Блок 3. Задания, направленные на применение материала
- •Блок 4. Контрольные тестовые задания для проверки знаний по теме
- •Тема 6 развитие ассоциативной психологии в 19 веке Блок 1. Задания, направленные на воспроизведение материала
- •Блок 2. Задания, направленные на понимание материала
- •Блок 3. Задания, направленные на применение материала
- •Блок 4. Контрольные тестовые задания для проверки знаний по теме
Блок 2. Задания, направленные на понимание материала
Задание 1.
Проведите сравнительный анализ подходов к решению основных проблем психологи в следующих концепциях:
Г.Гельмгольца, Г. Фехнера, Ф. Докдерса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фр. Брентано и В. Вундта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В.Вундта и У. Джеймса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2.
Прокомментируйте следующие альтернативные или идентичные суждения ученых.
Ситуация 1.
А. М. Кондорсе: «Способность человека развиваться не зависит от него. Он упражняет эту способность посредством общения с себе подобными индивидами, ... при помощи искусственных средств, которые люди, вслед за первым развитием этой способности, начали изобретать».
Б. Ч. Дарвин обосновал идею: поскольку естественный отбор отсекает все ненужное для жизни, то он истребляет и психические функции, не способствующие приспособлению. Это побудило рассматривать психику как элемент адаптации организма к окружающей среде.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ситуация 2.
А. Дж. Локк: «Сознание есть восприятие того, что происходит у человека в его собственном уме».
Б. Дж. Милль выразил мысль о том, что сознание – это своего рода ментальная (психическая) машина, работа которой совершается строго закономерно в силу ее собственного внутреннего устройства, не имеющего никакого отношения к устройству организма.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ситуация 3.
А. Р. Декарт: «Под словом «мышление» я разумею все, что происходит в нас таким образом, что мы воспринимаем его непосредственно сами собою; и поэтому не только понимать, желать, воображать, но также чувствовать означает здесь то же самое, что мыслить».
Б. Т.Браун впервые поставил задачу изучения мышления как процесса решения задач, основанных на течении ассоциаций: когда из ряда поступающих стимулов по ассоциации выбирается верный, задача вызывает беспорядочные ассоциации, одна из которых соответствует решению.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3.
Определите, какие из перечисленных проблем нашли отражение в психологических взглядах, концепциях и теориях конкретных мыслителей и ученых 19 века:
психофизическая;
психофизиологическая;
психосоциальная;
психосоматическая;
психогенетическая;
психохимическая;
психоневрологическая;
психопатологическая;
психобиологическая.
Аргументируйте ответ:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
