Российская Скаутская Организация

Сборник игр для скаутов

2007

УДК 374. 8 – 796. 1/3

ББК 74. 200. 55

З 46

Сборник игр для скаутов: В сборник вошли подвижные и развивающие игры для детей школьного возраста.

Представленные игры разделены по целевому назначению: «Игры на развитие познавательных процессов» направлены развивать и совершенствовать органы чувств (слух, зрение, осязание и обоняние); «Игры и упражнения на развитие умственных способностей школьников» способствуют развитию сообразительности и смекалки, умению владеть собой, быстро и верно ориентироваться во времени и пространстве; «Упражнения на внимательность» и «Веревочный курс» учат ребят концентрироваться, быть внимательными, уметь проявлять смекалку и находчивость; «Подвижные игры» нацелены на развитие физических способностей школьников, а «Народные подвижные игры" дают познавательную информацию и учат ребят уважать национальные традиции.

Этот сборник составлен в помощь лидерам и руководителям скаутских отрядов, инструкторам и преподавателям, работающим с детьми школьного возраста. / Под общей редакцией С.Е Соколовой, С.В. Куровой, Л.В. Намитовой.

Без объявления

ISBN 5-85658-012-5

Школьники и подростки – самый неугомонный и пытливый народ! Они находятся в состоянии постоянного поиска: Что? Где? Когда? Почему? – их самые любимые вопросы.

Ребята этого возраста очень талантливы и смелы. Они пробуют себя в искусстве, спорте, науке. Их творческий потенциал неиссякаем, порой они находят настолько неожиданные решения, что взрослым приходится только удивляться.

Самым важным и нужным для ребят является общение – общение со сверстниками, с родителями и взрослыми товарищами. Именно через общение дети формируют свой жизненный опыт, познают себя как личность, учатся дружить и приходить на помощь, воспитывают эстетический вкус, совершенствуются морально и физически.

Ребята этого возраста очень эмоциональны, впечатлительны и ранимы: им трудно осознать, понять и противостоять подлости, лжи, насилию. И мы, взрослые, призваны им помочь, проявить себя, направить их таланты, научить правильно, наилучшим образом, использовать их моторность и неутомимость. Нравоучения, или лекторский способ – малоэффективны и не вызывают интереса у ребят.

Скаутинг - его формы, методы и стиль общения с детьми, тактичность и глубина в обучении, коллективность и индивидуальный подход, его законы и правила – вот наилучший способ формирования ребенка, развития его моральных и нравственных качеств, пробуждения патриотизма и ответственности. Именно в скаутинге главной отправной точкой является игра! Игра – это основной источник познания для ребят, потому что все дети по своей природе очень подвижны, им не сидится на месте. Только игрой можно заинтересовать ребенка и сконцентрировать его внимание! «Играя, дети учатся, прежде всего, развлекаться, а это одно из самых полезных занятий на свете!» - сказал А. Фромм.

Удачи на скаутских тропах!

СОВЕТ РСО