- •Маркетинг
- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Перечень и содержание основных тем дисциплины
- •Раздел 1. Сущность, цели, основные принципы и функции
- •Маркетинга
- •Тема 1. Понятие маркетинга
- •Тема 2. Маркетинговая среда и ее структура
- •Раздел 2. Маркетинговые исследования
- •Тема 3. Основные направления маркетинговых исследований
- •Раздел 3. Целевой маркетинг
- •Тема 4. Сегментация и позиционирование
- •Раздел 4. Оперативный маркетинг
- •Тема 5. Товар в системе маркетинга
- •Тема 6. Формирование цены продажи
- •Тема 7. Каналы распределения и товародвижения
- •Тема 8. Маркетинговые коммуникации
- •Раздел 5. Организация и планирование маркетинга
- •Тема 9. Планирование в маркетинге
- •2. Темы практических и семинарских занятий
- •Занятие № 1 Тема: Понятие маркетинга
- •Занятие № 2 Тема: Маркетинговая среда и ее структура
- •Матрица угроз
- •Занятие № 3 Тема: Основные направления маркетинговых исследований
- •Занятие № 4 Тема: Сегментация и позиционирование
- •Занятие № 5 Тема Товар в системе маркетинга
- •Занятие № 6 Тема Формирование цены продажи
- •Занятие № 7 Тема: Каналы распределения и товародвижения
- •Занятие № 8 Тема: Маркетинговые коммуникации
- •Занятие № 9 Тема: Планирование в маркетинге
- •3. Самостоятельная работа
- •3.1. Общие рекомендации по написанию рефератов
- •3.2 Общие рекомендации по разработке и оформлению портфолио
- •4. Контрольные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Маркетинг
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39
Занятие № 9 Тема: Планирование в маркетинге
Вопросы к теме
Управление маркетингом. Система маркетинговых планов. Стратегическое и оперативное планирование.
Финансы и контроль маркетинга. Показатели контроля маркетинга. Место плана маркетинга в системе планов предприятия. Сферы применения маркетинга.
Положение о службе маркетинга. Организационные структуры предприятий: функциональная, товарно-функциональная, товарно-рыночная, матричная и т.д. Их преимущества и недостатки.
Эффективный обмен как критерий оценки реальных потребностей общества и возможностей фактического потребления.
Этический маркетинг.
Маркетинг и экология.
Маркетинг и защита прав.
Тематика рефератов
Способы расчета бюджета маркетинга.
Виды планирования в маркетинге.
Структура и содержание маркетинговой программы.
3. Самостоятельная работа
Самостоятельная работа является неотъемлемой частью образовательного процесса.
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:
- качественного освоения теоретического материала по изучаемой дисциплине, углубления и расширения теоретических знаний с целью их применения на уровне межпредметных связей;
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических навыков студентов;
- формирования умений по поиску и использованию нормативной, правовой, справочной и специальной литературы, а также других источников информации;
- развития познавательных способностей и активности студентов, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирование самостоятельного мышления, способностей к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию и самореализации;
- развития научно-исследовательских навыков;
- формирования умения применять полученные знания на практике.
3.1. Общие рекомендации по написанию рефератов
Реферат представляет собой краткое изложение имеющегося в научной и учебной литературе материала по заданной проблемной теме.
В реферате логично излагаются основные концепции по заданной теме, содержащиеся в нескольких источниках. Подготовка реферата предполагает углубленное изучение первоисточников и способствует всестороннему знакомству с литературой по избранной теме, развивает самостоятельность мышления, умение анализировать материал и делать выводы.
Реферат имеет следующую структуру: титульный лист, план, введение, основную часть, заключение, библиографический список, допускается приложение.
3.2 Общие рекомендации по разработке и оформлению портфолио
Портфолио – это серия работ группы студентов, объединенных общей темой. Портфолио является формой целенаправленной, систематической и непрерывной оценки и самооценки результатов студентов.
Цель разработки портфолио – получение студентами навыков организации и анализа коммуникативной деятельности предприятия по продвижению товаров и услуг.
Результаты выполнения заданий могут быть оформлены в виде текста, таблиц, иллюстраций. Оформленные задания могут быть представлены как на бумажных носителях (листах формата А4), так и в электронном виде в программе Microsoft PowerPoint.