- •2. Результаты освоения профессионального модуля
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля знаний:
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Тесты для самоконтроля знаний:
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •После изучения темы студент должен уметь:
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •3.Выполнение дифференцированного зачета.
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •3.Выполнить тестовые задания дифференцированного зачета
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
3.Выполнить тестовые задания дифференцированного зачета
Подготовить беседы :
1.« К каким заболеваниям приводит курение»
2. «Как бросить курить»
В семинарско- практических тетрадях:
1.Решить задачу. Мужчина 30лет,выкуривающий в день до 30 сигарет. Стаж курения более 16лет, обратился в центр здоровья с просьбой о помощи бросить курить . Поводом послужило издание директором частного предприятия , на котором работает пациент, приказа о запрете курени я во время рабочего дня на территории предприятия , согласно закону об ограничении курения в общественных местах. Задания. Рассказать о вреде курения. Составить план действий по прекращению курения пациентом
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Волков С.Р. Здоровый человек и его окружение: Учебник / С.Р. Волков, М.М. Волкова – М.: Медицина, 2005.
2.Мостицкая Р.М. Медсестра врача общей (семейной) практики: Пособие для додипломной и последипломной подготовки семейных медсестёр и фельдшеров / Р.М. Мостицкая - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
3.Обуховец Т.П. Основы сестринского дела в терапии с курсом первичной медицинской помощи: Практикум / Т.П. Обуховец - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
4.Школа здоровья / Под общей ред. Н.Н. Зинченко: Учебное пособие - Архангельск: ГОУ СПО АМК, 2010. Гриф УМО.
5.Этапы жизнедеятельности человека и медицинские услуги в разные возрастные периоды / Под ред. В.Р. Кучмы: Учебник для медицинских колледжей и училищ - М.: «Мастерство», 2002.
Дополнительные источники:
1.Волков С.Р. Здоровый человек и его окружение: Руководство к практическим занятиям: Учебное пособие / С.Р. Волков, М.М. Волкова – М.: Медицина, 2010.
2.Руководство по медицинской профилактике / Под ред. Р.Г. Оганова – М. ГЭОТАР-Медиа, 2007.
