РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ОХРАНЫ ТРУДА И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

КАФЕДРА ЗАЩИТЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

А.Н. Манвелов, Д.В. Шмырев

Методические указания

для студентов заочной формы обучения

при изучении дисциплины

«Гидравлика»

Москва 2014

Содержание

Общие методические указания

Программа

Вопросы, входящие в экзаменационные билеты

Темы практических занятий

Список лабораторных работ

Основные формулы

Задачи для самостоятельного решения

Список рекомендуемой литературы

Общие методические указания

Коренным отличием обучения на очном и заочном отделениях является степень самостоятельного изучения предмета. На заочном отделении основную роль играет самостоятельная работа студентов: изучение курса по конспектам лекций, рекомендованным учебникам, учебным пособиям, выполнение домашнего задания, расчетно-графических работ, подготовка к выполнению лабораторных работ, создание рефератов. Итоговая проверка усвоения учебной программы осуществляется с помощью зачета или экзамена согласно учебным планам.

В процессе работы над курсом гидравлики необходимо опираться на программу по данной дисциплине. Для глубокого освоения изучаемого материала студенту необходимо самостоятельно составить конспекты по изучаемым темам на основе лекций, учебников и других учебных пособий. При этом очень важно правильно воспроизвести в конспекте приведенные в книге чертежи, графики, подробно разобраться в смысле формул и методах вывода. Анализ физического смысла должен органично сочетаться с разбором математической стороны учебного материала.

Важным путем улучшения усвоения учебного материала является систематическое решение задач. Это позволяет глубже разобраться в рассматриваемом явлении, понять физический смысл, определить основные факторы, составляющие данное явление и закрепить в памяти основные формулы. А самое главное, решение задач – развивает творческое мышление и создает практические навыки применения теории. Решение задач требует правильного выбора системы единиц и выражение все величин в этой системе единиц. Желательно использовать при этом международную систему СИ. Затем при необходимости нужно сделать соответствующий чертеж. Решение должно выражаться в общем виде, без расчета численных значений в промежуточных формулах. Конечную формулу необходимо проверить на правильную размерность конечной величины. Только убедившись в правильности конечной формулы можно подставить в нее числовые значения для получения окончательного результата.

В процессе лабораторный занятий студент углубляет теоретические представления о рассматриваемом явлении, вырабатывает начальные навыки проведения физических экспериментов, а также возможность моделирования различных процессов с помощью информационных технологий.

Программа

Тема 1. Введение.

Определение науки «Гидравлика». Место и роль гидравлики в подготовке специалистов по защите окружающей среды.

Тема 2. Свойства жидкостей.

Свойства жидкостей. Плотность, вязкость, сжимаемость, удельный объем, непрерывность. Реальные и идеальные жидкости.

Тема 3. Гидростатика.

Условия равновесия жидкости. Давление, производимое столбом жидкости. Основное уравнение гидростатики. Закон Паскаля. Абсолютное и избыточное давление. Гидростатический парадокс. Простые гидравлические машины. Гидравлический пресс. Измерение статического давления. Методы и приборы для измерения давления. Манометрическое и вакуумметрическое давления. Давление жидкости на стенку сосуда. Главный вектор и главный момент сил давления. Центр давления и определение его координат. Закон Архимеда. Равновесие погруженного тела. Условия плавучести и остойчивости тел, частично погруженных в жид­кость.