- •Рецензент
- •Содержание
- •Введение
- •2. Цели и задачи, которые ставятся перед студентом в период изучения дисциплины.
- •4. Умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины:
- •Раздел III. Россия в новом времени (хiх - начало хх вв.).
- •Раздел I. Русь древняя и средневековая (VI - хvi вв.) Тема 1. Восточные славяне. Образование Древнерусского государства
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Киевская Русь в iх – хii вв.
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 3. Начало феодальной раздробленности. Борьба народов России против внешних завоевателей.
- •Литература Учебная
- •Кузницов и.Н. История Отечества: Пособие для выпускников школ, абитуриентов и студентов. Изд. Тисей. М.,2004. 576 с. Дополнительная
- •Тема 4. Объединение земель вокруг Москвы. Образование централизованного государства (хiv – хvi вв.)
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Раздел II. Российское государство на пути от средневековья к новому времени (хvii – хviii вв.)
- •Тема 5. Российское государство в хvii веке.
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Российская империя в первой половине хviii века.
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 7 Российское государство во второй половине хviii века
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Раздел III. Россия в новом времени (хiх - начало хх вв.)
- •Тема 8. Россия в первой четверти хiх века
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Россия во второй четверти хiх века.
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Российское государство в период правления Александра II (1855-1881 гг.).
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Российское государство в период правления Александра III (1981-1996 гг.)
- •2. Общественно-политические движения в России в третьей четверти хiх века
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 12. Россия в эпоху империализма (конец хiх - начало хх вв).
- •1.Социально-экономическое и политическое развитие страны в начале XX в.
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Раздел IV.Россия в эпоху новейшего времени (начало хх - хх вв )
- •Тема 13. Россия в эпоху революций и гражданской войны (1917-1920 гг.).
- •Литература Учебная
- •Тема 14. Ссср в период нэПа, индустриализации и коллективизации (1920-е – 1930-е гг.)
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 15. Ссср в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 16. Ссср в 1945-1964 гг.
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 17. Ссср в 1964-1991 гг.
- •Литература Учебная
- •Дополнительная
- •Тема 18. Современная Россия (1992-2008 гг.).
- •Литература
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. От древней Руси до монголо-татарского нашествия.
- •Тема 3. Россия в XVII веке
- •Тема 4. Россия в XVIII веке.
- •Тема 5. Россия в первой половине XIX века
- •Тема 6. Россия во второй половине хiх века
- •Тема 7. Россия в начале хх века и в период революций и гражданской войны
- •Тема 8. Россия в годы нэпа, индустриализации и коллективизации (1921–1941 гг.)
- •Тема 9. Ссср в 1945–1991 гг.
- •Вопросы к экзамену по курсу «История»
- •Тест по курсу «История»
- •Тест По курсу «История»
- •354003, Г. Сочи, ул. Пластунская, 94. Тел. 268-25-73.
- •354003, Г. Сочи, ул. Пластунская, 94.
Литература Учебная
Зуев М.Н. История России. Учебное пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство , 2011. - 655 с.
Кириллов В.В. История России.Уч.пособ. М., Юрайт-изд, 2007. 661 с.
Кузьмин А.Г. История России с древнейших времен до 1618 года. В 2-х кн. Кн.I. М., 2004. 447 с.
Кузницов И.Н. История Отечества: Пособие для выпускников школ, абитуриентов и студентов. Изд. Тисей. М.,2004. 576 с.
Дополнительная
Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люд и.События. Даты. СПБ.: 2007. – 588 с.
Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков. IХ-ХII вв.: Курс лекций. Изд.Проспект. М., 1999. 399 с.
Древняя Русь IX-XIII вв.: Учебно-методическое пособие для студентов 1 курса исторического факультета ВГПУ / Сост. С.Н. Гапочка. - Воронеж, 2008. - 237 с.
Кузьмина О.В., Баева Е.А., Каменская Н.Е. и др. Отечественная история: Учебно-методическое пособие / Под редакцией Кузьминой О.В. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2009.- 206 с.
Славяне и Русь: Проблемы и идеи: Концепции, рожденные трехвековой полемикой, в хрестоматийном изложении. / составитель: Кузьмин А.Г. Изд.М.:Флинта:Наука, 1999. 448 с.
Тема 2. Киевская Русь в iх – хii вв.
План
1. Возникновение государственности у восточных славян
2. Принятие христианства.
3. Культура Киевской Руси.
В IX – первой половине XII в. происходит процесс складывания Древнерусского государства. Предпосылки: неравенство, необходимость борьбы с внешними врагами, складывание межплеменных союзов во главе с князем. По характеру общественного строя Древняя Русь – раннефеодальное государство.
Центрами объединения славянских племен в единое государство становятся города Киев и Новгород Великий. Источник знаний – «Повесть временных лет», созданная монахом Нестором в начале XII в. По ее легенде в 862 г. на Русь был приглашен править варяжский князь Рюрик, ставший основателем династии Рюриковичей.
В XVIII в. возникла норманнская теория о происхождении Древнерусского государства. Ее авторами стали немецкие ученые Миллер и Байер. Против этой теории выступал М.В. Ломоносов. Спор по вопросу о происхождении Русского государства между историками продолжается до настоящего времени.
Князь Олег (879-912) захватил Киев в 882 г. и объединил территорию восточных славян, создав своеобразную федерацию племенных княжений. В 907 и 911 гг. он совершил походы на Византию и заключил с ней выгодные торговые договоры.
При сыне Рюрика князе Игоре (912-945) Русь расширилась, но в 945 г. во время сбора дани – полюдья – Игорь был убит древлянами. Власть перешла к его жене Ольге. Она отомстила за гибель мужа, установила порядок сбора дани – «уроки» и «погосты», приняла крещение.
Святослав (962-972) присоединил земли вятичей по Оке, разбил волжских булгар и Хазарию, ходил в поход на Балканский полуостров. В 972 г. был убит печенегами.
2. Принятие христианства.
После борьбы за власть на киевский престол взошел князь Владимир Святославич, впоследствии получивший прозвание Святой. В годы его правления (980-1015) была создана оборонительная система юго-восточных границ Руси от печенегов (засеки и сторожевые башни). В 988 г. Русь приняла крещение по византийскому образцу. Началось строительство церквей, открывались церковные школы. Политика Владимира Святого способствовала развитию государственности и культуры Руси, росту ее международного авторитета.
Ярослав Мудрый (1019–1054) победил в междоусобице Святополка Окаянного, убившего братьев Бориса и Глеба. Под его руководством были окончательно разбиты печенеги, возведены Софийские соборы в Киеве и Новгороде, открылись школы и библиотека. В его время основан Киево-Печерский монастырь, началось летописание и составление письменного свода законов Русская Правда. Династическими браками были укреплены связи с европейскими странами. В 1072 г. при сыновьях и внуках Ярослава «Русская Правда» приняла окончательный вид, закрепив социальное неравенство и отменив обычай кровной мести.
Владимир Мономах (1113-1125) выступил в 1097 г. (княжил тогда в Переяславле) с инициативой созыва съезда князей в г. Любече. Его участники – внуки и правнуки Ярослава Мудрого – постановили: «Каждый да держит отчину свою». В 1113 г. был приглашен на киевский престол, на время восстановил ослабевшую власть великого князя, усмирил половцев. Был просвещенным правителем, автором «Поучения детям». В 1132 г. при сыновьях и внуках Владимира Мономаха Русь окончательно распалась на отдельные княжества.
Категории населения. Появляются феодальные владения. Первыми феодалами на Руси стали князья. Князья жаловали земельные владения (вотчины) своим дружинникам, церкви. Князь опирался на дружину: «старшую» – бояр и «младшую». Основное население – свободные общинники, люди; земледельческая община – вервь; зависимое население — рабы (холопы или челядь), рядовичи и закупы; зависимые от князя – смерды.
3. Культура Киевской Руси.
Письменность у восточных славян зародилась до принятия христианства. Славянскую азбуку создали Кирилл и Мефодий. Первые книги были рукописными, украшались миниатюрами. Для деловой переписки и писем использовали бересту. Летописание у восточных славян существовало с древнейших времен (древнейшая «Повесть временных лет»). Литература: жития («Чтение о житии и погублении кн. Бориса и Глеба»), слово – поучение, речь – («Слово о Законе и Благодати» Илариона), хожения – хождения – («Хождение игумена Данила»). Зодчество: деревянное (избы, терема, крепости), каменное (Десятинная церковь в Киеве, храмы). Изобразительное искусство: стены соборов расписывали фресками (картины, написанные водяными красками по сырой штукатурке), мозаикой. Художественное ремесло: ювелирное (техника зернь, скань, эмаль), производство оружия.
Вопросы для самостоятельной подготовки
1.Версии происхождения государства у восточных славян.
2.Норманская и антинорманистская теории.
