С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
ТЕРАПИЯЛЫҚ СТОМАТОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАМА

Кафедра терапиялық стоматология

Пән – Кариесология және тістің қатты тіндерінің тісжегі емес ақаулары

Мамандық: 051302 «Стоматология»

Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқама

Тақырып: «Тіс жарып шыққаннан кейін дамитын тістің тісжегі емес ақаулары. Клиникасы, диагностикасы, салыстырмалы диагностикасы, емі».

Оқу сағатының көлемі – 3 академиялық сағат

Курс: 4

Семестр – 7-8

Алматы, 2015ж.

Құрастырған: асс. Байгутдинова Б.А.

Терапиялық стоматология кафедрасы отырысында талқыланды

№ хаттама « »___________________________________

Бекітілді:

Терапиялық стоматология кафедрасының меңгерушісі

м.ғ.д., профессор __________ Баяхметова А.А.

1. Тақырыбы: «Тіс жарып шыққаннан кейін дамитын тістің тісжегі емес ақаулары. Клиникасы, диагностикасы, салыстырмалы диагностикасы, емі».

2.Сабақтың мақсаты:

А) Білімін қалыптастыру:

Тіс шыққаннан кейін пайда болатын, тістің қатты тіндерінің тісжегі емес ақауларының клиникасы, диагностикасы, салыстырмалы диагностикасы, тіс ақауларын қайта қалпына келтіру әдістері бойынша білімін қалыптастыру.

Б) Коммуникативті дағдыларын жетілдіру:

Сына тәрізді ақауы бар науқастарды клиникалық талдау үстінде науқаспен психо-эмоциональдық байланыс жасау арқылы, жаңа түсінікер мен жаңа терминдерді ендіру арқылы коммуникативті дағдыларды жетілдіру:«сына тәрізді ақау», «гиперестезия», «эрозия», «патологиялық қажалу», «тіс жарақаттары».

В) Студентердің мотивациясын жетілдіру:Тістер шыққаннан кейін пайда болатын, тістің қатты тіндерінің тісжегі емес ақауларын, олардың диагностикасын, емін оқуға, ақауларды реставрациялауға арналған пломбылық материалдарды таңдауға студентердің мотивациясын жетілдіру.

3. Оқытудың мақсаттары:

1. Сына тәрізді ақаудың этиопатогенезі туралы түсік қалыптастыру.

2. Сына тәрізді ақаудың клиникасын, диагностикасын, салыстырмалы диагностикасын

3. қарастыру.

4. Сына тәрізді ақаудың патоморфологиясымен таныстыру.

5. Кіреуке эрозиясының этиопатогенезі туралы түсінік қалыптастыру.

6. Кіреуке эрозиясының клиникасын, диагностикасын, салыстырмалы диагностикасын

7. қарастыру.

8. Кіреуке эрозиясының патоморфологиясымен таныстыру.

9. Сына тәрізді ақау және кіреуке эрозиясын пломбылау үшін пломбылық материалдарды және әдістерді қарастыру.

4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Тістер шыққанан кейін пайда болатын, тістің қатты тіндерінің тісжегі емес зақымдануларының классификациясы

2. Сына тәрізді ақау - этиопатогенезі, клиникасы, диагностикасы, салыстырмалы диагностикасы.

3. Кіреуке эрозиясы - этиопатогенезі, клиникасы, диагностикасы, салыстырмалы диагностикасы.

4. Тіс жарақаттары - этиопатогенезі, клиникасы, диагностикасы, салыстырмалы диагностикасы.

5. Гиперестезия - этиопатогенезі, клиникасы, диагностикасы, салыстырмалы диагностикасы.

6. Патологиялық қажалу - этиопатогенезі, клиникасы, диагностикасы, салыстырмалы диагностикасы.

7. Тіс жарып шыққаннан кейін дамитын тістің тісжегі емес ақауларын емдеу әдістері және емдеуге арналған материалдар.

8. Тіс жарып шыққаннан кейін дамитын тістің тісжегі емес ақаулары профилактикасы.

5. Оқыту әдістері: демонстрация, түсіндіру, альбомдарына және жұмыс дәптерлеріне тапсырмаларды орындау, студенттердің операциональды және коммуникативі дағдыларын тікелей бақылау, кері байланыс.

Оқыту құралдары: «Сына тәрізді ақау. Кіреуке эрозиясы. Клиникасы, диагностикасы,емі» мультимедиялы презентация, кесте: «Тістің қатты тіндерінің тісжегі емес ақауларының жіктелуі», кесте: «Тістің қатты тіндерінің тісжегі емес ақауларының салыстырмалы диагностикасы».

Сабақтың қысқаша хронометражы

№	тақырыптың кезеңдері	Оқудың құрылымы	Оқудың тәсілі	Бақылау тәсілі	Кезеңге берілген уақыт
1.	Кіріспе кезең	Амандасу, тақырыппен танысу, мақсаты, мотивациясы. Тақырыптық тапсырма	-	-	5минут
2.	Сабаққа дайындығын бақылау	Сабаққа дайындығын бағалау		Ауызша сұрау Жазбаша сұрау Блиц-сұрақ тесттеу	40 минут
3.	Негізгі кезең	Оқытушы «Тіс жарып шыққаннан кейін дамитын тістің тісжегі емес ақаулары.» тақырыбына мультимедиялық презентация	Түсіндіру, көрсету		35минут
4.	Негізгі кезең	«Тіс жарып шыққаннан кейін дамитын тістің тісжегі емес ақауларының салыстырмалы диагностикасы» тақырыбына схема сызу	Альбомда және жұмыс дәптерлерінде жұмыс	1.Коммуникативті дағдыларын бақылау Операциональды дағдыларын бақылау	15мин
		Сурет салу: «Тіс жарып шыққаннан кейін дамитын тістің тісжегі емес ақаулары»	Альбомда жұмыс		15 минут
		Оқытушы сына тәрізді ақауы бар науқасты клиникалық талдауды көрсетеді	Көрсету, түсіндіру		10минут
		Медициналық құжаттарды толтыру		Операциональды дағдыларын бақылау
4.	Сапасын тексеру кезеңі	1.Соңғы бақылау		1.Ауызша сұрау 2.Жазбаша сұрау 3.Блиц-сұрақ 4.тесттеу	10минут
		2. Кері байланыс			5 мин
		3.Бағалау чек парақты толтыру,баллдарын санау			10минут
		4.Оқу журналына қойған бағалармен таныстыру
		5.Келесі сабақтың тақырыбымен таныстыру			5минут
	Қорытынды	180минут (3 академиялық сағат 50 минуттан, 150минут,үзіліс 30 минут