Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ГИА Специалитет осень итог 2015.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
562.69 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА»

Институт права и национальной безопасности

Кафедра гражданского права

УТВЕРЖДАЮ

Директор Института права

________________ В.В. Романов

«___»_______________ 2015 г.

ПРОГРАММА ИГА (экзамен+ВКР)

Направление подготовки: 030501.65 «Юриспруденция»

специализация "Гражданское право"

Форма обучения: Очная/заочная

Тамбов 2015

Авторы программы:

Рыбакова Светлана Викторовна, д.ю.н., доцент, зав. кафедрой гражданского права,

Сатина Эльвира Александровна, к.ю.н., доцент, доцент кафедры гражданского права

Программа составлена в соответствии с ГОС ВПО, Положением о выпускной квалификационной работе обучающихся по программам высшего образования, реализуемым в ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» и утверждена на заседании кафедры гражданского права Протокол № 14 от «11» мая 2015 г.

  1. Пояснительная записка

Программа итоговой государственной аттестации по дисциплине «Гражданское право» разработана в соответствии с ГОС ВПО по направлению подготовки 030501.65 «Юриспруденция», квалификация «специалист», специализация «гражданское право».

Цель проведения итоговой государственной аттестации: оценить уровень овладения студентами знаниями в соответствии с требованиями ГОС ВПО по направлению подготовки 030501.65 «Юриспруденция».

Задачи:

1. Оценить уровень теоретических знаний по юриспруденции, полученных в процессе обучения в вузе.

2. Оценить умения работать с нормативными правовыми актами, научной литературой, материалами судебной практики.

3. Оценить профессиональные умения в области юриспруденции, направленные на проведение научных исследований, решение практических задач.

4. Оценить уровень владения студентами навыками проведения исследовательских процедур, методами исследования, анализа и обработки полученных в процессе исследования данных.

5. Оценить способности студентов делать правильные выводы, обосновывать разработанные рекомендации.

2. Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите выпускной квалификационной работы (дипломной работы)

2.1. Общие методические рекомендации по написанию выпускной квалификационной работы (дипломной работы)

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030501.65 «Юриспруденция» юрист (специалист юриспруденции) (утв. Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686), ВКР выполняется в виде дипломной работы. Она должна представлять собой самостоятельную и логически завершенную работу, связанную с решением задач того вида деятельности, к которому готовится студент.

При выполнении ВКР обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные знания и умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Дипломная работа имеет целью показать:

- уровень профессиональной и общеобразовательной подготовки выпускника;

- умение выявлять и анализировать литературные источники по проблеме исследования;

- способность самостоятельно проводить научные исследования, выполнять проектные работы, систематизировать и обобщать фактический материал;

- умение формулировать выводы и практические рекомендации по результатам исследования.

Таким образом, ВКР представляет собой итоговое теоретико-практическое исследование, которое должно подтвердить умение обучающегося применять навыки самостоятельного поиска, осмысления и анализа нормативного, научно–теоретического, справочного и практического материала, способности комплексного применения знаний, полученных в процессе обучения. Это наиболее сложная и важная форма научного исследования, требующая длительного времени и серьезного подхода для ее проведения.

Задачи подготовки ВКР

1) определить сферу научных интересов, актуальную для теории и практики юриспруденции

2) сформулировать тему научного исследования;

3) проявить способности по:

- составлению хронологического плана-задания

- по составлению плана (содержания) работы

4) определить методологию исследованию;

5) реализовать навыки работы с:

- научной литературой,

- нормативными правовыми актами,

- эмпирической базой исследования;

6) проявить умения по поиску, анализу и обобщению информации,

формулированию научно-практических выводов.

Выбор области исследования и формулирование темы дипломной работы, разработка плана, направлений и методов исследования, обращение к источникам, обсуждение частных вопросов в рамках затрагиваемых проблем рекомендуется осуществлять совместно с научным руководителем.

Руководителем выпускной квалификационной работы может быть лицо, имеющее ученую степень или ученое звание

Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается выпускающими кафедрами и утверждается решением Ученого совета института. При этом студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения собственной тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

Основную помощь в выборе темы исследования окажет рекомендуемый примерный перечень тем дипломных работ. При этом необходимо руководствоваться проявляемым интересом к конкретным правовым проблемам в рамках образовательной программы. Выбор темы во многом зависит от интересов студента: интересуется он больше теоретическими или практическими вопросами, интересуют ли его проблемы дальнейшего совершенствования законодательства, или он стремится сделать вклад в разработку юридической доктрины. При этом следует иметь в виду, что работа над любой темой требует как проведения научного исследования, так и анализа нормативно-правовых актов, а также материалов юридической практики.

Темы, внесенные в примерный перечень, не являются окончательными и могут быть скорректированы по согласованию с научным руководителем. Обязательным условием при выборе темы исследования является ее актуальность и обозначение проблемы (проблем) внутри нее. Этап согласования темы завершается подачей заявления (Приложение 1).

После определения темы, в первую очередь, необходимо разработать план работы посредством ознакомления с основным содержанием того правового института (институтов), с которым связана тема исследования. Изучение монографий и публикаций в периодической печати (в т.ч. в электронной форме), работа с Интернет-ресурсами позволит выявить дискуссионные и проблемные вопросы в исследуемой теме. На основании этого должно сформироваться собственное представление об объекте исследования и его предмете, цели, основных задачах, а также отдельных вопросах, которые должны быть освещены для всестороннего рассмотрения и анализа избранной темы.

При непосредственном составлении текста плана (содержания) необходимо знать, что не должны повторяться название работы, названия глав, параграфов (подпараграфов). В этом заключается умение раскрыть тему, а значит, всесторонне исследовать проблему.

Раскрывая тему исследования, необходимо сделать экскурс в историю правового регулирования искомого института, провести сравнительно-правовой анализ отечественного и зарубежного законодательства, а также доктринальных разработок, ознакомиться с соответствующей статистической информацией, научной, справочной литературой, а также проанализировать действующее законодательство и правоприменительную практику.

Дипломная работа должна носить проблемный, а не описательный характер. В результате, в ходе работы студент должен уметь не только обозначать проблемы, но и находить аргументы для их разрешения. Как правило, для этого выясняется этимологическое значение терминов, изучается доктрина того или иного правового института, обобщается правоприменительная практика различных юрисдикционных органов, в том числе, судов (это могут быть отчеты, содержание решений по разрешению конкретных юридических споров и т.п.). Часто необходимо прибегать к отдельному исследованию нормативных правовых актов и научной литературы в такие периоды времени как дореволюционный, советский, современный. Не менее важен сравнительно-правовой анализ российского и зарубежного опыта, а также соотношение с процессами глобализации.

Весь ход подготовки и написания дипломной работы оформляется заданием (Приложение 2) .

Структура работы состоит из следующих элементов:

- титульный лист (1 стр.);

- реферат (1 стр.)

- содержание (1 стр.);

- обозначения и сокращения (1 стр.);

- введение (3-4 стр.)

- основная часть, распределенная на главы и параграфы (2-3 главы, разделенные на параграфы);

- заключение (3-5 стр.);

- список использованных источников (3-5 стр.);

- приложения (до 4 стр).

- последний лист (1 стр).

На титульном листе размещается информация об учредителе вуза, самом вузе, институте, кафедре, теме работы, исполнителе, научном руководителе, местонахождении вуза, годе написания работы. Титульный лист является первой страницей и не нумеруется (Приложение 3).

В содержании указываются все структурные элементы работы, начиная с реферата и заканчивая приложениями с указанием страницы начала каждого элемента. Все элементы работы (главы, параграфы) должны быть озаглавлены и пронумерованы арабскими цифрами. Названия глав не должны повторять название темы всей работы, а названия параграфов – названия глав. Формулировки названий глав и параграфов в оглавлении должны точно соответствовать заголовкам в тексте работы (Приложение 4).

Перечень обозначений и сокращений, символов, терминов, применяемых в работе, оформляется в алфавитном порядке и должен содержать полную расшифровку принятых сокращений (Приложение 5).

Введение является основополагающим элементом дипломной работы, который должен соответствовать определенным критериям. Во введении требуется:

- обосновать актуальность избранной темы для современной юридической науки и практики;

- сформулировать объект, предмет, цель и задачи работы;

- степень научной разработанности темы;

- определить теоретическую, нормативную, эмпирическую основы исследования;

- обозначить методы исследования;

- определить теоретическую новизну и практическая значимость исследования;

- обозначить структуру работы.

Определяя актуальность темы, следует обозначить и обосновать проблемы, которые обусловили необходимость проведения данного исследования. Это должно быть важно с точки зрения теории, законодательства и правоприменительной практики в соответствующей сфере правового обеспечения государственного управления и местного самоуправления.

Степень научной разработанности темы исследования как элемент Введения направлена на раскрытие информации, связанной с кратким описанием того научного задела, который имеется в связи с изучением обозначенной проблематики. Обычно здесь перечисляются фамилии ученых разрабатывавших или разрабатывающих искомые вопросы, а также смежные темы. Их лучше разграничивать с учетом конкретных вопросов. Фамилии ученых указываются в алфавитном порядке (по порядку фамилий, а не инициалов).

Объект исследования – это тот круг общественных отношений, в которые включена выбранная автором проблематика. Предмет исследования – часть объекта исследования, непосредственно подлежащая исследованию в настоящей работе. Он позволяет установить пределы исследования.

Цель работы должна строго соответствовать теме исследования и предопределять его результаты. Это лаконичное по объему, но емкое по содержанию (концентрированное выражение) того финального результата, на который направлен процесс исследования. Задачи исследования должны быть обусловлены целью и представляют собой целеполагание по изучению частных вопросов, касающихся существа темы и способствующих достижению обозначенной цели. Как правило, они находятся в полном соответствии с содержанием основной части исследования.

Методологическая основа исследования направлена на описание тех методов научного исследования, которые применяются при работе с данной темой.

Теоретическая база исследования должна являть собой систематизированное отражение тех научных трудов, которые являются основой для изучения вопросов, обозначенных в качестве задач исследования. Ее следует отличать от степени научной разработанности темы. Последняя представляет собой собственную оценку состояния дел по изучению темы. При описании теоретической базы обозначаются фамилии ученых, труды которых взяты за основу исследования.

Нормативная база исследования направлена на краткое перечисление тех нормативных правовых актов, которые позволяют раскрыть сформулированную тему. Это, чаще всего, их определенная систематизация.

Эмпирическая база исследования – тот фактический материал, та практическая основа, которую использовали для решения задач исследования.

Теоретическая и практическая значимость исследования связана с описанием сфер юриспруденции, где могут найти применение сформулированные в работе выводы и предложения (теория, учебный процесс, законотворчество, правоприменение).

Апробация результатов исследования связана с конкретным применением тех выводов и предложений, которые излагаются в работе. Это может быть теория, учебный процесс, законотворчество, правоприменение. Данная характеристика научной деятельности автора отражается во Введении в том случае, если факты апробации имели место в ходе указанной деятельности.

Описание структуры работы осуществляется путем указания на основ­ные структурные элементы содержания работы.

В основной части работы производится раскрытие темы исследования в соответствии с обозначенным содержанием и с поставленными во введении задачами. В ней содержит материал по теории вопроса, юридической практике, эмпирическому исследованию.

По объему главы и параграфы должны быть примерно равными между собой (объем каждого параграфа должен быть, как правило, не менее 5-6 стр.).

Общепринятой является следующая направленность структуры дипломной работы:

- первая глава носит общетеоретический характер и характеризует объект исследования, в ней раскрывается исторические аспекты работы, их законодательное регулирование, дается анализ предшествовавшего и действующего законодательства, характеризуются основные понятия и категории;

- вторая глава носит аналитический характер и посвящается анализу предмета исследования, выявлению его основных характеристик;

- в третьей главе должны содержаться практические моменты и выводы, предложения и рекомендации, анализироваться коллизионные моменты практики применения законодательства.

Заключение как элемент работы должно содержать обобщение основных положений, авторские предложения по применению тех или иных теоретических положений в практической деятельности или по совершенствованию законодательства, перспективы и направления дальнейших исследований в данной сфере. В заключении следует проанализировать результат выполнения задач, определенные во введении работы.

Следующий структурный элемент дипломной работы - список использованных источников, состоящий из перечня нормативных правовых актов, списка научной и учебной литературы, материалов судебной и юридической практики. Нормативные правовые акты перечисляются в зависимости от их юридической силы, начиная с источников обладающих высшей юридической силой, при этом учитываются даты издания соответствующих правовых актов. Научная и учебная литература, цитируемая и используемая в работе, располагается в алфавитном порядке (Приложение 6).

После списка использованных источников следует дополнительный структурный элемент - приложения. Здесь оформляется вспомогательный материал, использованный в работе, который может быть представлен в виде различных схем, таблиц, образцов юридических документов и т.п.

Ориентировочный объем дипломной работы: 70-80 страниц.

Текст дипломной работы, включенные в нее таблицы, схемы и другие вспомогательные материалы, содержащиеся в приложении, должны соответствовать формату А4.

Важное внимание отводится составлению Списка использованных источников (ГОСТ Р 7.0.5-2008, ГОСТ 7.32-2001, ГОСТ 7.1. – 2003). Здесь проявляется юридическая грамотность, пунктуальность обучающегося, а также умение систематизировать использованные источники. Объем Списка использованных источников зависит от их количества, а также от объемов соответствующих названий и источников опубликования.

Текст работы должен носить характер рассуждения, быть логически последовательным, автор должен вести читателя за собой:

- обозначая проблему,

- приводя различные суждения,

- высказывая свою аргументацию,

- делая собственные выводы,

- плавно переходить от одной мысли к другой.

Последнее возможно путем использования смысловых связок в виде вводный слов, словосочетаний, связующих переходов в форме поясняющих предложений.

Примеры речевых оборотов: «как справедливо утверждает И.А. Иванов», «вряд ли можно согласиться с мнением А.Е. Петрова», «безусловно прав И.А. Ветров» и пр. При этом следует воздерживаться от резкой критики, категоричных высказываний. Необходимо быть вежливым и корректным как в критике, так и в изложении собственной позиции.

Приложения могут представлять собой схемы, таблицы, проекты нормативных правовых актов, правовых актов ненормативного характера, концепции как базовый подход к решению юридической задачи и пр. Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием верху листа по центру слова «Приложение», его порядкового номера и тематического заголовка.