- •Глава I. Досуг и развитие личности
- •§ 1. Досуг как результат рациональной организации жизни людей
- •§ 2. Основные виды проведения досуга
- •§ 3. Средства, методы и формы деятельности учреждений культуры
- •§ 4. Кадры учреждений культуры. Подготовка кадров
- •§ 1. Клубные учреждения
- •§ 2. Парки культуры и отдыха
- •§ 3. Библиотеки
- •§ 4. Музеи
- •§ 5. Кинотеатры
- •§ 6. Центры досуга
- •§ 7. Культурные комплексы
- •§ 8. Культурно-спортивные комплексы
- •§ 9. Молодежные центры досуга и кафе
- •Глава III. Основные направления
- •§ 1. Информационно-просветительная деятельность учреждения культуры
- •§ 2. Художественно-публицистическая деятельность учреждений культуры
- •§ 3. Культурно-развлекательная деятельность учреждений культуры
- •§ 4. Деятельность учреждений культуры по развитию самодеятельного художественного творчества
- •§ 5. Методика массовой работы учреждений культуры
- •§ 6. Методика подготовки групповых форм культурно-досуговых программ
- •§ 7, Методика индивидуальной работы в учреждениях культуры
- •§ 8. Особенности деятельности учреждений культуры в трудовом коллективе
- •§ 9. Особенности деятельности учреждений культурь! по месту жительства
- •Глава IV. Технология деятельности учреждений культуры
- •§ 1. Основные этапы подготовки культурно-досуговых программ
- •§ 2. Сценарные основы подготовки культурно-досуговой программы
- •§ 3. Режиссура как компонент технологического процесса подготовки культурно-досуговой программы
- •§ 4. Изучение культурных потребностей и интересов аудитории учреждений культуры
- •Довольны ли Вы своей работой ?
- •В чем конкретно выражается работа органов
- •Сал*°у правления в Вашем художественном кои активе?
- •Раздел. - Организационно-материальное обеспечение объединения.
- •Раздел 2 может f'un. Инюшен актином оот.Е.Чииеним
- •§ 5. Деятельность советов и правлений в учреждениях культуры
- •§ 6. Планирование работы учреждений культуры
- •Раздел IV. «Управленческая деятельность клуба, сцкс» также состоит из четырех подразделов, отражающих различные виды управленческой деятельности клубов, дк,сцкс
- •Примерный план работы кружка (коллектива) художественной самодеятельности
- •§ 8. Территория учреждения культуры
- •§ 9. Оборудование учреждений культуры
- •§10. Документация учреждения культуры
- •§11. Платные кружки, школы, курсы, студии
- •Заключение
Безусловно,
наше общество коренным образом
изменилось в духовном, нравственном
и психологическом плане. Из
псевдоединогласного оно превратилось
в думающее общество. Реформы в сфере
досуга - это информационный взрыв,
осуществляемый демократическими
средствами. Появилось огромное число
зарегистрированных и незарегистрированных
газет, журналов, различных изданий,
радиостанций, телевизионных
трансляторов.
Согласно
проведенным социологическим
исследованиям, только за последние
пять лет сокращение суточного фонда
досугового времени за счет сокращения
нерациональных затрат времени в
сфере быта составило около 1,3 часа на
одного человека. Теперь оно составляет
в среднем на одного трудящегося в городе
1-2 часа в день, на селе 1,5 часа, или
соответственно в неделю 15-25 и 10-15 часов
Это создает объективные трудности для
деятельности учреждений культуры
в современный период.
Новые
общественные организации и деловые
круги имеют реальные условия для того,
чтобы значительно повысить свою
активность в рациональной организации
досуга человека, способствуя этим
не только восстановлению его
работоспособности, но и вхождению в
рыночные отношения, новые нравственные
принципы.
Формирование
структуры организации досуга происходит
в направлениях, связанных с образованием
и самообразованием, активной
общественной деятельностью, укреплением
здоровья, развитием творческих
способностей личности Все это
открывает большие возможности для
вовлечения людей в разнообразные
виды деятельности.§ 2. Основные виды проведения досуга
Тем
не менее, созданные условия и
предоставленное свободное время не
используются эффективно, с пользой для
развития личности Проведенные
исследования и практика показывают,
что в структуре свободного времени
молодежи «потребление» культуры
примерно в 3-4 раза преобладает над
участием в создании культурных ценностей.
Основная часть досуга, а в среднем в
неделю это составляет 8 часов, затрачивается
людьми на индивидуальное «потребление»
культуры, то есть на просмотр телепрограмм,
прослушивание радиопередач и чтение
и
лишь
1 час 10 минут - на публично-зрелищные
формы, в том числе и на такие виды
деятельности, как посещение кинотеатров,
театров, музеев, выставок, учреждений
культуры.
Использование
досуга человеком зависит в основном
от трех факторов, от объективных
возможностей учреждений культуры в
создании условий для выбора формы
деятельности, от богатства духовного
мира личности; состояния культурной
микросреды, в которой проживает человек.
К
основным видам культурного потребления
социологи относят просмотр телевизионных
передач, кинофильмов, чтение газет,
книг. Повышение культурного уровня
человека предполагает наряду с этим
постоянное посещение театров, музеев
и других учреждений культуры, которые
активизируют проведение досуга Даже
в крупных городах около половины
трудящихся бывает в театре реже, чем
один раз в год, каждый второй взрослый
горожанин читает менее одной книги в
месяц.
Одним
из видов активного проведения досуга
является участие в самодеятельном
творчестве. В настоящее время в Российской
Федерации всего около пяти миллионов
человек участвует в художественной
самодеятельности. Кроме этого, активно
человек проявляет себя при участии в
самодеятельных объединениях и
неформальных объединениях.
|
до 30 лет |
31-50 лет |
51 и более ■ лет |
||
Просмотр телепередач ! 60,0 |
2 |
67,8 j 1 |
68,4 Г 1 |
||
Просмотр кинофильма |
65,9 |
1 |
65,3 | 2 |
61.6 ; 2 38,0 : 4 |
|
Посещение спектаклей, концертов |
34,4 |
5 |
38,2 1 4 I |
||
Встреча с интересными людьми |
20,8 |
8 |
25,2 1 6 |
30,5 * 5 ; |
|
Поездка за город |
16,5 |
10 |
16,2 | 7^ |
11,51 9 |
|
Участие в неформальных объединениях |
73,1 |
1 |
68,2 | 1 .. 1 ... |
18,6 8 : 1 -1 |
|
Участие в вечерах танцев, дискотек |
23,0 |
7 |
7,1 10 |
4,3 12 : 9.0 " П.) |
|
Прием гостей |
12,3 |
П |
15,4 ! 8 |
||
j Чтение книг |
37,6 |
3 |
28,8 | 5 | 29,7| 6 |
||
1 Участие в тематических вечерах j 5,5 |
13 |
5,2 11 | 7,9 , 1) |
|||
Занятия физкультурой j 17,6 |
9 |
4,7 j 12 I 1,8 1 13 : |
|||
| Посещение родственников 27,1 |
6 |
25,2 : 6 128,7 | 7 |
|||
i Участие в художественной j . ^ самодеятельности , |
13 |
i ' 7,4 13 j 1,3 1? |
|||
! Участие в техническом 1 , . 4,1 творчестве |
14 |
i ^ ] 2,2 j 14 1 0,5 ! 14 |
|||
Из
приведенной таблицы видно, что важнейшими
видами проведения досуга для трех
возрастных групп являются просмотр
телепередач, кинофильмов, чтение,
спектакли и концерты артистов из города
и др
Вполне
понятно, что у молодежи, в сравнении с
другими группами, большой интерес к
просмотру видеозаписей, танцам,
участию в неформальных организациях,
прослушиванию аудио записей.
Не
менее сложной является ситуация и в
развитии физкультурно-оздоровительной
деятельности. По данным социологических
исследований, от 85 до 90% взрослого
населения не занимаются физкультурой
в организованных формах, а около 60%
- не занимаются и самостоятельно
Особенную тревогу вызывает отсутствие
у молодежи интереса к занятиям
физкультурой и спортом.
Всеобщая
система физвоспитания, призванная
полностью охватить молодых люден
занятиями физкультурой (от детского
сада до вуза), пока еще не решает
поставленную задачу Безусловно, одна
из причин - нехватка спортивных
сооружений. В настоящее время провести
занятия на закрытом спортивном
сооружении круглосуточного пользования
в Российской Федерации каждый желающий
имеет возможность лишь один раз в
20 дней. И соответственно, на открытом
спортсооружении сезонного пользования
- лишь один раз в 15 дней.
Социологические
исследования показывают, что ежедневно
человек имеет 4-5 часов свободного
времени, в неделю -
28-35
часов Годовая величина сравнялась с
аналогичной величиной рабочего
времени и составляет в среднем на одного
человека около 1800 часов Однако подчеркнем
еще раз, что эти средние показатели
неодинаковы у различных категорий
населения. На селе в силу нерегламентиро-
ванности основных видов сельскохозяйственного
труда, недостаточного развития
бытового обслуживания, занятости в
личном подсобном хозяйстве испытывают
наибольший де
фицит
свободного времени. Величина его у
молодых работников сельскохозяйственного
производства примерно в полтора раза
меньше, чем у работающей молодежи города
Объем
свободного времени, конечно, очень
важен Но не менее, если не более, значимо
и другое: чем и каким образом оно
заполняется.
Наблюдается
устойчивая тенденция к увеличению
затрат свободного времени на
творческую деятельность, свыше 17
миллионов юношей и девушек включено в
самодеятельное художественное
творчество.
Вместе
с тем созданные условия и предоставленное
молодежи свободное время не всегда
используются эффективно. Около
половины рабочей и свыше двух третей
сельской молодежи нигде не учится.
Многие молодые рабочие и колхозники
не участвуют в общественной работе, 7%
сельской молодежи не читают художественной
литературы, 2,6% -
газеты
и журналы. Потребление культуры примерно
в 3-4 раза преобладает над участием в
создании культурных ценностей,
активном освоении их1 Причем
установлено, что у сельских жителей
доля пассивного досуга оказывается в
пять
раз выше, чем у горожан.
Все
большим успехом пользуются платные,
формы занятий физкультурой. Учреждения
культуры эпизодически проводят массовые
соревнования («Папа, мама, я - спортивная
семья», «Всей семьей - на старт») и
самостоятельные занятия физическими
упражнениями.
Все
большую популярность в структуре досуга
у людей приобретает туризм. Туризм -
понятие, объединяющее представления
о туризме как относительно самостоятельной
сфере деятельности, являющейся
одновременно и экономической отраслью
хозяйства, и специфической областью
жизнедеятельности людей, характерной
составной частью
1
См.: Пищулии П.П., Лошкарев Ю С Оо улучшении
организации свободного времени
молодых рабочих -М., 1985. -
С 97
современного
образа жизни и формой деятельности
учреждений культуры.
Туризм
- один из видов развивающейся активности
населения, оказывающий влияние на
всю социальнокультурную сферу
общества. Одновременно туризм - это
активный вид отдыха, базирующийся на
связях человек - естественная среда»
и «человек - культурно-историческая
среда», с обязательной переменой
социально-культурной среды. Это один
из социально-культурных механизмов, с
помощью которого могут быть созданы
условия для возникновения и раскрытия
человеческих способностей и потребностей,
для экспонирования новых возможностей
и способов их использования в новых
условиях жизни.
Все
большую популярность будут приобретать
и экскурсии - коллективные, групповые
выходы, выезды людей на природу,
путешествия с определенной ознакомительной,
познавательной, образовательной целью.
На
рынке услуг сегодня существуют все
необходимые условия для создания
качественного туристического продукта:
накопившийся опыт работы, хотя и
небольшой, уже отлаженный механизм
взаимодействия с зарубежными партнерами,
наличие конкуренции как стимула к
совершенствованию и поиску новых
неординарных решений и, наконец,
взыскательный покупательский спрос,
сложившийся в результате повышения
возможностей и интереса у населения.
престижность поездок, необходимость
в помощи турфирм при организации
поездок в ближнее зарубежье.
Одновременно
с этими факторами, положительно влияющими
на качественное развитие туризма и
удовлетворение возрастающих запросов
клиентов, существуют факторы,
тормозящие процесс совершенствования.
Важнейшей проблемой является недостаточно
высокий уровень профессионализма
работников турфирм, их технологического
мастерства. под которым мы понимаем
умение анализировать прошлый опыт,
выбирать то, что будет эффективно рабо
