- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план дисциплины
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины
- •Программа
- •Тема 1. Комплексные числа
- •Тема 2. Дифференциальное и интегральное исчисления
- •Тема 3. Дифференциальные уравнения первого и второго порядков
- •Тема 4. Ряды
- •Тема 5. Элементы теории вероятностей и математической статистики
- •Тема 6. Основные численные методы
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Предел функций
- •Теоремы о пределах
- •Производная функции
- •Элементы теории вероятностей
- •Задания для контрольной работы.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература
Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины
Базой для изучения и освоения материала по дисциплине должны стать знания и умения,, полученные в средней школе.
Студент-заочник, приступая к самостоятельному изучению дисциплины, должен подробно ознакомиться с программой и обеспечить себя необходимыми учебниками. Проработку материала необходимо вести в последовательности, которая предусмотрена данной программой и методическими указаниями. Изучаемый материал следует детально проработать по учебнику, законспектировать основные положения, составить ответы на вопросы, помещенные в конце настоящего пособия.
По всем неясным вопросам, которые могут возникнуть при изучении дисциплины, студенты смогут обратиться за консультацией к преподавателю.
Программа
Тема 1. Комплексные числа
Понятие комплексного числа. Геометрическая интерпретация. Алгебраическая, тригонометрическая, показательная формы комплексного числа. Переход от одной формы к другой. Действия над комплексными числами в различных формах.
В результате изучения темы студент должен:
знать:
запись комплексного числа в алгебраической, тригонометрической, показательной формах;
геометрическую интерпретацию комплексного числа ;
по каким правилам производятся действия над комплексными числами;
уметь:
строить комплексное число;
различать комплексное число в разных формах;
выполнять действия с комплексными числами;
находить модуль и аргумент комплексного числа;
переходить от одной формы комплексного числа к другой.
Рекомендуемая литература:
Л.1, ч.2; Л. 3,ч1; Л.4;Л.6
Вопросы для самоконтроля:
1.Что означает каждое из следующих утверждений:
а) комплексное число а+bi равно нулю;
б) комплексное число а+bi не равно нулю;
в) два комплексных числа а+bi и с+di не равны друг другу?
2. При каком условии сумма двух комплексных чисел есть:
а) действительное число?
б) чисто мнимое число?
3. Какое число
сопряженное с
?
4. В какой четверти координатной плоскости расположены точки, изображающие числа 2+7i; 5-i; -3+2i; -1-i ?
5. Приведите пример комплексных чисел, которым соответствуют два перпендикулярных вектора.
6. Чему равен аргумент : а) чисто мнимого числа; б)любого отрицательного числа; в) любого положительного числа; г) нуля?
7. Число z=
можно выразить через тригонометрические
функции следующим образом:
а)
б)
в)
г)
д)
Какой из этих записей будет тригонометрической формой числа?
8.
Вычислить
:1) /cos 4+ i sin4 / ; 2) /е
i
/
9. Какие из
следующих выражений представляют собой
показательную форму комплексного числа
: 2е
;
-2е
i
;
2е
-
i
;
iе
;
еi
; 3е i
?
10. Как изменяются модуль и аргумент комплексного числа в результате умножения этого числа на: а) i ; б) –i ; в) 2i ; г) -3i ; д) 4 е) 5 ?
