Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Bazovy_uroven_ODP_01.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
153.85 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

«Орский индустриальный колледж»

г. Орска Оренбургской области

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ

ОДП 01 «Информатика и ИКТ»

Базовый уровень

Рассмотрено П(Ц) К математических и общих естественнонаучных дисциплин

Протокол № _____ от «___» ___________ 2014 г.

Председатель _________________ Г.А.Копылова

Составил преподаватель _____________ Д.М Гаевская

2015 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Одной из важнейших проблем, является повышение качества подготовки специалистов. Студент и выпускник среднего профессионального учебного заведения должен не только получать знания по дисциплинам и модулям программы, овладевать умениями и навыками использования этих знаний, методами исследовательской работы, но и уметь самостоятельно приобретать новые научные сведения. В этой связи все большее значение приобретает самостоятельная работа студентов.

Организация самостоятельной работы в процессе обучения в техникуме, формирование умений учебного труда является основой для дальнейшего обучения. Таким образом, в техникуме студенты должны получить подготовку к последующему самообразованию, а средством достижения этой цели является самостоятельная работа.

Самостоятельная работа студентов (далее - самостоятельная работа) проводится с целью:

  • углубления и расширения теоретических знаний;

  • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

  • формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

  • развития познавательных способностей и активности студентов (творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности);

  • формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

  • развития исследовательских умений.

Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания основной образовательной программы выпускников по специальности регламентирует максимальный объем учебной нагрузки и объем внеаудиторной самостоятельной работы. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Программой ОДП 01 Информатика и ИКТ предусмотрено 47 часов внеаудиторной самостоятельной работы.

Внеаудиторные самостоятельные работы предназначены для формирования знаний и умений по общим (ОК № 1-9).

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В процессе самостоятельного изучения тем обучающимися предусмотрены следующие виды работ:

- работа с текстами, учебниками, нормативными материалами, дополнительной литературой, в том числе материалами интернета;

- проработка конспектов, планов;

- решение задач;

- подготовка презентаций по темам программы;

- составление отчетов;

- работа в специализированных программах;

- творческие задания (сообщения, доклады, рефераты)

Вопросы и задания, вынесенные на самостоятельное изучение

Номер сам.работы

Вид работы

Форма контроля

(по выбору)

Кол-во часов

Сам.работа №1

Основные этапы развития информационного общества

сообщение, заполнение таблицы

3

Сам.работа № 2

Виды профессиональной информационной деятельности человека, используемые инструменты (технические средства и информационные ресурсы).

сообщение

6

Сам.работа №3

Двоичное кодирование информации, перевод чисел из одной системы счисления в другую

решение задач

6

Сам.работа № 4

Решение задач при помощи алгоритмов

Способы поиска информации в ПК

решение задач, отчет

6

Сам.работа № 5

Использование информационных моделей в реальной жизни

сообщение

6

Сам.работа № 6

Аппаратное и программного обеспечение компьютера, многообразие устройств ввода и вывода.

презентация

6

Сам.работа № 7

Компьютерные сети. Происхождение. История сетей.

сообщение

2

Сам.работа № 8

Поиск необходимой информации при помощи сети Интернет.

отчет

6

Сам.работа № 9

Выполнение необходимых заданий в текстовом редакторе и табличном процессоре

отчет

6

Итого:

47

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]