- •Антенно-фидерные устройства
- •Введение
- •1. Цели и задачи курсового проектирования
- •2. Тематика курсового проекта
- •3. Пояснительная записка
- •4. Графический материал
- •5. Задание на курсовое проектирование
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Приложение 1 Характеристики стандартных прямоугольных волноводов
- •Приложение 2 Размеры элементов фланцев
- •П риложение 3
- •Библиографический список
- •Содержание
Вариант 9
Рассчитать Н-плоскостную рупорную антенну с корректирующей линзой в раскрыве по исходным данным, приведенным в таблице 9.
Вход антенны – стандартный дроссельный фланец, либо коаксиальный разъем 50 Ом. Оценить излучающие свойства антенны на краях частотного диапазона.
Таблица 9
Параметр |
Предпоследняя цифра номера зачетной книжки |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
f, ГГц |
12 |
10 |
9 |
3 |
4 |
8 |
7 |
9 |
10 |
11,2 |
|
10 |
12 |
15 |
15 |
15 |
15 |
10 |
15 |
20 |
15 |
2, град |
8 |
10 |
9 |
20 |
15 |
10 |
20 |
12 |
10 |
14 |
Методические указания
Теория рупорных антенн изложена в учебниках [1; 2; 6; 8] и во многих других. Типы корректирующих линз в раскрыве и формулы для расчета даны в литературе [7]. В Н-плоскостном рупоре целесообразно использовать металлопластинчатую (воздушную) корректирующую линзу.
Вариант 10
Рассчитать рупорную антенну с осесимметричной ДН и круговой поляризацией поля излучения. Исходные данные для расчета даны в таблице 10.
Таблица 10
Параметр |
Предпоследняя цифра номера зачетной книжки |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
, см |
4 |
3.5 |
6 |
7 |
2.5 |
3 |
2.8 |
5 |
2 |
4 |
КНД, раз |
80 |
60 |
40 |
30 |
50 |
80 |
55 |
40 |
30 |
70 |
, % |
10 |
15 |
15 |
10 |
15 |
20 |
15 |
10 |
15 |
15 |
Вход антенны – стандартный дроссельный фланец или коаксиальный разъем 50 Ом (при >5 см). Оценить излучающие свойства антенны на краях частотного диапазона.
Методические указания
Теория и расчетные формулы для рупорных антенн даны в учебниках [1; 2; 6; 8]. Методы получения поля вращающейся поляризации подробно изложены в источнике [7].
Вместо тем, предлагаемых в вариантах 110, студент может разрабатывать (по согласованию с преподавателем) одну из ниже перечисленных:
Синфазная двумерная антенная решетка из диэлектрических антенн.
Антенна-линза Люнеберга.
Коротковолновая синфазная антенная решетка из горизонтальных вибраторов.
Логопериодическая вибраторная антенна.
Антенна типа «волновой канал».
Волноводно-щелевая антенная решетка с наклонными щелями в узкой стенке волновода.
Офсетная параболическая антенна.
Плоская спиральная антенна.
Передающая антенна для радиостанции «Студенческая волна».
Антенна для радиосвязи под землей (для шахт).
Разработка темы (подбор технической литературы, выбор методики расчета и т.д.) производится студентом самостоятельно.
